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溶液检测体积名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可用的相对原子质量:na-23 c-35.5 Fe-56 ag-108文豪123456789101112131415答案第一,我会选择(每个问题得2分,共30分,每个问题只有一个选项和标题一致)1.下一个变化属于化学变化A.蔗糖溶于水,b .饱和石灰水加热后混浊C.海水求购盐d .石灰水明确空气中表面形成白色膜2.以下哪一项可以改变固体溶解度是a .固体研究精细b .加热c .搅拌d .振荡以下关于溶液的陈述是正确的。A.溶液通常是液体,溶质必须是固体b。溶液必须是混合物C.一种物质分散到另一种物质中而产生的液体是溶液d .无色透明的液体是溶液以下关于溶液的陈述是正确的。A.溶液用水稀释之前,溶质的质量必须不变B.同种溶质的饱和溶液必须比它的不饱和溶液浓度高C.溶剂量不变时,添加的溶质越多,溶液质量就越大D.物质溶于水形成溶液时,溶液温度必须不变5.在包含氯化钠饱和溶液的烧杯中,在一定温度下添加氯化钠晶体A.晶体质量不变b .晶体质量减少c .氯化钠溶解度增加d .溶质质量分数增加6.打开碳酸饮料瓶盖,会冒出很多泡沫。产生这种现象的原因是二氧化碳的溶解度A.压力增加和减少b .压力减少和减少c .温度增加和增加d .温度减少7.如果硝酸钾溶液冷却到40 到20 ,并有少量结晶析出,以下说法是错误的A.40的溶液必须是饱和溶液b .溶剂的质量保持不变C.20的溶液必须为饱和溶液D.20时,溶液的溶质质量分数小于40 在8.40 接近饱和的氢氧化钙溶液进行的下一次工作中不能使其成为饱和溶液的是A.溶液的温度增加b .将一定量添加到40 时氢氧化钙饱和溶液C.温度不变,添加适量氢氧化钙d。温度不变,蒸发适量的水分以下是制造50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤A.计量-计算-溶解-液体贴纸b .计算-计量-溶解-液体贴纸C.计算-计量-液体贴纸-溶解d .计算-溶解-计量-液体贴纸10.要制造100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,以下操作或陈述必须准确A.将10g氯化钠固体直接放在秤盘上,计量b,用温度计搅拌溶液,以加速固体溶解C.制造溶液要经过计算、计量、溶解、在瓶子上贴标签等步骤D.制造这种溶液时需要使用的仪器有托盘秤、酒精灯、酿酒厂、燃烧器等11.右图显示了固体物质w在水和乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线。以下陈述是错误的A.物质w可溶于水和乙醇B.在t1 时,物质w在水中的溶解度为mgC.t2时,物质w等于在水中在乙醇中的溶解度D.在t1 将物质w的饱和水溶液在T2 加热到结晶析出炉在12.25 下逐渐将KNO3固体添加到一定量的不饱和KNO3溶液中,可以在下图中准确地表达此过程的溶质质量变化规律13.将80 g 10% NaOH溶液与20 g 15% NaOH溶液混合,在混合溶液中溶质质量分数A.13% B.12% C.11%D.16%14.以下关于洗衣问题的错误陈述A.洗涤剂乳化餐具的油。b .汽油溶解衣服上的油渍C.酒精能洗掉瓷砖上的铁锈。d .酶洗涤剂中的酶有助于洗掉衣服上的血渍15.图中所示,如果将水滴入两个含有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的试管,就会出现以下错误的陈述A.硝酸铵固体溶解时吸收热量b .氢氧化钠固体溶解时释放热量C.A,b在两个烧杯用溶液中固体析出D.A,b在两个烧杯中溶质的质量分数均保持不变2、我会填空(这个问题共19分,包括4个小问题)16.(2分钟)以下物质充分混合后,可以制造溶液的是(填充顺序)。碘和酒精;粉笔末和水;植物油和水;植物油和盐。17.6分钟)请举例说明以下关于溶液的叙述是错误的。(。(1)溶液必须是无色的。(。示例:(2)均质液体是溶液。示例:(3)溶液的溶质必须是固体。实例:18.(6分钟)使用“,”,“=”填充以下空格:(1)50毫升酒精和50毫升水混合后体积为100毫升。(2)将20 到40克氯化钠放入100克的水中,充分搅拌,使溶液质量为140克。(20 时,氯化钠的溶解度为36克)(3) 20 时KNO3的溶解度为31.6克,20 时饱和溶液的溶质质量分数为31.6%。19.(5分钟)溶液在生产和科学中广泛使用,与人们的生活密不可分。(1)衣服上的油可以用油洗掉,因为油可以“溶解”或“乳化”。(。(2)固体物质的溶解度曲线如下图所示。在20 时,要使这种接近饱和的物质的溶液成为饱和的溶液,通常可用的方法是、第三,我会回答(这个问题由两个小问题组成,共23分)20.(10分钟)在t 下,在每个装有40毫升水的烧杯中充分溶解等质的甲和乙两种可溶性固形物,观察图I中出现的现象。(1)填充“a”或“b”的t c烧杯中的溶液必须为饱和溶液。两种溶液中甲溶质质量分数乙溶质质量分数(填充“大于”、“小于”或“等于”)。(2)度可表示a物质。溶解度曲线为(填满a或b)。要继续溶解烧杯里剩下的固体或可用的方法。21.(13分钟)下图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。请回答图片中的问题:(1)在时甲和乙的溶解度相同。(2)随着温度上升,溶解度降低的物质是(甲或乙填的)。(。(3)从饱和溶液中结晶a物质的方法是。(4)在T2 时,将两种物质的饱和溶液分别冷却到t1 。a溶液的溶质质量分数(“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。(5)小明学生使用a物质进行以下实验。在实验过程中,b、c、d等溶液不饱和溶液是。在将30 g a固体添加回与b相对应的溶液中的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后有些固体析出。你认为“全部溶解”的原因是。我来做实验(这个问题包括20分共1个小问题)22.回答以下问题:(1)在实验室配制100g10%的氯化钠溶液时,需要g氯化钠固体。称重的时候,如果用质量为23.1g的烧杯放入固体,在托盘秤上放入30g的重量,那么秤上的游船位置必须如下图(填写字)。下一个仪器需要d和仪表(序列号),溶解时e和装置(填充序列号)。a .烧杯b.10mL量桶c.100mL量桶d .滴眼器e .玻璃棒f .约勺g .蒸发盘(2)在粗盐精制中,氯化钠溶液蒸发到更多量的固体析出中后,要继续用玻璃棒搅拌剩下的溶液,利用余热蒸发到干燥中。(3)在实验室准备溶液时,通常包括以下过程:计量、测量;过滤;蒸发结晶、干燥;计算;溶解。根据需要回答以下问题:甲级生用氯化钠和蒸馏水制造100g10%氯化钠溶液,正确的操作顺序是(用上述序列号填空)。乙班的朋友们用含有10%的盐杂质的20g(杂质不溶于水)和蒸馏水制造100g10%的氯化钠溶液,正确的操作顺
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