《苏武传》课件

写了苏武牧羊的故事：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世。两千多年来，这种崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。,苏武传,马尔斯（小组）,李陵劝降时提到苏武的两兄弟尽心为国而死，但苏武一味地坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿为皇上肝脑涂地。这其中，苏武是否带有愚忠的成分？从政治方面来看，苏武已被汉武帝“抛弃”，这样的结局真的值得苏武效忠吗？,小组精选问题,无名（小组）,为什么本文的开头写了单于怕汉朝袭击他们，说：“汉天子我丈人行也。”卑微如此，但当苏武等人到了匈奴后，匈奴就变得居高自傲？汉昭帝即位，几年之后，匈奴和汉和亲。既然已经和亲，单于等人为什么撒谎说苏武已死？,小组精选问题,以蜗牛的速度前行（小组）,苏武之前曾两度自杀，但后来为什么又想方设法地活下来？,小组精选问题,Z+Y（小组）,文中说单于赏识苏武，劝他投降。先后派出两个人用不同的方法劝降，从苏武的不同回答可以看出他是个怎样的人？,小组精选问题,1、下列红色的词语解释有误一项是：（）A、既至匈奴，置币遗单于（赠送）B、武帝嘉其义（嘉奖）C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿）D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。（共同，一起）,D,2、下列红色字中不是古今异义的是：（）A、乃曰：“汉天子我丈人行也”B、答其善意C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。D、既至匈奴，置币遗单于,B,3、下列红色字的意义和用法相同的一项是：（）A、匈奴使来，汉亦留之以相当身战七十余战。所当者破，所击者服B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者C、时汉连伐胡，数通使相窥观。汉果数挑楚军战，楚军不出。D、乃曰：“汉天子我丈人行也”项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视,C,4、下列红色字解释不正确的一项是：（）A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰（拜访）B、覆武其上，蹈其背（踏上）C、见犯乃死，重负国（更加）D、朝夕遣人候问武，而收系张胜（监禁）,B,5、下列红色字的用法和例句相同的是：（）例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。A、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜B、惠等哭，舆归营C、左，乃陷大泽中。D、尽归汉使路充国等,D,2、下面红色字的活用情况不同的（）A会论虞常，欲因此时降武B反欲斗两主C空以身膏草野D尽归汉使路充国等,C,孟子滕文公下：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”,许止净先生说，苏武的忠义精神真的是空前绝后、光耀千古。想想看,在冰天雪地的北海中，生活所需要的衣食住是一无所有，他怎么可能活得下去呢？可是他不但安然无恙，而且一住就是十九年，这岂不就是因为他的忠诚和节义感动了天地，而得到鬼神冥冥当中的呵护吗？或者说，这种绵延不绝的力量，正是源于他心中生生不息的浩然正气。孔子说：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁，又说：使于四方，不辱君命，这