主题班会教案之“合作、信任之旅”主题班会方案

专题班会教学计划的“合作与信任之旅”1.主题：合作与信任之旅2，时间：3，地点：户外(操场及其他地方)4，参与者人数3336785，教学背景：如今，大多数中学生都是独生子女，家庭和社会很难为他们提供集体生活的机会。学生容易产生“处处以我为中心”的思想，缺乏互相帮助、以大局为重的意识。这对学生良好行为品质的形成和发展极为不利。对学生本身来说，不知道与他人的适当沟通和合作，不与他人相处是健康成长的绊脚石。因此，关于合作和信任的教育是必要的。根据中学生的现状，在新颁布的中小学评价与考试制度改革部分建立促进学生发展的评价体系中，提到最重要的一点是“沟通与合作”:能与他人一起设定目标和实现目标，尊重和理解他人的情况和观点；能够评估和约束自己的行为；可以综合运用各种沟通和沟通方式进行合作。新课程标准还特别强调学生“具有创新精神和合作意识”以及“积极倡导自主、合作和探究的学习方式”。可见，团结协作精神在现实生活和学习中是非常必要的，尤其是在班级集体建设中。6.这个活动的目的是让学生认识到各种合作活动中“合作的重要性”。根据学生的实际情况，让他们用自己的眼睛去发现，用自己的心去体会合作的重要性，真正体会成长的快乐。整个活动的准备，从人员分工到联系面试单位到班会的整体策划，都是由学生自己组织的，这样他们就可以在组织的过程中学习和实践“合作精神”。通过班会课的形式，为他们提供了一个有益的成长和交流的机会，学生的创新精神、实践能力和综合素质将再次得到提高。7.活动准备：提前一周召开班干部座谈会，动员、讨论、安排本次专题班会的内容，确定班会的具体准备工作和分工。8.教学步骤：(2分钟)(1)主持人的开场白：学生们，我们中的一些人可能已经习惯了独自追求自己的目标，并认为这是理所当然的，但你们有没有想过，我们不仅仅是自己，还有许多其他人，我们的朋友和我们奋斗的伙伴。大多数时候，我们不能独自完成所有的任务或工作。我们必须学会合作，学会团结，让自己在团队中成长。有这样一句谚语：没有人能独立生活。在这种情况下，我们为什么不试着一起前进，一起追求同一个目标呢？也许你尝试后会觉得很有趣。因此，今天我们开展合作、信任之旅主题班会活动，希望通过今天的活动，我们每个人都能更深刻地理解如何信任他人，如何与他人合作，如何在和谐与幸福中朝着同一个目标前进。还不算太晚。我们会马上带你去体验之家。首先，让我们来谈谈活动的规则：这项活动将采取积分竞赛的形式。最后，将分发奖品。每个人都将努力工作！(1)让学生蒙住眼睛“单独”贴住鼻子(按扑克牌分组，四种不同的颜色分成四组，每组轮流玩，前者蒙住眼睛，后者贴住鼻子)。(2)两人一组的学生，一个蒙住眼睛，另一个引导他用“语言”去贴鼻子。(3)安排几组学生进行游戏，体验合作需求。(4)成功完成一项任务可以加10分。2、操作程序(20分钟)材料蒙住手帕规则 (1)每个人事先准备好蒙住的围巾。(2)班主任提前为盲人选择了一条路线。所有成员将两人一组工作。一个是瞎子，另一个是帮手。(3)“盲人”被蒙上眼睛，转了三圈(暂时迷失方向)，然后在助手的帮助下沿着选定的路线移动。在此期间，助手不能使用手势和动作，而只能使用语言进行交流，从而帮助“盲人”体验各种感觉。(4)在一个人完成之后，“盲人”和助手在走这条路线之前改变角色。(5)分成两个队(在上一个游戏中，红色套装是一个组，黑色套装是另一个组，但这取决于具体情况)。3.讨论(8分钟)所有小组成员完成表演后，开始交流讨论，谈论他们的感受。你可以选择谈论任何部分。例如，对于盲人，你可以谈论失明的感觉，帮助你的伴侣的感觉，以及隐形的感觉。此外，谈谈当你是一名助手时你的想法，离开后你的感受，你如何理解你的伴侣，你如何恰当地提供帮助，以及整体活动让你想起了什么。4、主持人总结(2分钟)听完学生们的表情，我真的很感动。今天的班会也让我们明白，在这个世界上，我们不能独自生活。我们应该知道如何信任他人并与他们合作。只要我们知道如何信任他人，我们就会发现生活中有许多平淡而温暖的故事。他们每天都在继续。只要我们学会与他人合作，我们就能感受到团结的力量！3.每组学生将以他们喜欢的方式记录今天的班会。他们将把新闻日记第四篇贴在黑板上。1.首先是时间问题。如果没有足够的时间，讨论将在课后以书面形式进行。2.班级秩序。整个过程由学生自己控制，所以有可能过度放松。因此，有必要重视相关工作。最