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物理计划总结之高三物理教师工作小结 一、 教学工作小结（一） 学生情况本学期本人担任高三年1班、6班的物理教学工作，经过一学期的磨合，跟学生已经非常熟悉，学生也习惯了我上课的教学方式。总体而言，学生还是很配合本人的教学工作。特别是好班六班，课堂上感觉越来越好上，学生学习的积极性也越来越高。原来没信心的同学也在慢慢跟老师一起摸索着前进。而且从解题格式来看，大多数学生已经学会规范作答，甚至能写得跟老师没什么差别。我想这是这学期一个很大的收获。只是还有极个别的同学，还是比较马虎，作图不用直尺，铅笔。还需要老师的不断督促。总体而言，在课堂上，我是快乐地教，学生是快乐地学。我想这是课堂上最成功的一点。一班相对学生比较参次不齐，认真的很认真，不认真的上课看似很守纪律，实际上什么也没听进去。随着难度的加大，不少同学跟不上，而由于进度问题，不可能在一个问题上花太多的时间。而且相当多同学还沉浸在过去的高分上，难以接受现在的分数。于是，在一班上课的时候时不时要跟他们做些思想工作，告诉他们及格了，就能上本三了。以此来鼓励他们。对于一班，我感觉多数同学还是信心不够。（二）教材与教辅使用这学期高三第一轮总复习我们用全线突破和考试高手，两本书结合起来使用。全线突破今年这本书跟去年的比，相当系统性差很多，很多知识点的复习排列并不科学，所以加大了平时的备课量，一节课的备课时间至少也得二个小时，备课时，去年的考试说明以及物理课本，去年的复习资料，网上收集的资料，全都得用上，最后再整理成教案。一学期写了四本教案。经过这学期的教学及梳理，使本人对重点知识及题目的筛选更有针对性。使学生对知识的掌握更有方向性。做到重点知识重点讲解，同时做到每章必测，让学生对复习的内容有个及时的巩固。考试高手让学生清楚每章的知识在近几年高考中都是以怎样的形式出现，难度如何，让学生更好的接触高考，溶入高考。提前进行演练。（三）本学期完成教学任务如下：1、高中物理选修3-3 的新课教学2、复习高中物理必修（一）必修（二）3、复习高中物理选修3-1选修3-2教学进度相对比较慢，而下学期一共才14周的教学时间，所以总体复习时间很紧。由于时间关系，选修32的内容学生掌握得相当不好，还需要学生下学期再加以巩固。而且学生容易出现复习到下面，上面的又忘了。为了防止这种情况，就需要经常性地回头看，只要是涉及到前面复习过的内容，我一定讲，而不放过。（四）教学措施1、强化解题的规范性取得成功2、 要求建立的错题本及课堂作业本取得成功。3、问题拓展探究取得初步成效：学生说题解题评价拓展训练二、教学研究及培训1、参加泉州市高中物理教学研究会：内容包括2009年高考质量分析会及2010年高考物理动向分析，听取专家对高考专题复习的建议，以及现场的听课评课。2、本学期本人在10周开展市级公开课教学动能定理取得好评。3、随时进行备课组研究，每周进行教研组教学研究，听课记录20节。其中参与了泉
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