人教版2019版九年级第二学期中考模拟（二）化学试题D卷

人教版2019版九年级第二学期中考模拟（二）化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 工业上制取硝酸的一个重要反应的微观过程如图所示，下列关于该反应的说法正确的是A参加该反应的反应物全部都是化合物B反应前后，氢原子个数减少C参加反应的甲和乙的个数比为4: 5D该反应生成一种氧化物2 . 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A、化学与健康B、化学与能源老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”太阳能、核能和天然气都属于新能源电池充电时，化学能转化为电能化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C、物质与分类D、化学与环境天然气和海水都属于混合物小苏打和纯硫都属于盐尿素（CO（NH2）2和硝酸钾（KNO3）都属于复合肥施用过量化肥、农药增加粮食产量使用可降解的塑料制品更环保低碳生活，出行尽量步行或白行车AABBCCDD3 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾B硫在氧气中时，产生有刺激性气味的二氧化硫气体C铁在氧气中燃烧时，产生白色固体D蜡烛在空气中燃烧时，偶尔伴有黑烟4 . 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A20时，100g甲溶液中含甲物质的质量为25gB20时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C将甲溶液从50降温到30时一定有晶体析出D将甲、乙两种物质的溶液分别从50降温至20时，溶液中溶质质量分数均为20%5 . 2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列做法不符合这一主题的是A自带布袋购物B减少使用一次性餐具C尽量选择公共交通工具出行D工业废水直接排放6 . 酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（ ）A酚酞由3种元素组成B酚酞由38个原子构成C酚酞的相对分子质量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:327 . 下列变化中一定生成其他物质的反应是（ ）A刻舟求剑B百炼成钢C滴水成冰D大海捞针8 . 向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法： 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。 滤渣中一定含有Ag。 滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上说法正确的个数为（ ）A0个B1个C2个D3个9 . 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D电子数不同10 . 化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（ ） 选项现象或事实解释A洗涤剂能去除衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B用熟石灰改良酸性土壤H+和OH能结合生成H2OC水银温度计能指示温度汞原子之间的距离随温度升高而增大D液态二氧化碳可用于图书馆灭火降低图书档案的着火点AABBCCDD二、填空题11 . 青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具如图1是一种照明用的台灯（1）如图1中标示的各部件中，用金属材料制成的是_（填序号）（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的_性（3）铝、铁、铜是三种常见金属，要验证这三种金属活动性顺序，可选择的试剂为_A Al、Cu、FeSO4溶液B Al、Fe、Cu、H2SO4溶液C Al、Fe、CuSO4溶液D Fe、Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液（4）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液滤液中一定含有的溶质是_（填化学式）；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_（填化学式）（5）元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系如图2为铝原子的结构示意图，铝原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，形成的粒子符号为_三、流程题12 . 过氧化钙晶体（CaO28H2O）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒以贝壳为原料制备CaO2流程如图：（1）将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是_（2）反应Y需控制温度在05，可将反应容器放在_中，该反应是化合反应，反应产物是CaO28H2O，请写出化学方程式_获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH）2杂质，原因是_四、科学探究题13 . 由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？（查阅资料）常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶（方案设计）小明同学设计了如图所示装置进行探究。（实验探究）（1）溶液配制甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液量取一定体积的乙醇要用到的仪器是，用玻璃棒搅拌的目的是。乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液判断甲、乙溶液形成的现象是。（2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验A中发生反应的化学方程式为，B装置的作用是，C中观察到的现象是。（实验结论）（3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为。（反思交流）（4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是。（5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是。14 . 长沙市北雅中学初三化学兴趣小组对酸碱盐之间发生的复分解反应充满了无限的好奇，加之某些酸碱盐之间发生反应还能产生五彩缤纷的沉淀，如白色沉淀有CaCO3和BaSO4等，蓝色沉淀有Cu(OH)2，这些都引起他们强烈的探究欲望。请写出一个能够生成蓝色沉淀的复分解反应的化学方程式：_。兴趣班指导老师金老师告诉他们：Fe(OH)3是一种红褐色沉淀，而Fe(OH)2却是一种白色沉淀，它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得。但是由于Fe(OH)2很不稳定，在水溶液中只要有一点氧气就极易发生反应变成Fe(OH)3，因而要在溶液中制得纯净且稳定的Fe(OH)2是比较困难的。于是，在周未，兴趣班的同学积极探究如何制取纯净且稳定的Fe(OH)2：实验活动一：礼礼同学和婷婷同学合作探究，她们用滴管吸取NaOH溶液滴入氯化亚铁溶液中，观察到白色沉淀立即变为灰绿色沉淀，最后变成了红褐色沉淀。鹏鹏同学马上指出了她们失败的原因，你认为得不到稳定的白色沉淀的原因是_。实验活动二：松松同学和玲玲同学积极思考，精心设计了如图的实验装置，成功制得并观看到了白色的Fe(OH)2沉淀。已知他们用到的实验药品有：NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4。操作方法如下：（1）在试管里应该加入的试剂是足量铁粉和适量稀硫酸，两者反应的化学方程式为_。（2）在试管里应该加入的试剂是氢氧化钠溶液。（3）为了制得Fe(OH)2白色沉淀，正确的操作顺序是_（填下列序号）。A 检查装置气密性 B 检查试管出口A处排出的H2的纯度C 夹紧止水夹 D 在试管和中加入试剂，塞紧塞子，打开止水夹（4）这样试管中可以看到生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其原因是_。五、计算题15 . 取138 gR2CO3 (R为未知金属元素)固体完全溶于水得到100 g溶液，加入一定质量溶质质量分数为342的Ba(OH) 2溶液，恰好完全反应，过滤，得到BaCO3沉淀197 g向所得的滤液中滴人酚酞试液，溶液变红，