九年级中考总复习阶段检测(四)物理试题

九年级中考总复习阶段检测(四)物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，当只闭合S1、S2，滑片P在R3最右端时，电压表V2示数为U1，电流表A2示数为I1；当只闭合S1，且滑片P在R3最右端时，电压表V1示数为U2；当只闭合S1，且滑片P在R3最左端时，电阻R1消耗的电功率为P12.5W；当S1，S2，S3均闭合，滑片P移至R3中点时，电流表A2示数为I2，A1示数为I33A已知I1：I21：4，U1：U27：6，则下列说法正确的是（ ）A.电源电压为20VA当只闭合S1、S3，电路总功率为22.5WB当只闭合S1时，电路总功率最大为15WC电阻R3的最大阻值为202 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，灯L正常发光。一段时间后，观察到一个表的示数变大，另一个表的示数变小。若电阻R、灯L中仅有一个出现故障，下列说法正确的是（ ）A灯L一定断路B灯L一定短路C灯L一定不亮D电阻R可能断路3 . 如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是A小灯泡不发光，电压表没有示数B小灯泡不发光，电流表没有示数C小灯泡正常发光，电压表没有示数D小灯泡正常发光，电流表没有示数4 . 下列四个电路中，电源电压未知且不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）ABCD5 . 如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（ ）两接线柱电压表示数和和和A可能是小灯泡发生短路故障B可能是小灯泡发生断路故障C滑动变阻器短路D无法判断6 . 某同学用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系，电源电压恒为6V改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电压不变，记下四次实验相应的电流和电阻值，并用黑点描在乙图中。实验过程中，移动变阻器的滑片时，眼睛应注视的目标以及所选滑动变阻器的规格合理的是A电压表示数 20 1AB电压表示数 50 2AC电流表示数 20 1AD电流表示数 50 2A7 . 如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（ ）Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca 是电流表，b是电压表Da 是电压表，b是电流表8 . 某医院的病房为了方便病人与护士间的沟通，要求设计一个服务提醒装置：当一号病床的病人按下开关S1时，护士站的电铃响起，同时代表一号病床的小灯泡L1亮起；当二号病床的病人按下开关S2时，护士站的电铃响起，同时代表二号病床的小灯泡L2亮起图中符合要求的电路图是（ ）ABCD9 . 如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（ ）AUABUBCBRABRBCCIABIBCDUABUBC10 . 如下图所示是某实验小组同学在探究“并联电路电流关系”时连接的电路，其中能正确测出通过L2灯电流的是ABCD二、填空题11 . 如图甲所示的电路图，L1和L2是_连接的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表的读数是_ A；流过灯L2的电流大小是_ A。12 . 如图所示，电源电压保持不变闭合电键S后，电压表示数为U，一段时间后发现只有一个电表的示数变大，已知电阻R1、R2中仅有一个出现了故障（1）故障情况是_或_（2）若将R1和R2的位置互换，则示数一定不发生变化的是_表（选填“A”、“V”或“A和V”）（3）若此时电压表示数为3U，则R1与R2的比值为_13 . 如图所示电路中，开关闭合后，电流表、的示数分别为、，则灯、和中的电流分别是_、_、_14 . 有一个小灯泡，它的正常工作电压是 2.5V，其电阻是 10.现手里只有一电压为 6V 的电源，若直接把该小灯泡接在此电源上会将其烧坏，则需要_联一个_的电阻后， 小灯泡才能正常发光而不会烧坏15 . 工厂经常使用静电除尘技术，即用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上，静电除尘的原理是_通常我们用_检验物体是否带电16 . 两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线如图所示由图可知，L2的额定电流为_A，额定功率为_W；如果将L1和L2串联后接在220V的电源上，则L2的实际功率为_W17 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图所示则电源的电压为_ V，电压表V1示数的变化范围是_ 18 . 在探究电流与电压、电阻的关系时，设计的电路图如图所示，采用的研究方法是_三、实验题19 . 小京依据图所示电路测量未知电阻Rx（阻值约为20 ）的阻值时，找到如下实验器材：稳压学生电源（电源电压约6 V且保持不变）、电流表（量程“00.6 A”，“03 A”）、电阻箱R1（0999.9 ）各1个，开关两个，导线若干。（1）实验过程中，为了实验数据尽可能精确，电流表应选用的量程为_（选填“00.6 A”或“03 A”）。（2）请将实验步骤补充完整：电流表调零，断开开关S1、S2，将电阻箱调节到最大阻值，按图连接实验电路；闭合开关S1、S2，此时电流表示数为I；保持开关_闭合，断开开关_，调节电阻箱，使得电流表示数为I，此时电阻箱的示数为R；待测电阻Rx=_。20 . 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3 V）、滑动变阻器（20 2 A）、刻度尺、开关和导线若干（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）_（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_（选填“左”或“右”）端（3）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为3 V，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生_（4）某次实验中测得电压表的读数为2.1 V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=_A（5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知_（6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置你认为他的想法是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是：_21 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压4.5V保持不变）、滑动变阻器R0（010）、定值电阻5、10、15、20、25、30各一只、电压表（03V）、电流表（00.6A）、开关一个、导线若干。依据如图所示的电路，某小组同学保持电阻R两端的电压U=3V不变，记录了六组数据，如下表所示。老师看完该组同学的实验数据后，认为该组同学的第5、6组实验数据是没有经过实验，而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的。请你用所学的电学知识分析老师的判断依据：_；请你根据依据提出改进措施：_。（可适当调整实验器材的规格）四、计算题22 . 如图所示的电路中，电阻R1=15，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.4A， 干路中电流表A的示数为0.7A求：（1）R1两端的电压；（2）通过R2的电流；（3）通电1min电流通过R2产生的电能23 . 如图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：（1）L1两端的电压U1是多大？L1、L2串联的总电压U是多大？（2）L2两端的电压U2是多大？24 . 在如图所示电路中，电源电压U4.5V，且保持不变，定值电阻R15，变阻器R2的最大阻值为20，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V。为保护电表，计算变阻器接入电路的阻值范围。五、作图题25 . 请按下列要求在方框中设计电路图并用笔画线代替导线按要求连接电路。要求：（1）开关S1同时控制两盏电灯，开关S2控制电灯L2；（2）电灯L1、L2并联