人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题D卷新版

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对有关实验的描述正确的是A测定空气中氧气含量时，可用蜡烛代替红磷进行实验B绝对禁止向燃着的酒精灯里添加液体酒精C实验剩余的药品可以放回原瓶或随意丢弃D称量食盐时，固体可直接放在托盘天平的右盘上称量2 . 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B加热固体后试管炸裂可能没预热C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量3 . 如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系，下列说法与图象相对应的是（ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C是在一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体D是向一定量的石灰石中滴加稀盐酸4 . 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（ ）A尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C尼古丁中碳元素质量分数最大D尼古丁中含有氮分子5 . 下列不能用质量守恒定律解释的是A鲜牛奶变质B粮食酿成酒C钢丝球刷碗D煤炭的燃烧6 . 分析和推理是化学学习中常用的思维方法下列分析推理说法正确的是（ ）A碱溶液的pH7，pH7的溶液都是碱溶液B各种酸溶液中都含有氢离子（H+），酸溶液具有许多共同的性质C化合物含有不同种元素，含有不同种元素的物质一定是化合物D碳酸盐加盐酸能产生气体，所以与酸反应产生气体的一定是碳酸盐7 . 在合金、黄铁矿、石油、烧碱 N2、P、Mg、O2 Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）A烧碱、Mg、SO2B黄铁矿、Mg、Al2O3C合金、O2、Fe3O4D烧碱、P、SO28 . 下列关于各种材料的认识正确的是（ ）A合金的熔点比其成分金属高B涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维C玻璃钢属于复合材料，其强度相当于钢D在潮湿的空气中铝制品比铁制品更易生锈9 . 下列属于化学变化的是A木柴燃烧B矿石粉碎C滴水成冰D汽油挥发10 . 下列方法能达到实验目的的是（ ）A为除掉氧气中混有的少量氮气，将气体通入灼热的铜网B用蒸发结晶的方法分离食盐和泥沙C用酚酞溶液检验某氢氧化钠溶液是否变质D用肥皂水鉴别硬水和软水二、填空题11 . 物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在。请根据如图所示的转化关系回答相关问题：(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。_(2)写出关系图中属于置换反应的1个化学方程式。_(3)写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的1个化学方程式。_(4)写出一个不在关系图内，但能生成二氧化碳的化学方程式。_12 . 在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_，三种物质的一个分子中都含有_。13 . 水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。（l）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用_来测定水的酸碱度。（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，日常生活中使硬水软化的方法是_。（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是_。三、实验题14 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）请写出标有序号的仪器的名称：a_；b_。（2）采用装置A制取氧气，反应的文字表达式为_，若要收集较为纯净的氧气选用_装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从_（选“c”或“d”）进。（3）用B装置制取氧气时，液封的原因_,写出该反应的符号表达式_（4）若用D装置收集气体，观察到_时才能收集。（5）用装置E收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法_。四、推断题15 . 今年3月22日28日是我国第32届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。（1）下列不属于家庭节约用水的是_。A 推广节水器具B 少使用洗涤剂和清洁剂C 污水处理，达标排放D 生活用水，一水多用（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_。（3）在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如图1所示，则根据图示，可以获得化学反应的微观本质是_。（4）很多的化学反应也与水有关。如图2表示的是一些物质的转化关系（部分产物没有列出），其中甲和乙的相对分子质量相差2，则物质X的化学式是_。五、科学探究题16 . 某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式；石灰水变浑浊是因为生成了。（填化学式）（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：（查阅文献）碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)（提出假设）假设 1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设 2：。（设计实验）为除去 CO2中的 HCl，小华在图 1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是（填选项序号）。A浓硫酸BNaOH 溶液C饱和Na2CO3溶液D饱和NaHCO3溶液（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。（得出结论）由以上探究可得出结论是。（注意：答对第（3）小题奖励 4分，化学试卷总不超过 60 分。）（3）该兴趣小组在老师指导下，用 PH 传感器测得图 1烧杯中溶液的 PH 随通入时间的变化曲线如图3。AB 段 PH 值不变的可能原因是；D点所得溶液的成分除 H2O外还有。BC 段发生的化学方程式主要有。17 . 金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。（1）生活中常用铁锅做饭，主要利用了铁的_性。（2）厨房中铁锅容易生锈，结合生活实际，写出一种防止铁锅生锈的具体方法_。（3）铝合金制造的飞机外壳，具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的_、_等优点（写出两条即可）。（4）某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用 5%的盐酸体积相同）。（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_。六、计算题18 . 钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1，她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究：取2片钙片，放入玻璃杯中，向其中加入60g 白醋，两者恰好完全反应（假设钙片中其他成分不与醋酸反应），测得玻璃杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。反应的化学方程式： CaCO3+2CH3COOH（CH3COO）2