2020年中班科学《过夏天》的教案_第1页
2020年中班科学《过夏天》的教案_第2页
2020年中班科学《过夏天》的教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学过夏天的教案 1、认识了解夏天所特有的现象。 2、能够说出一些简单的避暑降温的方法。 1、反应夏日景象的多媒体动画“夏天里的小朋友”。 2、“舒舒服服过夏天”幼儿操作卡。 3、知了叫声的音频文件。 4、小冰棒人手一份。 师：小朋友，你们听听看，这是什么声音？知了告诉我们夏天来了！ 1、幼儿结合自身经验说说动画中的小朋友有什么样的感受。 动画内容：烈日当空，树上知了鸣叫，一个小朋友满头大汗的走在路上，一旁的小狗热得直吐舌头。 2、引导幼儿说出动画中的小朋友为什么会觉得热。 如：小朋友的表情，他在出汗等等。 3、夏天里呀真是热 引导幼儿说说从哪些地方可以看出是夏天来了。 如：树上的知了不停的叫、小朋友冒汗、小狗吐这舌头。 （1）“连一连”避暑降温物品。 引导幼儿在自己的操作卡上选择可以让小朋友变得舒服一些的物品。 操作卡内容：一个笑脸标志，旁边有一排物品：一把伞、一个皮球、一条棉被、一顶凉帽、一块冷饮（冰棒）、一块蛋糕、一把扇子、一件短袖衣服。 幼儿选择合适的物品与笑脸标志连线。 完成后可以和自己的同伴互相说说“夏天里我们使用什么物品可以让我们变得舒舒服服？” （2）“说一说”避暑降温方法。 师：看看，大大电视机上，小朋友在路上走着觉得很热，我们来看看路边有一个百宝箱，看看在这个百宝箱里有哪些东西可以让他变得舒服一些。 幼儿自由讨论，启发幼儿说出有些什么降温避暑的方法后，教师点“伞”、“扇子”等会出现笑脸标志，并伴有掌声音效，点“棉被”的话则是哭脸标志及“啊哦”的音效。等等 （3）幼儿自查操作结果，结合图片做相应的表情。 师：马上要过暑假了，大家已经找到了如何让自己舒舒服服过夏天的方法了，那我相信我们的夏天会过的更快乐的。今天老师还把夏天的凉爽带过来了，让我们一起来品尝一下吧。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论