山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十三课 第二框 依法保护人类共有的家园》教案 鲁教版（通用）_第1页
山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十三课 第二框 依法保护人类共有的家园》教案 鲁教版（通用）_第2页
山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十三课 第二框 依法保护人类共有的家园》教案 鲁教版（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十三课 第二框 依法保护人类共有的家园课 题课 时本学期第 课时日 期本单元第 课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规能力目标从我做起增强关爱自然、保护自然的能力。情感、态度、价值观树立正确的自然观，与大自然和谐相处。重 点难 点教学重点：关爱大自然从我做起。教学难点：依法保护人类共有的家园。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈 教师进行抽查上一节课复习内容。1、 怎样关爱大自然？2、 为什么要保护生物的多样性？3、 怎样善待自然，有什么意义？4、 怎样美化自然？督学小组课前检查，就检查结果上报，没完成的记录课堂反馈记录表5课堂导入第一节课我们了解了做到人与自然和谐相处需要遵守的道德规范即尊重生命，善待自然，美化自然（让学生回答）。还需要法律保障，依法保护大自然。我们需要了解有关保护环境的法律法规。学生列举自己知道的环保法律法规5学习提纲：看课本P48P49，小组交流回答：1、 我国的环保法律体系如何，基本法、基础分别是什么，你能列举哪些有关环保的法律法规。2、 我省有哪些环保的法律法规？3、 你居住地有环境污染和破坏问题吗，怎么处理的4、 了解我国环境保护的基本原则吗？学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，小组代表代表小组回答问题。8教师活动学生活动时间复备标注学习导航15教师讲解5、 我国的环保法律体系如何，基本法、基础分别是什么，你能列举哪些有关环保的法律法规。6、 我省有哪些环保的法律法规？7、 你居住地有环境污染和破坏问题吗，怎么处理的8、 了解我国环境保护的基本原则吗？教师：我国日渐完善的环保法律体系为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策。小组合作完成：就“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我们没有关系”进行讨论，如果不认同，你们认为我们青少年该怎样为保护环境做贡献？教师总结和学生一起阅读学检P45“保护环境随手可做的100件小事”，反思自己做的不好的方面，今后该怎样做？教师：依法保护环境不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的责任。我们青少年作为未来环境的主人，更应该主动为保护环境做贡献。小组讨论交流，并回答展示自己组讨论结果课堂知识巩固与练习1、我国的环境保护法律体系是怎样的？2、我国环境保护的基本原则3、青少年应怎样履行保护保护环境的义务，主动为保护环境做贡献？4、怎样从身边小事做起，落实环保行动？5、完成学习检测12、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论