2020学年九年级化学期中考试试题（无答案） 人教新课标版

2020学年期中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56一、选择题（每小题只有一个选项，每小题2分，共40分）1、地壳中含量最多的非金属元素是（）A . O B.Al C.Si D.Fe2、 空气成分中，体积分数约占21的是（）A.氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D.稀有气体3、 下列符号中表示两个氢原子的是（）班级： 。 考好： 姓名： A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H2O 4. 下列物质属于纯净物的是（）A. 矿泉水 B. 苏打水 C. 白醋 D. 蒸馏水5. 下列物质属于化合物的是（）A. 空气 B. 可乐 C. 冰 D. 液氧6，物质不属于氧化物的是（）A. K2 MnO4 B.MnO2 C. H2O D.CO2 7、科学家发现由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列叙述不正确的是（ ）A厦大化学家制得了C50，它与C60都是单质B某物质含有C50分子和C60分子，该物质是化合物C由C60制取化合物M的过程，发生了化学变化DC60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应8.物质性质表述中属于化学性质的是（）A.氧气是无色无味的气体 B. 铝成银白色 C.食盐易溶于水 D.碳酸易分解9. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A. 汽油挥发 B. 玻璃破碎 C. 空气液化 D. 钢铁生锈10.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是（）A.研制、合成药物-抑制细菌和病毒B.生产化肥和农药-增加粮食产量C.开发新材料、新能源-改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂-增进人体健康11.下图所示的基本实验操作符合操作规范的是（）12. 安全意识，是人类生存所必须具有的基本素质之一。下列实验操作比较安全的是（ ）A. 用鼻子直接嗅未知气体的气味 B. 用嘴品尝未知物质的味道 C. 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D. 先加热盛有氧化铜的试管，后通入氢气13.根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（ ）项目空气A（甲烷）B（二氧化硫）（氨气）（氯化氢）0、101kPa时的密度（g/L）1.290.722.860.771.6320、101kPa时1体积水中溶解气体的体积/0.0334068050014.运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是 A. 带火星的木条-空气和氧气 B. 观察颜色-酒精和水 C. 澄清石灰水-二氧化碳和氮气 D.肥皂水-软水和硬水 15. 下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）。16，为了防止传染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（ ）A氢氧化钙的化学式：CaOHB、过氧乙酸结构式： ，其 化学式为：C2H4O3 1+1 C、过氧化氢(H2O2)中，氧元素为l价 D、漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中，氯元素为+l价17交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机酒后开车，因为酒中的乙醇可以使橙色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬Cr2（SO4）3。重铬酸钾和硫酸铬中铬元素的化合价依次为（ ）A +3、+5 B +6、+3 C +3、+6 D +5、+318. 钠（Na）是一种金属单质，有关钠的一些信息如下：（1） 银白色的金属，(2)密度比水小，比煤油大，（3）钠很软可以用到切开（4）常温下钠与水，氧气，硫等均能快速反应，（5）钠在高温高压时甚至能与氢气反应生成氢化钠，（6）在实验室里，金属钠不能存放于空气中，通常存放在煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是（）A. 表述金属钠的物理性质的有1.2.5B. 表述金属钠的化学性质的有3.4C. 5所涉及的化学反应基本类型属于化合反应D. 金属钠存放于煤油中的主要原因是比煤油密度大19.金属元素A,其原子的最外层有3个电子,非金属元素B,其原子最外层有6个电子,它 们形成化合物的化学式为: （ )A.A2B3 B.A2B C.A3B2 D.AB220. 在由CO2和O2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20，则混合气体中CO2和O2的质量比为（ ）A. 21 B. 12 C. 114 D. 117二，填空题（31分）21.（5分）用名称或化学式填写： 空气中含量最多的气体_； 地壳里含量最多的金属元素_； 天然气的主要成分_； 石灰浆的主要成分_； 氖灯中的氖气_。22（4分）用数字和化学符号表示： 2个铁离子_； 3个氢氧根离子_； 标出氯化亚铁中铁的化合价_； 2氢气分子_。23. （5分）硫在氧气中燃烧的现象： 文字表达式： 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： 生成的黑色固体的化学式： 。实验时瓶底加水的目的 ： 。24. 现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放，某种气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式： 该反应体现了氧气 的化学性质。瓶中的氧气用分离液态空气法制备，该方法属于 变化（3分）25.刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：（9分） （1） 写出下列物质的化学式并标出各元素化合价： B： F： 。（2）反应的文字表达式为： ， 该反应的基本反应类型为： 。（化合反应或分解反应）（3）过滤操作所需的玻璃仪器有： 。过滤操作主要适应于分离 组成的混合物。（4）反应和反应都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）： ， 理由是： 。26. （5分）下表列出了1-18号元素的原子序数和元素符号：原子序数123456789元素符号HHeLiBeBCNOF原子序数101112131415161718元素符号NeNaMgAlSiPSClAr请回答下列问题：（1）118号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、 （填元素符号）。（2）118号元素中最外层有2个电子的原子有 、Be、Mg（填元素符号）（3）某元素的原子结构示意图为 ， 它在化学反应中一般容易 电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为 。（4）元素周期表中的原子序数= 三实验题（19分）27.（11分）更具下列装置图回答问题：（1） 仪器a的名称为： 。（2） 若实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置是（填序号，下同）： 。该化学反应的文字表达式： （3）若用D装置收集氧气其选择的原因： 验满的方法是： ； 若收集较纯净的氧气最好选择： 装置，待氧气收集满后停止 反应的操作是： （4）已知：将氯化钙固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制的氨气，氨气 极易溶于水，比空气轻，将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合，即 可制的二氧化硫气体，二氧化硫易溶于水，比空气重。 则制取氨气的发生装置是： 。收集装置是： 。 制取二氧化硫的发生装置是： ，收集装置是： 。28. （8分）小红发现切开的苹果很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红对比试验，小红设计了如下两个实验。（1） 实验1：探究使苹果变色的气体成分。 已知：苹果在有氧气的条件下生成二氧化碳，消耗的氧气等于生成的二氧化碳， 在无氧状态下在短时间再不会变质。二氧化碳溶于水忽略不记。 实验步骤:准备如下图所示的实验装置，A为排水集气发收集的一瓶 气 B为一瓶空气，C瓶中为空气，三个集气瓶的容积为250ml； 在c瓶中做红磷燃烧实验，待冷却室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量集气瓶中的水为50ml，剩余气体主要成分为： 。 将完全相同的苹果块用细线悬挂，依次迅速放入A.B.C三个集气瓶中，塞紧瓶塞，记录苹果变色时间，其他变量都不变。结论： （2） 实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。 小红为了探查集气瓶A,B中消耗的气体体积，他采取的实验步骤是： 试验后小红记录了进入集气瓶中水的体积，由此计算A瓶中消耗的气体体积，请你在表格中填写B瓶消耗的气体体积。（3） 实验反思：实验过程中有一些因素会导致实验不准确，请写出其中的一种因素： 四 ，计算题（写出步骤，注意格式，10分）29. 某品牌补铁剂使用说明书部分如下：【成分】本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁化学式：C4H2FeO4