某某实业有限公司实习生管理开题报告

毕业设计(论文)开题报告题目：东莞市某某实业有限公司实习生管理 问题研究 1、 课题研究的目的、意义：当今社会的竞争归根结底是人才的竞争，而高校无疑是社会最大的一间人才储备库。而实习生是整个企业不可或缺的重要人力资源，建立起企业实习生管理制度是企业人力资源管理者的重要工作内容之一，同时这也有助于完善整个企业人力资源管理制度体系的建立。企业实习生制度是企业实习生管理工作的核心，其目的是对企业实习生管理进行规范和指导，而实习生又是一个特殊的群体，实习生只是他们在企业中的称呼，当他们回到学校又是一名学生，走向社会又成为了求职者，因此，企业建立实习生制度是有多方面意义的。本课题就如何实现实习生和企业共同的发展为前提，通过实习生和企业的两方面调查，分析实习生管理问题中的难点和重点，以及通过文献研究总结企业实习生管理的经验和教训，探讨企业有效管理实习生的方法和途径，以帮助企业正视实习生与其他员工的不同和特点，根据实习生的身份差异性进行相应的制度完善，从而达成企业和实习生双赢的局面。二、本课题国内外研究的历史、现状和研究目标：（一）国外研究历史、现状国外于 20 世纪 90 年代初开始对企业实习生管理问题进行研究，起步比国内早了几年，所以研究深度也相较于国内要深。最开始研究的领域是关于医学实习生的管理，逐步发展到其他行业。 J.JILL GORDONMBBSPhD(1993)提出在提出医学领域的实习生管理要注意关注实习生的绩效和技术水平，预防实习生会发生的问题，还有要提高沟通技巧，并且要用潜在的耐心仔细考虑对于在实习开始和结束时的绩效和技术水平，预防会发生的问题和提高沟通技巧上的管理的不同。 Maina W EJenkins C GMeakin F A（2003）等人提出很多实习都被看作是一个通过有经验的管理者对实习生进行的短期在职培训，并且可以用来提高现在的管理技能的一个机会。对于实习生的管理设计要集中在他们的自我管理和他们的优点和缺点上。Ming-Huei LeeHsiao-Ting LuYuan-Huei JiaoPi-Hua Yeh（2006）提出酒店和旅游业的实习生管理的相互关系中，不管怎样，强调的重点都是一样的，可朝着实习生的人际关系，工作适应，服务意识和实习生兴趣所在来管理他们的工作绩效。 Rona J. Karasik(2009)提出实习生在老人医学培训中是一个不可或缺的部分，对于实习生的工作在评估上需要细心的关注，要为实习生提供额外的机会来学习，对他们的档案进行整理和归档。能为后期的研究和发展带来有利的条件，能更好地发展医学领域上的实习生管理。 朱莉库克拉米雷斯(2010)提出对于企业实习生管理问题要做好导师制度帮助实习生确定他们将适合哪些全职工作；分配有意义的工作帮助实习生确定自己的职业方向。 （二）国内研究历史、现状 我国关于企业实习生管理问题的研究起步较国外晚，直到现在已经研究了十几 年的时间，依然处于发展阶段。由于医学和酒店行业对于实习生的需求比较大，而且实习生的管理问题也逐渐被发现。所以最初对企业实习生管理问题的研究就出现在医学和酒店这两个行业当中。赵红深和谢孝义(1999)在强化实习生管理培养合格人才一文中提出对于实习生管理要建立完善的实习生考勤与请销假制度，实行轮科实习和集中辅导制度和教学、生活和安全管理制度，党团活动和公益劳动制度和实习生奖惩制度以及建立实习生档案。实习生对于酒店行业是一个重要的人力资源，可以为酒店企业节约成本，但是酒店企业建立的管理体制相对滞后，为酒店企业的管理带来了难题。张秀军(2002)在谈旅游系酒店实习中提出实习生存在着三种心理冲突，包括实习前一系列变化中的心理冲突；来自于分岗的心理冲突和来自于老员工的排斥与压力。并提出实习的目的是为了培养出更好更优秀的人才，拉近学校教育与社会射箭之间的距离，把学校教育的理论部分应用于实践。 经过这两个行业的研究之后，企业对于实习生的管理问题就逐渐被放大了，到现在已经扩张到了会展企业当中，蓝星和胡斌(2006)提出管理实习生制度作为会展企业一种较新型的人力资源管理制度，可以实施招聘甄选机制，定期的专题培训机制，导师辅导机制，工作轮调机制和专案管理机制；还需要企业全员认同与指定管理实习生制度的评价标准。 在最近一两年时间里研究范围已经扩张到了与农业相关的种子企业当中，刘朝军(2010)提出关于实习生的管理要先做好实习入门关，制定实习目标计划，加强对实习工作的指导，认真做好实习评价，加强实习安全管理。 很明显，现在对于企业实习生管理问题这个课题已经在社会各行各业存在着。骆潇(2010)提出要将实习生视为潜在竞争力。要确定对实习生的要求等；要在了解实习生的实习目的，向实习生宣传企业的目标和价值观，做到求同存异；应建立共享性知识管理体系，让企业和实习生知识共享；要对实习生用心培养并且对他们进行有效的激励；企业还应和已离职实习生保持密切联系。九州(2010)提出主管可以给实习社工找一个好师傅，可以在激励制度上做出相应的鼓励；可以给予实习生明确的职责，给他们一些比较固定的工作，可以对他们严格一点，对他们进行考核，给予他们一定的归属感，给多点机会他们表现自己。三、本课题研究的基本内容和方法：（一）基本内容1. 相关理论介绍。如实习生的定义，实习生管理制度的介绍等。2. 积极影响。如正确的实习生管理制度对实习生的激励作用和吸引人才的作用。3. 消极影响。如错误的实习生管理制度导致企业流失人才。4. 针对问题的存在。提出解决和预防措施。（二）研究方法1观察法。带着寻找问题的眼光调查实习生管理问题的难点和重点情况，以发现新问题。2文献分析法。通过互联网、书籍和期刊等收集资料，对前人以及学者的观点进行归纳总结，并在此基础上提出笔者观点，使此课题研究更为全面完整。3调查法。通过问卷调查的方式，进行实地调查考察，了解研究的方法，以得到正确系统的认识和合适的方法。四、课题研究的步骤及进度安排：1.2013.11.01-2013.11.14：深入当地调研，进行一手资料收集，尽可能多的收集论文题目相关的的已发表论文，在掌握相关研究现状的同时为开题报告做好准备。2.2013.11.15-2013.11.28：在指导教师的指导下撰写好开题报告，并经过反复修改后，掌握开题报告的写法。3.2013.11.29-2013.12.01：开题报告修改并定稿。4.2013.12.02-2014.03.25：在尽可能多的论文写作材料的基础上撰写并完成论文初稿，接受指导老师的指导。5.2014.03.26-2014.04.09：配合指导教师完成毕业论文指导和写作工作的中期检查，完成二稿和三稿的修改。6.2014.04.10-2014.04.19：论文定稿并进行规范化审核。7.2014.04.20-2014.04.30：将完成的论文按要求整理装订成册，和相关的参考资料、笔记、社会调查记录、实验原始数据记录等相关资料交给老师，并提出答辩，指导教师对论文形式及内容进行审核。合格的论文指导教师签署意见后报到系论文工作（答辩）委员会，送交主审教师初审，不合格的在一周内完成修改。8.2014.05.04-2014.05.11：经过系论文指导小组审核通过后做好论文定稿、印刷和装订工作。9.2014.05.12-2013.06.18：进行答辩。5、 课题的成果形式： 成果形式：论文6、 其他有关问题或保障机制：1.由于笔者学校图书馆有关对本课题国外学者研究的书籍不多，加上资料较为陈旧，可能很多方面都欠缺一定的知识和技能，比较难达到较高水平的研究。2.可能在进行问卷调查时，调查实习生人数较少，企业调查数量较少。最多导致该课题的研究不能准确的提出实习生管理的难点和重点