学前班班主任期末总结范文（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园教师总结又一个学期过去了。在这学期，学前课程的重点是加强儿童的规则意识，培养良好的学习习惯和态度，让儿童有一个健康的身体和良好的个性特征是我们在保护的重点。回顾这学期的工作，我收获了很多。这学期，我从班级的实际出发，鼓励孩子们自力更生，照顾好自己，让孩子们在活动中快乐自主地接受新知识，从不同的角度促进孩子的发展：我爱班主任工作的灵魂“爱”不仅体现在每个老师身上，也体现在班主任身上。学年开始时，分手是混乱的。当孩子们互相追逐时，摔倒和摔跤是不可避免的。班主任应立即安抚和教育孩子们注意安全。当孩子们的身体不适时，他们应该发现并及时处理，并联系他们的父母，这样孩子们在学校和在家里都会感到温暖。就在我可爱的同学李因为吃生冷食物而胃疼的时候，当我躺在桌子上的时候，我及时联系了我的父母。孩子们得到了及时的治疗。孩子们的父母感谢我，说：“非常感谢！孩子们在你们班，我们真的松了一口气！”学龄前的孩子很小，通常不注意生活中的许多小细节，经常在教育中扔书或引笑声，许多家长反应说学生的东西总是不见了，经常在我身边忙碌，但我不累，也没有不耐烦。我明白只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐地成长，这也是我们老师最大的安慰。第二，耐心班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子是困难的，在一个班级里管理一群孩子更是困难。一些家长曾经对我说：“对30多名学生来说，纪律太难了。如果他们在课堂上坐在一起，老师的声音会嘶哑。此外，他们还是一群来自农村的娃娃！父母很忙，没有时间去关心！”我总是微笑。说实话，有时候真的很难，很烦人，也很累。我记得当我第一次上学的时候，我面对25个孩子，课堂纪律很差，教室又吵又闹，孩子们不停地互相做小报告，这使得你不可能去上课。我突然控制不住自己的情绪，开始发脾气。但是我突然意识到我对孩子们的耐心教育在哪里！我知道孩子们应该被哄着、耐心地、仔细地教育，他们的亮点应该被挖掘。更多的表扬和鼓励应该给予孩子，更多的关注应该给予孩子认可，少批评，少批评。正如一位名人所说：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。所以我克服了我的易怒，调整了我的思维，让自己平静下来。成为孩子们心中的好老师和父母眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过对孩子们耐心而灵活的教育，班级纪律发生了很大的变化。孩子们现在甚至可以非常安静地完成每一节课。虽然有很多人，但他们再也不会觉得这么吵了！三、三三五四班班主任工作的基础学校是培养和教育学生学习知识的摇篮。对于班上30多个不同性格的孩子来说，除了耐心教育之外，更重要的是培养孩子积极、文明、礼貌、卫生、爱学习，让所有的孩子都能努力成为“我花最多”的能力强的好孩子。简而言之，良好的开端是成功的一半。在下一学年，我想重新调整我的策略和策略，让学生能充分理解教材，充分掌握内容，轻松学习科目。平时，学生应该努力学习，多做，熟练练习，努力学习，提问，多思考，广泛阅读。谦虚谨慎，努力勤奋，以不骄不躁、不进取、永不放弃的态度，积极完成学
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