人教版2019版七年级上学期期中历史试题（II）卷(测试)

人教版2019版七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊、罗马文明史西方文明的源头，民主政治和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，推动人类文明进程。从文明史的角度出发，二者分别是那两大文明的代表（ ）A落后文明和先进文明B农耕文明和工业文明C儒教文明和基督教文明D大河文明和海洋文明2 . 在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中，同学们拟定了如下研究题目，其中不符合事实的是A孔子办学：谱写古代教育新篇章B诸子百家：铸就中华民族的精神C铁犁牛耕：一场静悄悄的革命D商鞅变法：开创汉朝的百年基业3 . 1939年3月，河南安阳的村民吴希增在野地里探宝，探杆碰上了坚硬的东西，挖出来一看，探杆头上带着铜锈。为了防备日本人发现，他们找人趁着夜幕挖掘，连挖了三个晚上，抬上来一个铜锈斑斑的庞然大物，就是如图所示文物。从如图文物我们可以了解哪一朝代的历史（ ）A夏朝B商朝C西周D春秋4 . “焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”的最相似的是（ ）A根本目的B实施背景C实施过程D实施结果5 . 下列国家组合中，既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的诸侯国是（ ）A齐、燕B齐、楚C燕、楚D楚、赵6 . 下列说法不正确的是（ ）A秦朝刑法严酷,一人犯罪,家族和邻里都要受到牵连B秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争C陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义D秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战7 . 下列三位传说人物通过民主推选担任部落联盟首领的先后顺序是（ ）A尧舜禹B舜尧禹C禹舜尧D舜禹尧8 . 为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方A北京B陕西C云南D河南9 . 战国时期，各诸侯国连年相互之间展开战争。下列诸侯国中，不属于“战国七雄”的是（ ）A秦B楚C齐D晋10 . 西周时期实行的制度有（ ）禅让制世袭制分封制等级制ABCD11 . 识读地图是学习历史的重要内容之一，下图属于哪一时期的形势图A西周时期B春秋时期C战国时期D秦朝时期12 . 下图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？A齐桓公B晋文公C吴王阖闾D越王勾践13 . 商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是A废除旧贵族的特权B国家承认土地私有C奖励耕战富国强兵D推行县制治理地方14 . 清代的金石学家王懿荣是第一个发现“龙骨”上刻有明显“符号”的人，并断定其为商代的文字，使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。这种“符号”应是（ ）A刻画符号B甲骨文C金文D小篆15 . 唐虞之道中记载：“尧舜之王，利天下而弗利也。禅而不专，圣之盛也。”这种将联盟首领的位子传给贤德之人的做法，是实行（ ）A禅让制B世袭制C分封制D君主制16 . 如果想一睹夏朝都城的风采，我们可以参观下列哪一遗址A半坡遗址B二里头遗址C殷墟遗址D湖南道县遗址17 . 战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）A承认土地私有B允许土地自由买卖C奖励耕战D推行县制18 . 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）A儒家学说成为正统思想B出现了“百家争鸣”的局面C铁器和牛耕的普遍使用D出现了儒、道、佛并立局面19 . 依据历史史实，下列四位历史人物出现的先后顺序是启周平王商王盘庚武王姬发ABCD20 . “一万年农业、五千年文明、两千年大一统”指的是（ ）A埃及文明B罗马文明C希腊文明D中华文明21 . 封建社会在中国存在两千多年,中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是A夏朝B秦朝C西汉D东汉22 . 我国神话传说中，皇帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式授受部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制23 . 下图是我国古代闻名于世的防洪灌溉工程，解决了当地的灌溉和饮水问题，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。它是A郑国渠B都江堰C关中水库D灵渠24 . 为了方便饮水，下列古代居民已使用木结构水井的是A半坡居民B北京人C河姆渡人D元谋人25 . 战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是（ ）A齐、楚、赵B韩、赵、魏C楚、燕、韩D秦、齐、魏二、综合题26 . 阅读材料，回答下列问题。材料一卫鞅亡魏人秦，孝公以为相，封之于商，号日商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。战国策材料二鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立秦惠王车裂商君以殉，曰“莫如商君反者！”遂灭商君之家。材料四夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。（1）根据材料一回答，卫鞅为什么又被称为商鞅？（2）根据材料二回答，假如你是生活在当时秦国的一位农民，你是否支持变法？为什么？（3）材料二中有利于加强中央集权的措施是哪项？（4）根据材料三，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（5）根据材料四回答，商鞅变法的影响是什么？27 . 阅读下列材料材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。摘引自梁启超饮冰室合集材料二请回答：（1）根据所学知识回答，华夏民族大致形成于什么时候？其构成主体主要是哪两大部落？（2）根据材料一归纳，华夏民族的形成有何显著特点？（3）根据材料二概括指出，东汉至西晋时期，华夏民族（中华民族）的发展出现什么新动向？你认为这对中华民族的发展有何重大影响？28 . 读下列图片，回答问题。（1）图一中的人物自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝，他是谁？他一生中最大的历史功绩是什么？（2）图二反映了图一人物为巩固统治而采取的什么措施？除此之外，他还采取了什么类型的经济措施？（3）图三中的人物是汉武帝时的大臣主父偃，他曾向汉武帝提出了推恩的建议，这有