纪念刘和珍君(1)

记念刘和珍君,在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他以笔代戈，战斗一生，他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,鲁迅（-）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。,鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。他是一位高明的医生，是一面旗帜，一盏明灯。他为民众的精神麻木而痛苦，他为民族的命运而担忧，他为青年一代的成长而费心。当他辞世时，宋庆龄亲自绣了“民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群说，鲁迅永远不会过时！读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会变得深刻，你会越来越睿智。,永远的斗士,刘和珍烈士遗像,杨德群烈士遗像,一、读准字音追悼（）徘（）徊（）莽（）原桀（）骜（）不惮（）虐（）杀下劣（）屡（）次二、辨析字形杀l（）羽y（）chu（）穿晋察j（）fi（）谤sn（）失fi（）薄yn（）身不恤fi（）红yn（）石,do,l,o,ji,mng,pi,dn,li,hui,l,戮,翼,戳,冀,诽,损,菲,殒,绯,陨,一、说明写作的原因和目的,二、进一步说明写作的目的,三、追叙认识经过，赞扬斗争精神。,四、遇害概况,五、遇难经过,六、总结教训,七、热情讴歌赞颂,写作缘由,烈士生平事迹和遇害经过,教训和意义,结构,写作目的：本文是一篇纪念性的文章。文中作者的立场、观点、态度是非常鲜明的。他愤怒地控诉了段政府虐杀爱国青年的罪行，同斥走狗文人下劣无耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献他的悲哀与尊敬。他一方面告诫爱国青年要注意斗争方式，另一方面颂扬“为了中国而死的中国的青年”的勇毅，激励人们“更愤然而前行”。,走近刘和珍,1、文中叙述了刘和珍的哪些事情，从中可以看出刘和珍是怎样一个人？,追求真理进步，坚定不移,2、反抗校长,坚持正义，敢于斗争；有组织能力，有威信。,3、始终微笑着，态度很温和。,和蔼亲切，坚毅乐观,4、虑及母校前途，黯然至于泣下,忧思深远，有责任感,5、欣然前往，参加情愿。,为国为民，自愿参加,刘和珍印象记,1、生前爱看鲁迅先生的文章；毅然预定了全年莽原。,6、中弹牺牲,沉着友爱勇毅,总结：向往革命，追求真理，敢于斗争，有责任心，关心母校和国家前途的和蔼可亲的热血青年。,2、假如刘和珍的家乡要为刘和珍塑像，请你作设计师，你该如何设计？（提示：塑像材料、人物姿态、内在神韵）,请你为刘和珍写一幅挽联，以寄哀思。,赴国难真猛士显真精神，,悼芳魂小女子铸大勇毅。,作者还提到了哪几类人？他们在国难中有什么表现？对每一类人作者表达了怎样的情感？,芸芸众生都几许？,爱国青年欣然请愿反动势力庸人饭后谈资苟活者微茫的希望,思考：为什么作者要反复说“却大抵只能如此而已”；“却只能如此而已”？,1、表达悲愤之情2、强调为生者而写3、为下文作铺垫,1、所住的并非人间2、痛定之后，长歌当哭3、反动文人无耻污蔑,可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。,思考：“可是我实在无话可说”为什么？,真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！,真正的革命者,直接面对，不回避,直接面对，不回避,为人民的苦难而哀痛的人,以能为人民谋幸福而感到幸福的人,容易忘记烈士鲜血的民众，麻木的灵魂,“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？（D）A.革命者为生活的平淡无奇而悲哀，以为国捐躯而幸福。B.作者为烈士们之死悲哀，为其献身精神而感到欣慰、自豪。C.作者歌颂烈士们的勇敢，哀叹烈士生命的短促。D.革命者为国家民族前途、人民命运而哀痛，以勇往直前、奋斗献身为幸福。,1、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干,2、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了,3、我正有写一点东西的必要了,祭奠死难者，唤醒麻木的灵魂。鲁迅说：“我们还在这样的世上活着”，就必须写点东西，以提醒太多的“庸人”不能忘记历史，忘记血债。因为鲁迅担心“庸人”麻木的灵魂随着时间的流驶而忘却历史。这就说明鲁迅正是看到多数“庸人”的愚弱之处，觉得“正有写点东西”的必要。以此来疗救“庸人”麻木的精神世界，他就是这样一个负责任的人。,6、“在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。”第一句话，作者肯定刘和珍是“我的学生”，第三句话又否定，这样是否矛盾？为什么？,不矛盾。第一句陈述事实，第三句表达了作者对刘和珍由衷的敬意以及作者谦恭的态度和深沉的自责。,7、“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”,反动派的残酷镇压,反动文人的恶毒诬蔑。,（选择复句）既是对反动派的警告，也是对后死者的呼唤、激励和鼓动。,“从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。”作者详细地写烈士遇难的经过，用意何在？,“从背部入”段政府“通电”中造谣说：这次惨案是因为李大钊等人“率领暴徒数百人，闯袭国务院，泼灌火油，抛掷炸弹，手枪木棍，丛击军警。各军警正当防御，致互有死伤”。“手枪”手枪是军官使用的，证明这次屠杀是有人指挥的，事前筹划好的，决不是军警各自的“正当防御”。这些铁的事实，揭露了反动派凶狠残暴的嘴脸，有力地戳穿了段政府“通电”中对死难者所横加的种种罪名，揭穿了反动政府残杀爱国青年、欺骗人民的本质.,“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”怎样理解这段话？,“三一八惨案”实质上是中外杀人者互相勾结的结果。在三个女子从容沉勇友爱的伟大精神衬托下，中外杀人者显得更加卑劣凶残。“伟绩”“武功”是反动派的自夸，反语。讽刺中外反动派的暴行。,当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（B）A.这是两个分句。前一分句的主语是“这”，指代三个女子；后一分句的主语是“伟绩”“武功”。B.“伟大”赞颂了三个女子的从容，又反衬了杀人者的野蛮暴行。C.“文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语。D.“这几缕血痕”借指“三一八”大屠杀、中国军人及八国联军的暴行。,“人类血战前行的历史，正如煤的形成，但是用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”，从这句话中可以看出鲁迅对徒手请愿持什么样的态度？,鲁迅用“煤”作比喻，说明徒手请愿不是一种有效的斗争方式，为请愿而流血是不值得提倡的。鲁迅并不赞成徒手的请愿，但他指出了死者流血的意义，想让人们在血的教训之下，改变战斗的方法，即是先保全自己，保存实力，要有韧性的战斗精神。后面强调“然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大”，这就指出了“流血”之后的影响是会不断扩大的。,引用陶潜的诗句，有何作用？,呼应上文“亲族，师友，爱人的心”，表现对烈士死难的意义的有限度的肯定，寄托了愿死者与青山同在、永垂不朽的思想感情。,“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。“怎样理解这段话？,一般的民众，会从中国女子的英勇斗争，互相救助，虽殒身不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现实的希望；真正的革命者，将因受到激励而更加奋勇前进。这是从烈士死难对于将来影响的角度高度评价其牺牲的意义的，具有激励革命者奋然前行的巨大作用，充满着感奋之情。,理解“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”在文中的作用,这是全文思路的收束。“此”的内容：涉及对烈士的崇敬、对其牺牲精神的评价、对其斗争方式的总结、对反动军阀的