海口市2019版八年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

海口市2019版八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。精神拾荒三步曲“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很重要的事录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，就会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了，就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到了他的门下。所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。1 . 本文的中心论点是（ ）A学而不思则罔,思而不学则殆。B学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。C不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。D思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。2 . 下面对选文论证思路分析不准确的一项是（ ）A第段先用孔子的名言引出话题，然后列出生活中好些聪明人也容易犯的毛病为例证，用以证明博学的人都是读书很多的。B第段开头“如此看来，学和思不可偏废”一句在文章中起承接上文的作用。C第段是紧紧围绕“我还要加上第三件也很重要的事录”这一观点展开论述的。D第段的作用在于：画龙点睛，既总结全文，又照应题目，使文章结构显得十分紧凑。3 . 下面对第段语言品析错误的一项是（ ）A“灵感是思想者的贵宾”把“灵感”比喻为“贵宾”至少包含两层意思：一，灵感不是思想者固有的。二，灵感的价值是可贵的。作者运用比喻的修辞手法，生动形象地阐释了灵感对于思想者的珍贵性。B“当灵感来临的时候，思想者懂得待之以礼”一句中“待之以礼”用得很生动，强调思想者在灵感而前，要显得有礼貌，有修养。C“写作便是迎接灵感的仪式”运用比喻，强调写作、记录、笔记是留下灵感的最好方式。D“较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了”一句中“投奔”一词用得最好，把原本十分抽象的思想概念活化成投奔一代明君的千军万马，进一步突出“勤于记录”的神奇功效。现代文阅读美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。4 . 文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?5 . 第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?6 . 纵观全文，写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。7 . 说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?阅读下面的文字，完成小题。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且是十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地间长成材了。8 . 伴随着法桐叶由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的感情发生了怎样的变化？各用一个词语填空。春夏：喜爱深秋：_来年春天：_9 . 从修辞手法的角度赏析第段画线句子。10 . 第段中加点字“往日的哀叹”具体指什么内容？11 . 本文标题为“落叶”，但作者却用许多文字描绘“绿叶”，这样构思有何作用？12 . 文章最后一段画线句子作者虽写的是法桐，实际上也是对人生的认识。结合全文，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。二、句子默写13 . 按要求填空。（1）_，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）冰霜正惨凄，_。（刘桢赠从弟）（3）庭中有奇树，_。（庭中有奇树）（4）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（5）王绩在野望中抒发孤独抑郁的心情和避世退隐愿望的两句诗是：_，_。（6）按提示默写曹操的龟虽寿。腾蛇乘雾，终为土灰。_，_；_，_。三、对比阅读（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。节选自礼记礼运（乙）令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者子五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。於时太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。节选自卷六十八商君列传第八（注释）布：颁布，公布。於：同“于”。卒：终于。嗣：继承。刑：处罚。傅：老师。黥：即墨刑。用刀在面额上刺字，再涂以墨。14 . 解释下列句中加点词的意思。秦民大说有一人徙之15 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A故人/不独亲其亲，不独子其子B故外户而不闭C令既具，末布，恐民之不信D刑其傅公子虔，黥其师公孙费16 . 用现代汉语翻译下面的句子。募民有能徙置北门者予十金。17 . 乙文卫鞅（商鞅）在实施新法令之前，作了“立木南门，徙者奖励”这件事。他这样做的目的是_，甲文中的“_”二字也能体现这一点。阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）（乙）余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天多歧路曲折如一探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微，南出之，乃坠大谷。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”（梅曾亮游小盘谷记，有删减）（注释）如一：相同。微：小。坑谷洼隆：坑谷凹凹凸凸。龈腭：像牙床和腭一样不平。遗老：前朝老人18 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A潭中鱼可百许头（大约）B斗折蛇行，明灭可见（北斗星）C熟五斗米顷（煮熟）D南出之，乃坠大谷（向南面）19 . 下列加点词意思相同的一项是（ ）A乃急赴之，卒不见人乃不知有汉，无论魏晋B土田宽舒，居民以桂为业盖简桃核修狭者为之C渊水积焉，尽山麓而止而计其长曾不盈寸D其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状山有小口，仿佛若有光20 . 请用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断3处）唯大竹蔽天多歧路曲折如一探之不可穷21 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）或曰：“遗老避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”22 . 游小盘谷记折射出作者怎样的思想感情？四、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成各题。浣 溪 沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。23 . “夕阳西下几时回”一句寄寓了词人怎样的思想感情？24 . “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。五、名著阅读25 . 名著阅读。（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）A冲动是魔鬼。在五庄观，孙悟空因道童怒骂而推倒了人参果树，幸得观音菩萨相助才平安脱险；李逵不计后果将招安诏书撕得粉碎，喊着要让宋江做皇帝。B谁说女子不如男。骆驼祥子中小福子帮助父亲经营车场，有着一般男子都不及的利落和爽快；简爱中简爱虽然自幼父母双亡，但她勇于追求爱情的热忱刚烈让人钦佩。C朝花夕拾是鲁迅所作的一本回忆性散文集，共10篇，曾命名为旧事重提。我们学过其中的从百草园到三味书屋藤野先生阿长与山海经。D历代正史皆相沿设有“儒林传”，但儒林外史刻画的却是“儒林”另一些人物面相，此书被鲁迅先生评为“中国古代最优秀的讽刺小说”。（2）有人说：“头领的决策决定团队的命运”。请以西游记或水浒传为例，说说你对这句话的理解。六、作文26 . 岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目。忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光；忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了_”为题，写出你心灵深处珍藏已久的那