陕西省九年级调研测试数学试题_第1页
陕西省九年级调研测试数学试题_第2页
陕西省九年级调研测试数学试题_第3页
陕西省九年级调研测试数学试题_第4页
陕西省九年级调研测试数学试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省九年级调研测试数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分式方程的解是( )AB2CD2 . 下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )ABCD3 . 下列各数中,属于有理数的是( )ABCD0.101010004 . 如图,直线l1l2,1=62,则2的度数为( )A152B118C28D625 . 抛物线的顶点坐标是( )ABCD(1,0)6 . 从正面看得到的图形( )ABCD7 . 下列运算,正确的是( )ABCD8 . 二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为( )ABCD9 . 如图,一个半径为r的圆形纸片在边长为a( )的等边三角形内任意运动,则在该等边三角形内,这个圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是( )ABCDr210 . 如图,正五边形ABCDE内接于O,点M为BC中点,点N为DE中点,则MON的大小为( )A108B144C150D166二、填空题11 . 小亮用40元钱买了5千克苹果和2千克香蕉,找回4元.已知每千克香蕉的售价是每千克苹果售价的2倍,则每千克苹果的售价是_元12 . 按计划,滨湖区投资约3亿元建造的一所新学校将于2014年9月正式启用,这个投资额用科学记数法可表示为元13 . 一个口袋中有10个红球和若干个白球,请通过以下实验估计口袋中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中,不断重复上述过程实验中总共摸了200次,其中有50次摸到红球则白球有_个14 . 请写出一个二次根式,使它与积是正整数这个二次根式可以是_15 . 如图,已知中,将绕点顺时针旋转得到,点、分别为、的中点,若点刚好落在边上,则_.16 . 不等式组的解集为17 . 把多项式ax2+2a2x+a3分解因式的结果是_18 . 函数y的自变量x的取值范围是_19 . 如图,在扇形中,分别是半径上的点,以为邻边的的顶点在上,若,则阴影部分图形的面积是_(结果保留)三、解答题20 . 如图,在平面直角坐标系中放置一直角三角板,其顶点为A(1,0),B(0,3),O(0,0),将此三角板绕原点O顺时针旋转90,得到ABO如图,一抛物线经过点A,B,B,求该抛物线解析式;设点P是在第一象限内抛物线上一动点,求使四边形PBAB的面积达到最大时点P的坐标及面积的最大值21 . 如图,点E、F为菱形ABCD对角线BD的三等分点.(1)试判断四边形AECF的形状,并加以证明;(2)若菱形ABCD的周长为52,BD为24,试求四边形AECF的面积.22 . 请利用已学习的有关最值问题的基本图形,解答下面两个问题(1)如图1,已知的直径为4,的度数为,点是弧的中点,在直径上找一点,使的值最小,并求的最小值(2)如图2,在四边形的对角线上找一点,使,保留作图痕迹,不必写出作法23 . 随着人们环保意识的增强,“低碳生活”成为人们提倡的生活方式,黄先生要从某地到福州,若乘飞机需要3小时,乘汽车需要9小时这两种交通工具每小时排放的二氧化碳总量为70千克,已知飞机每小时二氧化碳的排放量比汽车多44千克,黄先生若乘汽车去福州,那么他此行与乘飞机相比减少二氧化碳排放量多少千克?24 . 从今年起,我市生物和地理会考实施改革,考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级某校八年级为了迎接会考,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的生物成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图(1)这次抽样调查共抽取了名学生的生物成绩扇形统计图中,D等级所对应的扇形圆心角度数为;(2)将条形统计图补充完整;(3)如果该校八年级共有600名学生,请估计这次模拟考试有多少名学生的生物成绩等级为D?25 . 先化简,再求值:,其中.26 . 如图,AB是O的直径,点C是O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D,直线DC与AB的延长线相交于点P(1)求证:AC2ADAA(2)点E是ACB所对的弧上的一个动点(不包括A,B两点),连接EC交直径AB于点F,DAP64当ECB时,PCF为等腰三角形;当ECB时,四边形ACBE为矩形27 . 如图2所示,有一根长60cm的铁丝,用它围成一个矩形,写出矩形面积S(cm2)与它的一边长x(cm)之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论