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文档简介

南京徐睿教育-田老师对中小学课外辅导4Bunit1-8最终评审(一对一错误以提高卓越性)知识点归纳:1.一周前使用介词,例如周一,周一早上2.在时间点之前使用介词at,例如在十点,在十点四十五分3.全年使用介词“spring”。4.第三人称单数,动词有变化有,或在单词后加s,如:她/他/大卫发烧了/吃午饭了。她/他/大卫在公园里画了一些画。(3)我的手疼。在“可以”、“想要”、“不要”之后添加原始动词形式。例如:她/他/大卫可以在十二点吃午饭。她/他/大卫想喝点果汁。(3)不要在河里荡秋千。6.有些常用于询问他人意见的肯定句和疑问句,例如:我能看见桌子上有一些蛋糕。我能吃些蛋糕吗?我能吃些蛋糕吗?你想要一些蛋糕吗?你想要一些蛋糕吗?Any常用于疑问句和否定句,如:你有蛋糕吗?你有蛋糕吗?你能看见树下有花吗?你能看见树下的花吗?星期六我们没有课。7.be动词am,is,are的用法。我只跟我是和一个人或一篇文章或者它,这种搭配,是和两个或更多的人或两个或更多的项目或我们,我不确定这是不是个好主意。例如:我很冷。她/他/大卫很性感。这只猫非常饿。这是个好天气。这是谁的连衣裙?我们/他们生病了。这些/那些蛋糕非常好吃。海伦和迈克现在在家。桌子上有五本书。8.除了用“an”表示的特定单词外,其余的都用“a”表示。一个苹果一只大象一只大象一件橙色外套冰淇淋/艺术课一本英语书一本英语书一个鸡蛋9.在树上意味着树上有异物,如鸟、猴子、气球等。树上的意思是树上生长的东西,如树叶、水果等。我能看见树上有一些鸟/猴子。我能看见树上有一些苹果/梨。10.夏天白天长,夜晚短。夏天,白天长,夜晚短。冬天白天短,夜晚长。冬天,白天短,夜晚长。11.宾果有什么问题?我/我们/你/他/她/他们怎么了?期末专题复习(1)词汇46.海伦和她的姐妹们在一起47.他也不是个傻瓜。48.鲍比不能在五点半起床。49.你能看电视吗?50.是时候(回家)了最终特别评论(二)短语1.去参加聚会。去操场最后一节英语课是哪一天周四早上有几节科学课17.有一场足球比赛。一周20.21号晚上。干得好我患了重感冒,喜欢吃蛋糕。堆雪人。四季四点四十三分。湖上的两只鸭子河上的船去游泳。38.画出他们。晴朗的一天40.41年秋天。炎热的夏天。是非对错。在46号湖边。喝些热水47.她表哥的外套。他父亲的衬衫49.服用这种药50.三个伤心的女孩51.去爬山听些英语54.吃一些鱼59.不太好60 .头疼并发烧期末专项复习(三)单选()1 .这个学期/在学校你有多少个_ _ _ _ _ _ _ _?我们有七个。A.课程乙科目丙科目()2 .你今天早上有什么课?我们学习中文和音乐。A.就像b有c一样()3 .艺术和音乐有趣。A.是上午10点,下午3点()4 .这些书多少钱?b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.是的,他们是.它们是十五元。它是55元。()5 .你喜欢什么?我喜欢英语和汉语。A.课程乙科目丙科目()6 .数学时间到了。A.到波士顿去()7 .杨玲这个星期天有些课。A.有乙有丙没有()8 .你今天早上有艺术课吗?是的,我知道。A.任何乙一些丙()9 .该是_的时候了。A.去上学去上学去上学()10 .大卫和迈克通常在晚上六点十五分。A.吃饭,在乙吃早餐,在丙吃晚餐,在()11 .什么时候?它是_ .A.是吗?十乙:是吗?一个大蛋糕。一个()12 .你能做什么?_ .A.我能看见一只鸟。我会踢足球。是的,我能。()13 .海伦会画画。A.绘画()14 .我能看见那边有一头猪。你会画画吗?A.他们给他们打电话()15 .我能看见河里有一些鱼。A.在公元前()16 .你什么时候去爬山?我们去爬山吃早餐。A.之后在加州大学获得学士学位夏天你能去吗?不,我不能。A.游泳()18 .这是谁的裙子?_ .A.是杨栗。它们是杨栗的。这是杨栗的。()19 .树下的男孩?他是大卫。A.谁是谁的()20 .这是一棵树吗?我也这么认为A.猴子,在苹果,在猴子,在()21 .你喜欢这个吗?是的,我知道。我喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ .A.雪人,雪人,雪人()22 .我哥哥想要一些新衬衫。A.拥有()23 .给你一杯。A.水是水,水是水()24 .他不能_他们,他的手_ _ _ _ _ _ _ .A.平局,伤害b .平局,伤害c .平局,伤害()25 .我看不到_朵花。A.一些公元前的()26 ._ _ _ _ _ _ _ _是一周的第一天。A.星期一星期日

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