郑州市2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题A卷

郑州市2019-2020年度九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。B中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。C快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。D辞海已形成一个“家族”，辞海（彩图版）便是这个家族的新成员。2 . 下列加点字注音完全正确的一项（ ）A干涸h蜷qun伏凌1n乱B虐nu待坍tn塌狭隘iC羞怯qi惩chng戒哺b乳D抽噎y着zhu落潜qin逃3 . 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A英国浪漫主义诗人济慈在蝈蝈与蛐蛐中说“大地的诗歌从来不会死亡”，俄罗斯田园诗人叶赛宁则用夜一诗赞美了夜的静谧、美好。B纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是法国作家雨果发表的一篇演讲稿，他的代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。C唐雎不辱使命出自西汉末年刘安编辑的战国策，塞翁失马出自西汉淮南王刘向编著的淮南子。D傅雷家书中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出对儿子的舐犊之情。4 . 下列四句话没有错别字的是（ ）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。B我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限哀愁；忽而笑容灿然，表现出无边的喜乐。C我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意。D绿色的蝈蝈啊，如果你的琴拉得再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一畴的歌手了。5 . 下列语序排列正确的一项是（ ）莫言小时候就喜欢看书，_;_。红高粱中讲述的最后一场战役，_，_，_。看来，正是这片英雄、神秘的土地，培育了莫言这个作家。其原型就是发生在离家七八里路的孙家口伏击战抢书看，给人家推磨、借人家的书看是中国共产党领导的抗日游击队对日军一次成功的伏击没书看，就看新华字典，或听爷爷讲“三国”毙敌39人，其中包括日军中将一名ABCD6 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。B由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。C许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。D中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。7 . 下列对骆驼祥子的内容概述不正确的是（ ）A小福子上吊自杀后，祥子所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望。B虎妞知道刘四爷把车厂卖后，给了祥子100块钱买了一辆新车。C祥子把卖骆驼后剩下的30块钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。D祥子拉曹先生回家，被孙侦探跟踪，最后抢走了祥子攒的买车钱。8 . 下列各句中加点词语运用正确的一项是（ ）A采玉人风餐露宿历经艰辛，才能妙手偶得一枚细腻光润的美玉。B好书读的多了，品味自然就会在心底潜滋暗长。C我们许多同学平常作业中的字很端正，可谓是入木三分，美观大方。D矛盾的小说林家铺子情节曲折，抑扬顿挫，真是引人入胜。9 . 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）早在2000多年前，就出现了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。特别是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”“民贵君轻”的民本思想，“已所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重道的传统美德等，世代相传。中华民族的传统文化博大精深、源远流长。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有许多珍品，许多人民性和民主性的好东西。ABCD二、现代文阅读阅读名著选段，完成下面小题。选段一长妈妈，一个一向带领着我的女工，轻轻地来告诉我一句话。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。选段二那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。选段三我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！10 . 根据选段说一说阿长在鲁迅的心中是一个怎样的形象？11 . 结合选段内容谈一谈儿时的鲁迅对阿长的情感有怎样的变化？12 . 朝花夕拾的几篇文章都提到阿长的同一情节，请结合选段作具体分析。阅读带套袖的孙犁先生一文，回答后面小题。我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了小兵张嘎的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说：“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰：“孙犁的书我都读过。”他又问：“你读过铁木前传吗？”我说：“我差不多可以背诵。”一九七九年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐（qng）二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。当年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这座大院如今已经衰败，各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。”他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，他让我有了一种亲近感。我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓（d）粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：“铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。”当时我说：“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生仍旧套着一副干净的青色套袖，透过朴实的外表，看上去人就洋溢着一种干（gn）练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰老的。我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。那天他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就座。我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。”但又说：“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是天津日报那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。（选文有改）13 . 第段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词？14 . 分析第段画线的句子，从人物描写的角度说说其效果。15 . 怎样理解第段画线句子？16 . 作者借助“套袖”表现了孙犁什么特点？17 . 徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品？对此，你有什么感悟？三、对比阅读古文阅读（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自曹刿论战）（乙）鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”（节选自后汉书）（注释）中牟：古地名，今河南省境内。德化：用道德来教化。袁安：河南那太守，是鲁恭的上司。阴：暗中。18 . 解释文中加点的词语。（1）又何间焉（2）阡陌19 . 翻译下列语句。（1）忠之属也。可以一战。战则请从。（2）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。20 . 甲乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。四、句子默写21 . 默写（1）少年辛苦终身事，_。（题弟侄书堂）（2）_，润物细无声。（春夜喜雨）（3）念天地之悠悠，_。（登幽州台歌）（4）一腔热血勤珍重，_。（对酒）（5）_，莲动下渔舟。（山居秋暝）五、诗歌鉴赏22 . 诗词阅读渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？_（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（_）A这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。六、作文23 . 任选一题作文。(