福建省厦门市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

福建省厦门市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.泰tài

【部首】

【结构】

【文字源流】泰”的本义是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一双手在水上洗濯的样子；上方“大”是声符。古籍常用于“通达”、“安定”、“美好”、“宽裕”、“极大”等义。也通“太”。有时被写做“太”。

【常用词组】泰山泰然处之

安泰

【课文原句】中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.翻译加点词语

故人具鸡黍()

青山郭外斜()

把酒话桑麻()

开轩面场圃()

还来就菊花()2）.根据情境积累填空。

（1）《宿建德江》一诗中，“_________________，_________________”既描写了诗人所见，又衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖楼醉书》用“____________，______________。”两句令西湖盛夏时节暴雨骤来的奇丽景色如在眼前。

（2）《西江月．夜行黄沙道中》这首词描写的季节是夏季，从词语________，_______等中可以看出，其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是“___________，___________。”3）.翻译古诗词。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

_____________4）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》中描写了巧渡金沙江和强渡大渡河两件事的诗句是“________________________，_________________________。”

（2）内蒙古大草原真美，连骏马和大牛都___________________，好想回味着草原的___________；

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写西湖骤雨去得急的诗句是“___________，__________。”

（4）《狼牙山五壮士》一文是_________的顺序叙述的，全文的可以概括为接受任务、____________、____________、________________、英勇跳崖五个部分，表现了五壮士的_____________革命精神和________________英雄气概。

（5）《西江月·夜行黄沙道中》表达作者丰收的喜悦之情，与自然景物融为一体的句子是：_____________________，______________________。5）.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲滴，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）

_______________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.宋妈叫“惠安馆”为（

）A．灰娃馆B．惠难馆C．飞安馆D．民安馆2）.小明在了解刘禹锡的人生经历后，想写一篇以“逆流而上”为主题的演讲稿，下列关于演讲稿的说法不正确的一项是（

）A．题目要引人注意，如“如何乘风破浪”。B．选择合适的材料说明观点，如，列举刘禹锡被贬后的诗作呈现出一派自强不息、昂扬向上的精神风貌。C．要有感染力，可以大量运用排比句来增强演讲稿的气势和感染力。D．演讲稿写好后，可以先听听大家的建议，采纳所有的建议进行修改。3）.在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，就要展开辩论，要开好辩论会，关键是（）A．选择好一个话题；辩论前，要做充分的准备；辩论时，既要证明自己，又要反驳别人；辩论结束后，总结经验。B．不用选择话题，随时可以辩论。C．选择好一个话题说自己的观点就可以了。D．要反驳别人，不让别人发声。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读句子，完成练习。

（1）“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”这是一个双重否定句。请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：_______________________________

表达效果：______________________________

（2）将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

从词语“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”中，你体会到作者的心情是______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.搭配要恰当，用直线连起来。

伟大的态度耐心地问

慈祥的力量奇怪地说

严峻的面庞坚决地讲2）.用线把相关的内容连起来。

《江畔独步寻花》元稹写诗人喜欢花而表现其高洁志气

《菊花》杜甫写诗人对农家生活的热爱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.整理句子，将正确序号填在括号里。

①当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼。

②它们轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。

③不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着。

⑤人们总是把燕子飞来当作春天的预告。而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“小明长得像他爸爸。”这句话运用了比喻修辞。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．“潜”的意思是_______，通过这个字，我们体会到春雨_________的特点。

2．用“

”画出描写夜晚的诗句。

3．作者想象到的诗句是：

，

。这句诗的意思是

。

4．想一想，写一写：春天的雨有哪些好处？

___________________________________________________________

5．请你写出你积累的描写春天的两句古诗。

（1）

，

。

（2）

，

。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.同学们，当我们用心灵去和自然，和生活，和身边的人、事或物对话时，你就会发现成长的课堂无处不在。请以“难忘的一课”为题，选择你在校园里的小课堂或是生活中的大课堂里的一次经历写下来，相信你会把事情的经过写清楚，把重点的部分写具体，选择合适的内容表达出你的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。让心甜起来①钟音的小店开在省级大医院的斜对面，顾客大多是四面八方来求医的病人和他们的家属。②一天，我到钟音的小店买矿泉水，两人正闲聊，远远地望见马路对面有个小女孩，双手捂着两只衣袋，左顾右盼地躲着车流向这边走来。③“阿姨，我想买两块蛋糕一盒牛奶，钱够吗？”女孩把分币放在柜台上，双眼盯着钟音，神情有些紧张。④钟音把头探出柜台，柔声问道：“是你自己吃吗？”⑤女孩摇头：“给我妈妈吃的，她开刀好几天啦，现在想吃东西了。”⑥我在旁边一听，心就软了，对钟音说，快拿给她吧，牛奶拿大盒的，钱不够，我来付！⑦钟音没有转身拿货，而是细细数起了女孩的分币。我以为钟音不肯做赔本的买卖，赶紧掏出10元钱放到柜台上。⑧这时，钟音抬头对女孩说：“钱够了，钱够了！还多出一颗糖钱呢。”她把蛋糕和牛奶装进塑料袋，套到女孩的手腕上，又拿了一根棒棒糖递给女孩。⑨女孩欢天喜地说了声：“谢谢阿姨！”躲着车流过马路而去。⑩钟音将10元钱推回我面前，冲我笑：“你以为我那么小气啊？我猜那女孩要么是拿自己的零花钱慰问妈妈，要么是家境不太富裕，总之是小小年纪很懂事，这样的女孩儿心气也一定很高，怎么肯轻易接受别人送的东西？”对啊！我明着给钱，表现了自己的同情心，却忽视了女孩的自尊心。钟音不着痕迹地行善，真像那根棒棒糖，让女孩吃在嘴里甜在心里。⑪多么黠（xiá）慧的钟音，她细细数的分明已经不是钱，而是对那孝心女孩的安抚与欣赏。⑫小本经营的钟音，懂得让顾客的心甜起来。1．用简练的语言写出短文的主要内容。

_______________________________________

2．钟音为什么细细数着女孩的分币？你觉得她细细数着的是什么？

_______________________________________

3．画线句中有两处细节描写很恰当，用“△”在句中标出，并说说你从这两处细节描写中分别看出了什么。

4．钟音、女孩和“我”都给我们留下了深刻的印象。三个人中，你最欣赏谁？请说明理由。

_______________________________________

5．爱就如一盏小小的灯，温暖了自己，也温暖了别人。做一些溢满爱的小事，就可以让心甜起来。在你的生活中，有谁做过这样的小事让你的心甜起来，又或者你做了什么事让别人的心甜起来，请你举个例子，简单地写下来。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.阅读《现代汉语词典》中关于“活生生”的解释，选择正确的答案。

【活生生】huóshēngshēng①实际生活中的：发生在眼前的。②在活的状态下（多指有生命的东西受到损害）。③生硬地：强制地。

（1）夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。(

)

（2）这只猴子太调皮了，它从我手里活生生地把香蕉抢走了。(

)2）.下列句子运用了哪种修辞手法？（填字母）

A．比喻B．拟人C．排比D．反问

E．夸张F．对偶G．设问

（1）井冈山是中国革命的摇篮。(

)

（2）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(

)

（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。(

)

（4）什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。(

)

（5）他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。(

)

（6）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(

)

（7）野径云俱黑，江船火独明。(

)