人教版2019年九年级上学期期中历史试题A卷（检测）

人教版2019年九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的有（ ）孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家发明了包括零在内的10个数字符号改进了前人的历法，编制出“儒略历”ABCD2 . 下面示意图体现的是A租地农场的建立B分散的手工工场C土地集中趋势D集中的手工工场3 . 1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题举办纪念活动，以纪念A哥伦布到达印度B达伽马到达亚洲C哥伦布到达美洲D麦哲伦船队环球航行4 . 崇尚武力，以强兵威胁和征服邻邦，把其人民掠为奴隶，维持强大军事力量的古代希腊著名城邦是（ ）A克里特B迈锡尼C雅典D斯巴达5 . 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是ABCD6 . 东罗马帝国查士丁尼组织法学家把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成（ ）A汉谟拉比法典B十二铜表法C查士丁尼法典D拿破仑法典)7 . 历届奥运会的圣火都在希腊的雅典点燃。从历史上来看，古代希腊是（ ）A东方文明的摇篮B游牧文明的摇篮C西方文明的摇篮D农业文明的摇篮8 . 与下图资料卡上信息相符合的内容是A雅典伯利克里改革B日本大化改新C俄国农奴制改革D日本明治维新9 . 四大文明古国留给了我们无数丰富的文化遗产。下列关于四大文明古国描述不正确的是A黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地B孔雀王朝时期是古印度文明的鼎盛时期C古巴比伦有严格的社会等级划分D古埃及楔形文字是世界上最早的文字之一10 . 16世纪占据南美的巴西、中国的澳门，控制从印度洋到太平洋的海上通道的殖民国家是（ ）A西班牙B葡萄牙C英国D荷兰11 . 历史学家认为亚历山大最伟大的贡献并不是因为他征服了很多地方，打了很多胜仗，而是因为（ ）A他将古罗马文化传播到东方B他将都城迁至巴比伦C他建立横跨欧亚非三洲的大帝国D他促进东西方文化的交流12 . 意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了1316世纪意大利许多杰出的建筑史、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明A文学艺术在欧洲各地盛行B殖民扩张促进了思想觉醒C人文主义传播到欧洲其他地区D理性主义获得了普遍认可13 . 下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形克洛维建立法兰克王国8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行改革某年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国ABCD14 . 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是A两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B印度河流域古埃及金字塔C尼罗河流域古印度甲骨文D黄河流域中国种姓制度15 . 庄园法庭是意志的体现，是领主对庄园进行统治，管理和实现其权益的工具。如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益，将被送上法庭。处的内容是（ ）A领主权益B社会道德C民众意愿D法律法规16 . 下面两句名人名言体现的精神是（ ）A人文主义B分权制衡C自由平等D理性主义17 . 西欧旧城市开始复苏，新的城市不断产生是从何时开始的A10世纪B11世纪C12世纪D13世纪18 . 下面对庄园的说法错误的是A庄园是西欧中古社会的基础B庄园是一个自给自足的自然经济体，可以生产各种生活和生产所需品C庄园的出现是社会退步的表现，因为它限制了生产者的积极性D庄园中的主要劳动者是农奴19 . “史料实证”是历史学科的核心素养之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是A奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B奴隶贸易是英国政府的主要收入来源C奴隶贸易促成了西葡两国开辟新航路D奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径20 . 与“保民官”“元老院”“执政官”这些关键词有关的主题是A罗马共和国的统治B罗马帝围的统治C罗马帝国的建立D罗马的征服二、综合题21 . 阅读下列图片，回答问题。（1）写出以上三幅图片中人物的国别及代表作品。（2）这些作品宣扬的共同主题是什么？（3）以上人物都推动了哪一重大历史事件的发展？这一历史事件的主要影响是什么？22 . 如下图再现的是古代地中海地区一个国家的公民们在全体公民大会（当时该国的国家最高权力机关）上，就有关国家重大问题自由发表自己言论的情形。请结合所学历史知识回答问题：（1）推测这一古代国家的名字应是什么？（2）当时最著名的领导人有哪两位？各有什么贡献？（3）如何评价它的这一民主制度？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料：诏书规定：第一，效法的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班给口分田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其2/3，奴碑受相当于自由民的/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，关于租税，效法租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。第三请回答：（1）材料反映的是日本历史上哪一次改革的内容？此次改革日本学习的是中国的哪个朝代？（2）这次改革对日本有什么影响？当时在位的