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期中测试卷姓名: 班级: 一、拼一拼,我能写。(10分) 二、给字加个偏旁组成新字再组词。(5分) 例:青(晴)(晴天) 争( )( ) 京( )( ) 采( )( ) 牙( )( ) 成( )( ) 肖( )( ) 三、给下列字换偏旁,组成新字再组词。(5分) 例:晴(睛)(眼睛) 棵( )( ) 挂( )( ) 功( )( ) 怎( )( ) 沿( )( ) 低( )( ) 四、比一比,再组词。(12分) 录( ) 未( ) 谁( ) 改( ) 寻( ) 末( ) 准( ) 功( ) 轻( ) 钻( ) 枪( ) 傍( ) 经( ) 站( ) 抢( ) 膀( ) 纱( ) 福( ) 睬( ) 伯( ) 沙( ) 幅( ) 采( ) 拍( ) 五、给加点字选择正确的注音。(5分) 转凉(zhun, zhun) 转动(zhun,zhun) 就得( d di ) 得到( d di ) 朝气( zho, zho) 朝代( zho, zho ) 因为( wi, wi ) 四海为家( wi, wi ) 没有( mi, m ) 淹没 ( mi, m ) 西藏(zng , cng) 埋藏 (zng ,cng)六、填空,再读一读。(9分) ( )的日子 ( )的心情 ( )的笑容 仔细地( ) 大声地( ) 大口大口地( ) ( )的小鹿 ( )的雨丝 ( )的版图 七、补充词语。(6词) 自找( )( ) 习( )为( ) 连连( )( ) 画( )点( ) 连( )起( ) 自( )自( ) 八、按要求填空。(10分) 1、写出下列词语的近义词。 高兴( ) 著名( ) 中央( ) 美丽( ) 非常( ) 2、写出下列词语的反义词。 成功( ) 退 ( ) 危险( ) 复杂( ) 正( ) 九、按要求写句子。(10分) 1、照样子写一写。 快快乐乐 水灵灵 越来越高 2、补充句子。 秋天到了,高粱_,稻子 _。 3、把句子写具体。 小猴子( )地爬上葡萄架。 ( )的小柳树在微风里( )地跳起舞来。 十、把下面的句子补充完整,并加上标点。(6分) 1、_ 吗 2、_真美啊 我多想_ 3、_和_正在_ 十一、默写古诗上山行(5分) _ _ _ _ _ 十二、阅读短文,回答问题.(21分) _ 一只小螳螂(tng lng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。 这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(ji):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。 一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。 螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。 后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的!”“做好事本来不难,问题在于你是否(fu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(d)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xi )得说不出话来了 1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用( )查字法去查,先查( )部,再查( )画。(3分) 2、给短文加个合适的题目,写在横线上。(2分) 3、文中写了哪几种小动物?(2分) _ 4、是谁把螳螂送回家的?(1分) _ 5、用“ _”画出文中熊猫主编说的话。(2分) 6、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧(xi ku)的说不出话来?(3分) _ 7、从这个故事中,你明白了什么道理?(4分) _ 8、你喜欢小乌龟吗?把你的称赞送给他。(4分) _ 十二、写话(15分) 你最喜欢什么植物?为什么?先画一画,再写下来。 期中检测分析总分均
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