幼儿园中班教案《国旗多美丽》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划国旗多美丽带反思中班教学计划国旗多美丽包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们最初可以体会到歌曲的强弱规则，可以唱出欢快而抒情的歌曲，参加活动以快乐的心情，增进对祖国的爱。照顾好国旗的情绪。快来看看幼儿园初中国旗多美丽对课程计划的思考。教学目标：1.我可以唱一种欢快，抒情的歌曲，并以一种愉快的心情参加活动。2.最初感受到歌曲的强项和弱项。3.增强热爱祖国和维护国旗的感觉。4.通过儿童的想象力，口头表达和音乐活动来表现身体。5.可以大胆表达歌曲的内容和情感。教学准备：歌曲视频，音乐相关图片教学重点：了解这首歌的含义，并自豪地唱一首歌。教学过程：首先，导入活动显示国旗的图片。老师：五星级红旗是我们的旗帜。你觉得怎么样？ （漂亮漂亮）在本课程中，我们将用歌曲赞美美国国旗！ “二，新歌1.播放国旗多美丽音频老师：让我们一起听。 师：听完之后，你感觉如何？ （高兴，骄傲.）2.老师：仔细听。现在老师唱这首歌。听完之后，请孩子们告诉我您在歌曲中听到了什么？ （说话时显示地图）3.学会唱歌（1）参加节奏说唱练习（在图片旁边并与孩子们一起唱歌）（2）加入旋律以练习唱歌（第一次是和钢琴一起唱歌，第二次是老师和孩子一起唱歌。只需学会首先唱歌第一个歌词即可。）（3）增添情感和力量练习唱歌教师使用手势和示范来展示自己的长处和短处老师：“接下来，我们拍打强力拍子，拍弱声拍子，然后用这种情感唱完歌。”老师：除了拍拍手和拍拍腿，我们还能做什么？ “（跺脚，拍肩.）我们对这首歌的情感怎么说？ （开心快乐）“我们唱歌时也会笑和唱歌”（老师可以展示笑和不笑的效果，让孩子们知道如何笑和唱歌。）加入第二首歌词（老师：只是孩子们唱得很好，现在让孩子们听老师跟你的歌词唱得不同吗？）老师完全释放了两个歌词的音频，让孩子们一起唱歌。三，演唱形式1.老师比赛（分段唱歌）2.儿童团体比赛教学反思：在这项活动中，我展示了国旗，以使孩子们知道国旗。我还让孩子们讨论什么是国旗，并指导孩子们掌握歌词。我也重视孩子们的参与能力，使孩子们能够解决自己的困难，使孩子们在活动中能真正理解歌曲并学习知识。通过这一活动课，孩子们感受到了国旗的美，了解了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自尊心，并培养了孩子们的爱国情怀，但是老师却没有有效地进行孩子们的表现。总结和及时赞美，一些年幼的孩子可能跟不上节奏。在教幼儿拍手时，有些孩子表现不佳。将来，我应该注意各个学生的差异。小百科全书：国
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