2020年我和鹅卵石交朋友幼儿园大班教案_第1页
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文档简介

Pebble和我在幼儿园班级教学计划中交了朋友1、让孩子体验手、脚和身体部位在鹅卵石上移动的感觉。2.培养儿童对探索性体育锻炼的兴趣。1.我在活动前和孩子们一起认识了鹅卵石，并且知道在鹅卵石上运动有保健作用。2.在幼儿园操场的小路上可以嵌入彩色鹅卵石。它也可以放在一个大容量的盆里，让孩子们赤脚玩耍。3.录音机、几盘磁带和一把椅子。(1)准备锻炼：听音乐和做身体运动1.孩子脱下鞋子和袜子，坐在一把小椅子上，唱十个宝首歌，随着音乐节奏做手指和脚趾练习。2.每个孩子都在玩一个宝贝，跟随音乐的节奏，改变自己的身体动作。孩子们试图在鹅卵石上移动。老师：看看我们幼儿园操场上新铺的鹅卵石路。你想玩吗？1.孩子们可以随意赤脚走在鹅卵石路上。2.问：你怎么在鹅卵石路上玩？在鹅卵石路上行走和平时行走有什么不同？(艰难，寒冷，痛苦)除了向前走，我还能玩什么？3.鼓励幼儿克服困难并坚持下去。(3)教师示范并鼓励孩子们玩各种各样的把戏。老师：孩子们太勇敢了。我会和他们一起玩。谁将和我一起玩？1.老师演示了在鹅卵石路上跳跃(向前、向后和侧向行走)，孩子们分散开来练习。2.问题：除了走路，我们的脚怎么能在鹅卵石路上玩耍？3.老师建议鼓励孩子探索和实践。(前后、左右、前后、上下、慢跑、拍打、脚趾钩等。)。(4)乌龟赛跑：练习用手和脚跪着爬行。老师：现在让我们玩一个乌龟赛跑游戏。谁知道乌龟是怎么爬的？1、儿童首先练习手和脚在地上膝盖爬行的动作。在解释了动作的要点之后，老师要求每个孩子进行演示。(侧面)。2.小孩子可以自由地找一个开放的空间练习一次。教师应注意个别指导，并在聚集幼儿后邀请个别儿童进行示范。那么所有的小孩都应该再次练习爬行。(5)孩子们探索用身体的其他部分在鹅卵石路上行走。老师：除了用我们的脚和腿在鹅卵石路上玩，我们身体的其他部分还能和鹅卵石交朋友吗？(手、臀部等。)1.孩子们试图用身体的其他部分在鹅卵石路上行走。(滚动、坐、各种摩擦运动等。)2.展示与交流：教师鼓励不同游戏方法的儿童展示和讲述自己的活动方法，并给予积极评价，激发儿童参与该活动的兴趣。3.幼儿可以自由选择练习，老师会随机指导他们。(5)推广活动。(1)鼓励和激励儿童在休息时用身体的其他部位在鹅卵石上玩耍(双手放在卵石路上向前
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