江苏启东中学高一数学必修一第2章函数教学案第11课时二次函数最值补充_第1页
江苏启东中学高一数学必修一第2章函数教学案第11课时二次函数最值补充_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第11课时 二次函数最值（补充）一、教学目标：1 理解二次函数的最值概念，掌握二次函数的最值求法；2 培养学生数形结合的能力和将数学问题转化的能力。二、教学重点：二次函数最值求法教学难点：二次函数在闭区间上的最值三、教学过程：（一）复习引入1二次函数图象和性质函数图象性质二次函数（1） 定义域（2） 值域（3） 最值（4） 单调性二次函数（1） 定义域（2） 值域（3） 最值（4） 单调性2练习 画出函数的图象并求解下列问题（1）写出函数单调区间（2）求函数最值（二）新课例1求函数，的最值练习：将题中条件改为（1），（2）小结一：二次函数在区间上的最值求解方法 （1）配方 （2）判断对称轴位置 （3）结合开口方向求出最值例2已知函数，有最大值3，求的取值范围。例3求函数，上的最值练习：将条件改为的求解最值例4已知函数在区间上有最大值2，求的值。小结（二）：设二次函数 （1）若，则=_ _若，则_ _ 若，则_ _。 （2）若，则=_ _，=_ _（3）若，则=_ _，=_ _。（三）作业：1 求函数在区间上的最值2 求函数在区间上的最小值3 已知在区间上最大值为4，求的值4 已知函数在区间上的最小值，求实数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论