幼儿园大班教案《猪宝贝的快乐生日》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划猪宝贝的快乐生日带反思太磐课猪宝贝的快乐生日包括对大班学生以语言为主题的教学活动的反思，让幼儿以绘画的形式表达他们的想法，并可以用简单的语言描述图画，理解故事的内容，感受到爱父亲，爱父亲。通过语言表达和动作的结合，情感可以充分感受到故事的童趣。来看看幼儿园班猪宝贝的快乐生日的几点思考。活动目标：1.理解故事的内容，感受爸爸的爱，以及爱爸爸的情感。2.鼓励幼儿使用绘画形式大胆表达想法并用简单的语言描述图画。3.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。4.通过视听和说话相结合来发展连贯表达的能力难度大：用简单的语言大胆地想象和表达您的想法。活动准备：电脑课件PPT，绘画材料，自制书籍活动程序：1.介绍老师与幼儿交谈，并引导他们介绍爸爸如何爱自己。（活动前，我收集了一些可爱的海宝徽章图片以吸引孩子们，并告诉他们：这些是我出差时父亲带回来的礼物，让孩子们知道父亲如何爱我，并让孩子们畅所欲言，说出你父亲如何爱自己。二，欣赏故事1.老师用情感讲故事。在本节课中，老师可以使用课件PPT讲故事。图片生动有趣，并积极调动孩子的兴趣。如果老师在讲故事时能感觉到更多的情感，那就更好了。已经！）2.提出问题（1）猪宝贝为什么不喜欢猪爸爸的生日礼物？（2）猪宝宝想要什么样的礼物？（3）爸爸怎么回答？（4）猪宝宝的生日快乐吗？为什么？（大一班的孩子有一定的倾听能力。他们可以根据故事的内容回答问题。为了使孩子们的思维更加独立，新颖和灵活，并激发他们的创新意识，老师们采用了一种开放的问题设计方法。请尽量避免只用一个记忆就可以解决封闭的问题。）三，介绍爸爸的技巧1.老师：“猴子爸爸是工程师，它将制造飞机。熊猫爸爸是设计师，它将做一个小竹子建筑，猪爸爸是厨师，它将做很多美味的事情，那么您父亲有什么特殊技能？2.总结：实际上，无论您的父亲是谁，这都是我们心中最好的。（要谈论您敬佩的父亲，每个人都想在同伴面前赞扬父亲的技能。在本次会议中，老师不仅要提供机会让幼儿讲话，（教学计划来自：老。案例网络。）还请注意完善孩子的答案。）四，赞美父亲1.老师：先生。陈也有一个父亲。你想听我如何称赞我父亲吗？2.赠送一本自制的书，并指导孩子说出图画的内容。3.请孩子们以绘画的方式来称颂父亲4.老师收集儿童作品5.欣赏和分享集体制作的专辑。（在给孩子们示范爸爸的过程中，我使用了一种相对较新的类比和直观方法来故意吸引幼儿的注意力，同时引导他们去想象和尝试使用这种方法来赞美他们的父亲。 ）活动反思：1.这项活动的选择非常适合大班儿童的年龄特征。困难在于夸夸我爸爸。我将让孩子们凭直觉谈论父亲的技能，并为孩子们夸张和歪曲的方法做个铺垫。说到爸爸永远是孩子们的骄傲，每个人都非常渴望与朋友分享。如：“我的父亲是数学大师，他会做困难的数学问题。 我的父亲，他是一名医生，他将治疗病人。 .在孩子眼中的父亲是万能的。为了进一步激发孩子的想象力和表达能力，我赠送了一本自制的书，夸张的歪曲了，让孩子猜我想表达什么。结果，孩子可以表达关于照片的好主意，例如显示太阳。孩子们说：“你的照片像太阳一样红。你父亲一定很温暖；你父亲喜欢红色。 .肯定的是，孩子们更加活跃地动脑筋，并且有很多好主意。2.大班儿童有一定的绘画基础，可以根据自己的想法画画。因此，我增加了这方面的难度，不仅让孩子们以绘画的形式赞美父亲，而且以简单的句子将他们的父亲介绍给朋友，并在介绍的同时提高了孩子的语言表达能力。由于上一届会议更好地指导了孩子们，因此在集体分享的过程中，发现所有孩子都可以满足第二个目标的要求。尽管有些孩子只画他能理解的东西，但是在鼓励下可以说得很好。3.需要增强老师完善儿童语言的能力。一些孩子的回答在活动中非常