人教版2020年九年级下学期第一次月考历史试题B卷

人教版2020年九年级下学期第一次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 他说：“我对于这个一错再错，以祖护它的罪恶的政府，断不能再有什么尊敬和爱护。政府一定要有悔过的日子。这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生，则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。”他是A华盛顿B玻利瓦尔C圣马丁D甘地2 . “德国陆、海、空的侵略对协约国的平民和他们的财产所造成的一切损失应由德国赔偿。”材料中的情景最可能会出现在（ ）A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议3 . 巴黎和会与华盛顿会议都发挥主导作用的国家是：A英、法B英、美C美、日D英、日4 . 俄国十月革命与二月革命相比，最大的不同点是A布尔什维克党在斗争中起了领导作用B目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政C工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D经历了和平到暴力的斗争过程5 . 19291933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）A英国B法国C日本D美国6 . 美国学者在俄罗斯史中写道: “许多人认为，五年计划不过 是斯大林的个人幻想，但在相对落后的国家要想实现工业化，五年计 划或许并不是唯一的、也不是最好的办法，但它却是一条有效的捷径。” 对这句话的理解不正确的是A计划经济体制的产生与斯大林有直接的关系B计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性C计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途程D计划经济的做法对苏联工业化发挥过积极作用7 . 1929年-1932年，经济大危机期间，“计划”一词在西方成为时髦的名词，这里的“计划”是说下列哪一国家经济发展的特征（ ）A苏联B英国C德国D美国8 . 下面两幅图与哪一事件有关（ ）A俄国二月革命B第一次世界大战C俄国十月革命D第二次世界大战9 . 对“战时共产主义”政策评价不正确的是。A是一种为赢得战争而采取的非常经济措施B使苏俄经济中社会主义成分完全巩固C有利于打败国内反革命势力的联合反扑D不利于社会生产力的迅速提高10 . 下图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志,有下列哪种情况的企业不能悬挂标志? （ ）A扩大企业规模B规定价格水平C保证工资水平和工作日时数D遵守市场分配11 . 十月革命前夕，俄国同时并存的两个政权是（ ）。沙皇政府临时政府苏维埃政权苏联政府ABCD12 . 社会主义由理论变成现成现实的标志性历史事件是（ ）A巴黎公社的成立B俄国二月革命的胜利C俄国十月革命的胜利D苏联的成立13 . 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶.”这里的火药桶指的是A法德边界B北非突尼斯C巴尔干半岛D中东地区14 . 世界上的国家按社会制度的不同可主要分为资本主义社会和社会主义社会，第一个社会主义国家的缔造者是谁？（ ）A列宁B斯大林C毛泽东D马克思15 . 列表分析是学习历史的重要方法，观察下列表格，导致其中经济数据发生剧烈变化的原因是A第一次世界大战的破坏B军备竞赛的影响C严重的经济危机的打击D十月革命的冲击16 . 1930年，一位环球旅行的英国人在中国、苏联和美国分别看到的景象是（ ）A中国战乱，苏联社会主义建设正热火朝天，美国却在遭受经济危机之苦B中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，美国在遭受经济危机之苦C中国在进行北伐战争，苏联社会主义建设正热火朝天，美国在遭受经济危机之苦D中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，美国在进行第一次世界大战17 . 下表是“19281937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”,其地位前后发生变化的主要原因是（ ）1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A十月革命的影响B新经济政策的实施C第一个、第二个五年计划的完成D罗斯福新政18 . 1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断公共建筑的主要目的A整顿金融业B调整农业C增加就业机会D进行社会救济19 . 如果你生活在19世纪的欧洲，下面可能会遭遇的事情有（ ）去剧院里观看悲剧哈姆雷特； 为一战中的将士做饭；伏尔泰的一场演讲让你受益颇多； 惊闻奥匈帝国皇储费迪南被杀。ABCD20 . 下列条约中最能鲜明体现美国主导、遏制日本、宰割中国这一特征的是：A凡尔赛和约B四国条约C五国海军条约D九国公约21 . 下表为19281940年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原因是时间（年）19281929193019321933193719381940人均粮食产量（公斤）470460440450420430A新经济政策的实施B经济大危机的冲击C农业集体化的推行D第二次世界大战的爆发22 . 19世纪末20世纪初，世界形成两大对抗的军事集团，其中最先结盟的两个国家是A德奥B德意C英法D法俄23 . 战争改变历史中提出：“总体战所提出的需求残酷地暴露了这种行政方式的弱点。到1915年初，双方将领都在抱怨弹药短缺；人们发现旧的供应体系政府向私有公司订购，无法满足迅速增长的需求。”该材料主要表明A第一次世界大战极大地破坏了社会生产力B第一次世界大战催化新技术的产生与发展C政府职能无法适应战争需要D第一次世界大战导致妇女进入生产部门24 . 斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”“和平制度”是指（ ）A凡尔赛-华盛顿体系B两极格局C单极体系D一超多强局面25 . 下列关于巴黎和会与华盛顿会议共同点的叙述，不正确的是（ ）A大国操纵，充满了矛盾和斗争B美国在这两次会议上获利最大C暂时调整了帝国主义之间的关系D都有损害中国权益的内容二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。大国崛起的文化准备材料二（英国）这个地处边缘的小国，却在历史的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口在下两个世纪里，它将傲视全球大国崛起解说词材料三（苏联）五年计划（19281932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。全球通史（1）根据材料一，举出欧洲近代以来影响“人心改变”的两次思想解放运动。（2）结合17、18世纪史实，写出材料二中英国在政治、经济领域“抢占先机”的历史事件？（3）材料三中“西方经济的崩溃”指的是历史上的哪一事件？为应对“经济崩溃”美国采取了什么政策？该政策的最大特点是什么？（4）综合以上探究，你认为推动国家发展的主要因素有哪些？27 . 危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。材料一斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴这是俄国历史上的一个重大转折点工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人”（1）材料一反映的俄国历史的重大转折点是什么?工人数目的增加反映该事件产生了怎样的积极影响？材料二日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权摘自杰里齐格勒新全球史（2）材料二中的“变革”指的是什么？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？材料二 “农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。”摘自岳麓版世界历史九年级下册（3）材料三反映了列宁在苏俄进行社会主义建设道