人教版2019版八年级下学期期中语文试题C卷(练习)

人教版2019版八年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文段，回答后面小题全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。习近平总书记在看到中国学生近视高发亟待干预一文后，做出重要指示：我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者达6亿人，青少年近视率居世界第一。中国学生近视高发亟待干预到的一组数据也触目惊心：小学生的近视眼发病率约30%，初中生约60%，高中生约80%，大学生约90%。中国青少年近视率全球第一，原因是多方面的。平板电脑、智能手机等电子产品的频繁使用，学生沉迷于其中，对学生近视高发可谓雪上加霜。一项对2017名受访者进行的调查显示89.5%的受访者反映周围中小学生患近视的多，他们认为长期使用电子产品是导致近视的罪魁祸首。青少年的视觉神经还没有发育完善，长时间注视电子屏幕，致使其用眼强度增大，眨眼频率降低，很容易造成视力减退。课内外负担过重也一直被认为是近视发生的重要原因。有关调查显示，我国中学生人均每天写作业时间为3个小时，近全球均数的2倍。学校每天布置大量作业，加重了孩子们的用眼负担。同时，有些家长们为了“不让孩子输在起跑线上”，逼迫孩子参加各种补习班、兴趣班，使他们的眼睛长期处于疲劳状态。孩子们不堪重负，课外活动时间被严重挤压。有专家认为，后天环境因素中，不良生活方式特别是户外活动不足引起的近视越来越明显。近年来，虽然各地区、各部门不断探索青少年近视防控的方法，但青少年视力不良问题一直没有得到有效遏制。防控青少年近视，迫在眉睫，刻不容缓。北京大学发布的国民视觉健康报告指出，假如没有有效的政策干预，到2020年，我国近视患病人口有可能高达7亿，高度近视的人口将达到5000万左右。近视率的升高给国家未来带来诸多不利影响。青少年高近视率将给对视力要求较高的军事、航天、精密制造等行业带来一定的负面影响，会威胁国民经济的可持续发展，甚至国家安全。此外，视力缺陷将给国家和个人带来巨大经济负担。调查显示，中国有3.2亿视力有缺陷的劳动力，每年导致5600亿元经济损失，高于北美和欧洲。近视作为疾病状态，其发生和危害不可逆转，轻则影响正常生活，重则引起视觉疾病，如严重近视导致的近视性黄斑病变、视力障碍、白内障、视网膜脱落等。高度近视也是视力致盲的第一病因。多项研究证实，高度近视存在一定遗传倾向，对我国出生人口质量将带来一定负面影响，不仅危害当代人口素质，还殃及子孙后代。青少年近视是一个重大公共卫生问题，关系到国家和民族的未来。如果不加遏制，必将贻害无穷。给孩子一双明亮的眼睛，是全社会共同的期盼。1 . 第2段中画线句中的一组数据，反映出我国青少年近视发病的哪些特点？2 . 如果青少年视力不良问题得不到有效遏制，将会对我国未来产生哪些不利影响？请根据第5段内容简要作答。3 . 对本文的段落层次划分正确的一项是（ ）A|B|C|D|解释划线字在句中的意思。4 . 自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。5 . 自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶。二、句子默写6 . 用诗文原句填空。(1) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人，_。（诗经）(2) 晨兴理荒秽，_。（陶渊明归园田居）(3) _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）(4) _，西出阳关无故人。（王维送元二使安西）(5) 安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(6) 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）(7) 子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（论语）(8) 天时不如地利，_。（得道多助，失道寡助）(9) 毕业前夕，你可以用李白行路难中的“_，_”来表达对同学的美好祝福。三、对比阅读阅读下面的文字，分别回答问题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！7 . 解释下列划横线字词在文中的含义。（1）似与游者相乐乐：_（2）其岸势犬牙差互差互：_（3）以其境过清清：_（4）才美不外见见：_（5）策之不以其道策：_8 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）日光下澈，影布石上。（2）马之千里者，一食或尽粟一石。9 . 诵读下列句子，每句至少有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来。（1）皆若空游无所依（2）且欲与常马等不可得10 . （甲）（乙）两文分别寄托了作者怎样的思想感情？请分别概括。四、情景默写11 . 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写下列名篇的上句或下句。（任选其中两句，若3句均写，以前两句为准）关关雎鸠，在河之洲。_，_。关雎“_，_。溯游从之，宛在水中央。蒹葭微君之躬，_。式微（2）请在王勃的送杜少府之任蜀州和孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。注意书法优美，规范。_五、诗歌鉴赏阅读下面王勃的两首诗，回答下面小题。【甲】送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】别薛华送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。【注】本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。12 . 下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A【甲】诗中，第一句说的是送别的地点，第二句说的是杜少府要去的地方，首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌，送别的情意自在其中了。B【甲】诗颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，对仗工整，以实转虚，文情跌宕。C【乙】颔联和颈联不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。D【乙】最后一联绾合题意，抒写双方将承受的离别后的相思之苦。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。13 . 请简要赏析【乙】诗首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。14 . 两首诗表达的思想感情有何异同？请简要分析。六、名著阅读15 . 运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。 （1）朝花夕拾原名是_，是鲁迅的_集，共十篇。（2）西游记中孙悟空因三打白骨精被唐僧赶回_（地名）；孙悟空护送唐僧西天取经后被如来佛祖封为_。七、综合性学习16 . 江西乃神州大地上一颗璀璨的明珠。悠久的历史，灿烂的文化，丰富的资源，秀美的风光，素为海内外瞩目。省有关部门准备在港、澳举行“推介江西”系列活动。请你协助制作介绍省情的专题宣传片。(1)在宣传片中，需要介绍江西籍的文化名人。请从下列备选的江西籍文化名人中选择一位(示例人物除外)，介绍其所取得的成就。备选文化名人：陶渊明、晏殊、欧阳修、黄庭坚、杨万里、姜磬、汤显祖、王安石、文天祥、郑谷、蒋土铨、邹韬奋示例：曾巩，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。其散文创作成就很高，也有诗歌创作、古藉整理等方面的成就。代表作墨池记为古代散文中的佳作。(2)在宣传片中，需要介绍宣传江西的名优土特产品，如：婺源的茶叶，南丰的蜜橘、“广昌的莲子、大余的板鸭、信丰的脐橙等。请你选择所熟悉的江西的一种名优特产，拟写一则广告语。八、作文17 . 按要求作文有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”同学们,你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古,或许默默无闻;或许伟大,或许平凡。请以“我心中的英雄”为题,写一篇不少于600字的