人教版2019-2020学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。B他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。C他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。D面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？2 . 选出对下列病句修改有误的一项。A2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。修改：将“反映”改为“表现”。B生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。C西厢记全名为崔莺莺待月西厢记，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。修改：将“塑造”改为“讲述”。D梵高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。修改：在“被视为”前加“这种黄色”。3 . 下列各组词语中，加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A丘壑（h）轩榭(xi)安分守己面面相觑(q)B镂(lu)空曝(bo)晒自出心裁莫不关心C磕绊(bn)磅礴重峦叠嶂自怨自艾(y)D驰骋(chng)沉湎入不敷出拈(nin)轻怕重4 . 下面句子中没有错别字的一项是（ ）A其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。B我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。C眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。D它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。5 . 下列说法正确的一项是（ ）A从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，本文的阿长尽管饶舌多事、迷信无知，却用她的善良、淳朴感动着鲁迅先生。B朱自清的背影，以“背影”为行文线索，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的话。其中父亲攀爬月台的背影感人至深。C范进中举中的胡屠户、我的叔叔于勒中的菲利普夫妇，和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫斯基一样，都是典型的“变色龙”。D读儒家经典论语，似与长者促膝交谈。从孔子的语录中，我们参透了君子风范的内涵，如宽容大度、三省吾身；明白了求学之路上要端正学习态度、讲究学习方法。二、字词书写6 . 根据语境和拼音写汉字。(1) 这对于一班见异思迁的人，对于一班b（_）薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（毛泽东纪念白求恩）(2) 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干h（_）了。（让乔诺植树的牧羊人）(3) 周围一片寂静，我趴在岩石上，神情 hung（_）惚，害怕和疲劳已经让我麻木。（莫顿亨特走一步，再走一步）(4) 舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂yng（_）着她去拿一只来。（郑振铎猫）三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题.你在哪里,哪里就是中国两年前，我接受国家留学基金委的资助，前往“欧洲首都”比利时布鲁塞尔攻读政治学博士。由于专业要大量涉猎海外中国问题研究的文献，所以总能接触到对中国感兴趣的“外国人”。在各类关于中国研究的会议上，作为与会者眼里的“那个中国人”，我不时承担起一种不同寻常的责任：告诉大家中国是什么样儿。今年，在意大利罗马的一次会议上，探讨世界基础设施建设和经济发展。一位来自德国科隆大学的朋友很认真地说，在城际公共交通方面，德国铁路系统是世界上最领先、最发达的铁路交通系统。德铁，特别是其中的ICE铁路性价比高，晚点率低，时速可达250公里/小时，属于世界顶尖行列。接下来，法国雷恩的朋友开始发言，他说法国的TGV时速可达320公里/小时，比德铁快多了，法国铁路才是世界的骄傲；意大利博洛尼亚大学的朋友则说，由于国内地形复杂，意大利高铁LeFrecce的速度也能达到250公里/小时，从罗马到米兰570多公里的路程只需3个小时；还有人说起了横穿英吉利海峡的Eurostar，平时可以达到300公里/小时，这才是世界最棒的国际列车。大家你一言我一语地开始讨论，大概意思就是西欧的铁路系统很好，是世界其他国家的典范。会场上的其他人，特别是来自南欧和东欧的朋友纷纷表示赞同，满是对发达地区的羡慕。我突然发现，欧洲人对世界的认知其实有限，这有些出乎我的意料，以至于一时没有缓过神来。轮到我发言了，我客气地举了个例子：中国前几年在北京和上海之间建了一条高速铁路，大约1300公里的运营里程，时速达350公里/每小时。这都不是重点，关键在于，第一，它非常准点；第二，二等座票价大约65欧元左右。在一片惊呼声中，不少欧洲人认认真真地拿笔记下我说的几个数据。考虑到法国和意大利铁路经常晚点，还有德铁、英铁高昂的票价，例如从布鲁塞尔到巴黎，260公里的火车票售价100欧元，我所说的“非常准点”和“65欧元”的确很让人震撼。等到了自由讨论阶段，完全就变成了我在讲述中国基础设施建设是如何发生巨大转变的。比如，一位来自意大利罗马的朋友就特别严肃地问我，相比较于意大利、法国、德国大部分的商店周末关门，中国的餐馆、酒吧、商场、超市，真的可以一年365天营业吗？不仅在社会发展方面，无现金支付、大数据和云计算、网络教育这些我们在国内早已熟知的商业模式，对于欧洲人来讲真的是新鲜事。我和荷兰的同事提到，中国正在全面普及近乎免费的共享自行车；我和比利时根特大学的同事说，在网上买好东西，然后花一两欧，邮寄到家里不超过3天；一位来自英国卡迪夫的教授还帮我补充说，在中国生活，几乎完全不用考虑社会治安和公共安全的问题。这在大多数欧洲人眼中，简直是不可思议的事情。最后，会议的主题逐渐变成了“世界的未来在中国”，大家很认真地思考中国的崛起会给世界带来什么影响。以前看到一些外国媒体曝光中国游客的不好行为，我们这些游学在外的人常感觉很不自在，但现在就很少听到了。在欧洲旅行时，我在布鲁塞尔见过城市的内涝，在伦敦见过游手好闲的酒鬼，在巴黎见过露宿街头的难民，在柏林见过随地“方便”的游客，在阿姆斯特丹见过乱扔食物的店员，在马德里见过遍地作案的骗子，在罗马见过光天化日下的小偷“外国的月亮”也不圆，很多时候仅仅是认知上的差距。对于欧洲人来讲其实也一样，我们留学生就是他们周围为数不多的了解中国的途径。于是，我耐心地教会本地朋友在“双11”上淘宝，让德国朋友学会用微信发朋友圈，和希腊朋友探讨去中国工作的可能性身处域外，反倒对祖国备感亲切，时常会为祖国的发展进步感到骄傲，也不时会有一种使命感：我在哪里，哪里就是中国。7 . 文章第1段写想“告诉大家中国是什么样儿”，结尾说“时常会为祖国的发展进步感到骄傲”，阅读全文,用简洁的语言概招作者介绍了当今中国的哪些发展进步”?8 . 阅读2-6段,完成下面的问题。(1)作者列举德国、法国、意大利的朋友们介绍各自国家的地铁有何用意?(3)作者发现“欧洲人对世界的认知其实有限”，这是为什么?9 . 结合上下文，请用直白的语言说说下面句子中加点部分在文中的意思。 (1)无现金支付、大数据和云计算、网络教育这些我们在国内早已熟知的电子商务商业模式，对于欧洲人来讲真的是新鲜事。(2)“外国的月亮”也不圆，很多时候仅仅是认知上的差距。10 . 结合全文，说说文章结尾所说的“使命感”指的是什么?11 . 阅读下文，回答问题。读书之乐朱鸿中国人读书的传统源远流长。千百年来，读书人浩浩荡荡，挤满了社会前行的大道和小径，他们认识到读书可以进其身、光耀其祖先、繁荣其子孙。然而，读书之有益远不止如此。读书还能辨恶识善，远伪近真，减愚增智，祛俗养雅。读书使富者慈悲，令贫者坚毅，给美者锦上添花，为丑者雪中送炭。读书是求索者的通天路，也是苦难者的避难所。实际上，读书不但有益，而且有乐，从消遣到享受，什么口味都能满足。读书之乐多矣！读文学之乐，在于激潜情，兴愉悦，即使久隔数千年，遥距几万里，依然可以产生共鸣。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”曹操之气何其壮！“杜曲幸有桑麻田，故将移往南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”杜甫对唐玄宗失望至极，对自己的命运也无可奈何，其膺何其愤！A读文学之乐，还在于发现人性的复杂性、人世的可能性。曹雪芹之深奥，托尔斯泰之崇高，马尔克斯之酣畅，无不令人喜而喟叹！青春期读言情小说，课余时读科幻小说，深夜里读悬疑小说，也颇惬意！读历史之乐，在于破获巨大的秘密，其陶然若勘探得矿，出土得物。春秋战国，风云际会，从而中原之上、江河之滨，制度的文明或野蛮得以水落石出，其影响远矣。秦国的胜利，显示了暴力的能量，然而暴力并非万全，气量窄小，便不足以包容九州。明之灭，因官之腐败、民之颓废，而清之灭，则因为它不能进行有效的社会动员和改革，以理顺内愤、防御外侵。读历史之乐，还在于知兴亡有数、盛衰必转，统治者结局难料。秦子婴乘白车，穿白衫，交出玉玺。汉孺子婴任王莽摆布，死于混战，葬于不明之土。读哲学之乐，在于以短暂之生涯考察永恒之宇宙，并研究人和宇宙如何相处，人与人如何相处，是智者之所为。老子说：“道可道，非常道。”还说：“故道大，天大，地大，人亦大。”柏拉图推崇善，说：“善不是本质，而且在尊严和威力上要远远高出于本质之上。”亚里士多德也推崇善，认为善就是幸福，是灵魂的一种活动。康德注意到自由的宝贵，说：“再没有任何事情会比人的行为要服从他人的意志更可怕了。”哲学使人沉浸在宏大问题的思考之中，它所导出的欣慰是干净的、恬静的、肃穆的，甚至是豪华的，若太阳升起，玫瑰绽放！读神话之乐，在于它是原始性的创造、创造性的幻想、幻想性的经典，蕴含着一个民族的价值取向和追求。读地理之乐，在于它显示这样一种现象：地理决定生活，生活孕育文化，文化反哺其民或反拘其民。读逻辑之乐，在于它能有序推理，有力论证，并对荒谬的推理和论证做出非常有效的识别、揭露和反驳，从而使真理大白于天下。读人类学，读社会学，读心理学，读伦理学，读生物学，读数学，读物理学，读化学，都各有其乐。书如瀚海和群山，无乐不藏。凡读书之人，都能发现属于自己的一种独特之乐，足以使人沉醉其中。读书之乐，更多地源于纸质书。纸质书由草木所制，是生命之物。灵魂因纸质书而安稳，呼吸也为之而畅快。纸质书是宁和的，也是清雅的、温馨的，即使看一看它，摸一摸它，也觉得舒服。它的书脊、封面和封底，无不让人亲近，甚至仅仅一瞥，也令人怦然心动，使人留步，倾身，举手开卷。读纸质书，动容以吟，悟而首肯，是一种久传的风雅。读纸质书，如居推轩见竹之屋，如穿布衣或丝裳，如以紫砂壶饮茶，是一种不争自高的品味，且所费不多，何乐而不为呢！（有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）简要分析第段在文章中有什么作用？（3）请在A处补写恰当的句子，和上文形成排比。（4）第段画线句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容分析其作用。（5）简要分析第段的论证思路。四、句子默写12 . 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（1）_，立天下之正位，行天下之大道。（富贵不能淫）（2）仍怜故乡水，_。（李白渡荆门送别 ）（3）_，悠然见南山。(陶渊明饮酒)（4）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（5）家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫在春望曾用“：_，_”形容家书的珍贵。（6）我国古代士子有“士为知己者死”的忠义情结，李贺在雁门太守行中以一句“_，_ ”为这种情结增添了新的注解。（7）杜牧的赤壁中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_，_。五、对比阅读（古典文学）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成后面的题。（甲）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自左传曹刿论战）（乙）或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” （选自宋史岳飞传）注释：舍：驻扎休息。课：督促。注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。束刍：捆扎喂牲口的草料。徇：示众。劳：慰劳。 统制：武官名。蹙额：皱眉，表示忧虑。13 . 解释下列短语。（1）三鼓：_（2）败绩：_（3）不私：_（4）恂恂：_（5）立斩以徇：_14 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）下视其辙，登轼而望之。（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。15 . 选出理解和分析错误的一项（ ）A甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。B甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。C甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。D从乙段中可以看出岳飞虽为武将