广西壮族自治区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题（模拟）

广西壮族自治区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列能量转化过程中，发生了化学变化的是（ ）A电池放电B水力发电C电暖气放热D太阳能热水器2 . 如图所示元素在元素周期表中的信息，从图中能获取信息正确的是（ ）A该元素为非金属元素B一个金原子的中子数是197C一个金原子中粒子总数是276D一个金原子的电子数是1183 . 规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列操作正确的是（ ）A蒸发食盐水B铁丝在氧气中燃烧C称量NaOH固体的质量D稀释浓硫酸4 . 物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是（ ）A分子的大小发生了变化B分子本身发生了变化C分子之间的间隔发生了变化D分子从静止变成运动状态5 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A三个二氧化硫分子：2SO3B两个氧分子：2OC元素的化合价：D一个铝离子：Al+36 . 吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是A+4B+3C+2D+17 . 三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是A-3B-2C+2D+38 . 近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是A“PX”由碳原子和氢原子构成B“PX”可燃，低毒都属于它的化学性质C“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D“PX”的化学式为C8H109 . 以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是A分子在化学变化中不可再分B原子在化学变化中可以再分C两幅图表示的都是化合反应D.以上图示中未涉及置换反应10 . 下列关于空气及其成分说法不正确的是A空气是一种重要的自然资源B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气中分离出来的氮气，可以作食品的防腐剂D按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%11 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐B由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的C溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液D在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价12 . 在一个密闭容器内有4种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量，数据见下表。下列说法正确的是A无论甲、丙的待测值为多少，甲、丙一定都是反应物B如果丙的待测值为0，则只有乙、丁是生成物C如果丙的待测值为10，则该反应为分解反应D如果甲的待测值为0，则参加反应的甲、丙的质量比为2:513 . 一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：物质XYZQ第一次测得的质量/g3251漏测6第二次测得的质量/g60171112下列判断正确的是A该反应中X和Q的质量变化之比为51B该反应的化学方程式可表示为：YX+Z+QCZ可能是该反应的催化剂D该反应可能是置换反应14 . 下列关于产生氧气的获得方法的叙述，错误的是 （ ）A植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B加热高锰酸钾可以得到氧气C工业上用分离液态空气的方法得到氧气是分解反应D含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气15 . 早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是A奎宁碱的一个分子中含有一个氧分子B青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15 : 22 : 5C奎宁碱属于有机高分子化合物D奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同16 . 下列试剂瓶盛装的物质中，属于单质的是（ ）AZnBCuSO4CNaClDFe2O317 . 下列说法正确的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C合金的硬度一般比组成金属大，熔点比组成金属高D误服重金属盐时，可以先喝牛奶等富含蛋白质的物质，以缓解毒性18 . 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ）3Hg Fe3+S03NaO23O23P2O5A表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示化合价数值的是D表示一个分子中原子个数的19 . 下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A2NO2两个二氧化氮分子BCa+2一个钙离子带二个单位正电荷CH2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子D4H4个氢元素二、填空题20 . 2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是（_）A搅拌B吸附C静置D过滤(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。通过探究发现：铁生锈是铁与_和_共同存在时发生化学反应的过程。A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是_。(3)某同学配制50g质量分数为10的氯化钠溶液，其步骤如下：计算：氯化钠的质量为_，水的质量为_；称量；溶解；装瓶并贴标签。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见下图)标签上标明相应信息。_21 . “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想，世界上的物质都是由微粒构成的请按要求回答下列问题（1）请将“分子”、“原子”或“离子”填入图中相应的空格内（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是（3）某粒子的结构示意图为当a=时，该粒子是原子；当a=11时，该粒子的符号为22 . 有下列物质：冰水混合物洁净的空气液氮澄清石灰水食盐水二氧化碳稀有气体。根据要求回答下列问题(填序号)(1)属于纯净物的有_；(2)属于混合物的有_。23 . 用化学符号表示下列物质或微粒:（1）干冰_；乙醇_；硝酸银_；石灰水中溶质_；（2）2个硫酸根离子_；FeCl2中的阳离子_。24 . 如图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，根据如图请回答下列问题（1）AE中共有_种元素。（2）以上属于阴离子的是_ (填字母代号)（3）C元素位于元素周期表的第_周期。（4）D元素组成的物质是由_构成的(选填原子、分子或离子)。25 . 建设湿地公园，体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。请用所学的化学知识回答下列问题：（1）湿地公园的空气中含量最高的气体是_(填化学式，下同)；（2）湿地公园的空气质量优良，空气中基本不含SO2、NO2、_等有害气体。（3）湿地公园的湖中水波荡漾，用数字和符号表示3个水分子_。（4）湿地公园的春天百花盛开，花香四溢，从微观上解释是因为_。三、实验题26 . 根据下列装置，回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（填写装置序号，下同），收集一瓶较纯净的氧气选择收集装置为_。实验室还可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生装置为_。这说明在选择实验室制取气体的发生装置时主要考虑的因素是_、_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为_。（4）如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验_（填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：_。27 . 水是生命之源，请回答下列问题：（1）若想知道井水是硬水还是软水，可加入_来检验，日常生活中常用煮沸的方法来降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌（2）如图是电解水的简易实验装置则B试管中产生的气体是_，装置中发生反应的化学方程式是_28 . 某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：（1）写出仪器的名称：发生装置中盛放药品（产生气体的药品）的仪器A:_ B: _（2）如果用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 _（填序号），该反应的化学方程式为 _。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置_（填序号）。其反应的化学方程式为_。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛装的药品是_.(A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液)四、推断题29 . A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。（1）请你根据以上信息，推断出下列物质：B_；F_；（2）写出反应的化学方程式，并指出反应的基本类型：_；属于_反应；（3）写出反应的化学方程式_。五、计算题30 . 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂，工业上常采用次氯酸钠（NaClO）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为：3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O（1）高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素和氧元素的质量比为_（填最简比）；（2）现用447 kg次氯酸钠制得了800 kg含杂质的高铁酸钠粗产品，请问制得的产品中高铁酸钠的质量分数为多少_？（要求写出具体的解答过程）31 . 罗红霉素为常用的消炎药，用于治疗呼吸道感染、耳鼻喉感染等。根据罗红霉素的化学式(C41H76N2O15)回答下列问题(友情提示：C41H76N2O15的相对分子质量为836)：(1)罗红霉素由_种元素组成，其中氢元素与氮元素的质量比_；