陕西省2020年八年级上学期期末生物试题（II）卷

陕西省2020年八年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（ ）全面禁止捕捞 实行休渔期，划分休渔区 控制渔网眼大小 制定相应的法律法规ABCD2 . 小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是（ ）A小聪采用的是对照实验B在做这个探究实验前的准备工作是制作好培养基C“洗手前的指印”在试验中起到对照的作用D小聪的实验比小明的实验更合理3 . 下列关于动物行为的说法，错误的是（ ）A具有社会行为的动物群体成员间有明确的分工B具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”C动物越高等，学习能力越强D失去雏鸟的红雀在育雏期间给鱼喂食是一种先天性行为4 . 下列叙述中错误的是（ ）A动物能促进生态系统的物质循环B动物能够进行光合作用制造有机物C动物能帮助植物传播种子和花粉D动物在维持生态平衡中起着重要的作用5 . 下列属于相对性状的是（ ）A人的单眼皮和小眼睛B小麦的高秆和大麦的矮秆C兔的白毛与猫的白毛D金鱼的红眼与黑眼6 . 下列有关动物的说法，错误的是（ ）A蛔虫依靠刚毛辅助运动B鱼运动的主要方式是游泳C蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象D兔子是恒温动物7 . 下列有关流感病毒的叙述，不正确的是A是一种动物病毒B能独立完成各项生命活动C由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D需要借助电子显微镜进行观察8 . 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（ ）A蚯蚓的身体分节，使运动更加灵活B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C蝗虫体外有坚韧的外骨骼，起保护作用，不易被天敌发现D缢蛏身体柔软，通过入水管和出水管获取氧气和食物颗粒，排出废物9 . 每次吃东西时，当你用手将食物放进嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ）A同时收缩B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C同时舒张D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩10 . 培养细菌和真菌的一般步骤（ ）高温灭菌接种配制培养基恒温培养ABCD二、综合题11 . 如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：（1）从甲图中花蕊的情况看，桃花是_花，从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是_、_。（2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由甲图中的 _发育来的。（3）桃种子的主要结构是_，它是由乙图中的 _受精后发育来的。桃的一个果实中通常只有一粒种子，这是因为桃花的_。（4）桃树品种A产量高、味甜，若要在短期内大量培育此品种的桃树，可采用_的方式。（5）某同学家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用丙图中_做接穗，_做砧木，这种方法叫_，其操作成功的关键是_。12 . 槐尺蛾是一种常见的园林害虫，其幼虫具有受到惊吓后从树上吐丝下垂、食物匮乏时吐丝随风扩散的习性，被俗称为“吊死鬼”。（1）槐尺蛾的身体内没有由脊椎骨组成的_，是无脊椎动物。它的身体分为头、胸、腹三个部分，胸部是运动中心，有三对_，两对_，属于节肢动物门_纲鳞翅目。（2）每年四月中旬，槐尺蛾在傍晚完成交尾，说明其受精方式为_（填“体外”或“体内”）受精。受精卵孵化出的幼虫以槐树叶为食，生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的“皮”实际上是它的_，具有防止_的作用，但也限制了幼虫的生长。幼虫发育到一定阶段后，钻入土壤中化蛹，直到第二年四月羽化为成虫，由此可见槐尺蛾的发育类型属于_（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。（3）槐尺蛾幼虫喜食槐树叶，而槐树是北京重要的行道树，受到危害后会影响北京市市容和生态环境。在不污染环境的条件下，你有什么防治槐尺蛾的好方法？请写出一条具体建议_。13 . 下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：类型父亲母亲女儿眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌（1）在表格中所涉及的眼皮单双、有无耳垂、能否卷舌的特征在遗传学上叫做_，父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_。（2）用B、b表示耳垂的有无的基因，在这个家庭中，父亲有耳垂、母亲无耳垂，女儿无耳垂。可知父亲基因组成是_；母亲基因组成是_；女儿基因组成是_。三、实验探究题14 . 某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统（如图）的组成成分请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目地点：池塘器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等请完成下面调查项目：（1）非生物成分有：水、_、_和水面光照强度（2）生物成分：水草、浮萍等是_；草鱼、黑鱼等是_；细菌、真菌等是_在这个生态系统中，它们三者之间的关系是_、缺一不可的（3）各种生物与它们生存的_所形成的统一整体，叫做生态系统该生态系统的能量最终来自于_（4）小明发现池塘中有小白点在浮动（甲），仔细观察了很久（乙），心想：这是生物吗（丙）？于是他取了一滴水，做成玻片标本，用显微镜观看（丁），发现原