福州市2020年（春秋版）中考二模化学试题D卷

福州市2020年（春秋版）中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象与解释不相符的是实验现象解释原因A吹灭蜡烛产生一缕白烟石蜡蒸汽遇冷凝固B酒精与水混合总体积变小分子之间有空隙C硝酸铵溶于水溶液温度降低硝酸铵溶于水吸热D鸡蛋清中加乙酸铅溶液产生白色沉淀蛋白质溶解性变小AABBCCDD2 . 如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序下列结论中，正确的是（ ）A三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B观察到的现象为铁丝表面有气泡产生和银丝表面无明显现象。C三种物质间能发生反应的化学方程式为D观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅3 . 下列对事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油污形成溶液B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的组成元素不同D6000L氧气加压情况下可装入40L的钢瓶中加压时氧气分子变小AABBCCDD4 . 研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一下列对莽草酸的说法不正确的是（ ）A莽草酸是氧化物B它由碳、氢、氧元素组成C氢元素质量分数最小D碳、氢、氧原子个数比为7：6：55 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A煤的炼焦B蛋清遇浓硝酸变黄C工业上分离液态空气制氧气D粮食酿酒6 . 鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（ ）A软水和硬水：滴加肥皂水B一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液C氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸7 . 对于下列事实用分子原子的观点解释不正确的是（ ）选项事实解释A水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子的体积变大B春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动C50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL分子之间有间隔D水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同AABBCCDD8 . 工业上用氨气制取硝酸，发生如下反应：4NH3+5O24NO+6H2O 2NO+O22NO23NO2+H2O2HNO3+NO下列判断错误的是（ ）ANO的化学性质不稳定B反应属于置换反应C尾气排放的NO、NO2会造成酸雨D制取硝酸过程中产生的NO可循环使用9 . 如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列所获信息错误的是（ ）A在t2时，A、B两种物质的溶解度大小为ABBA、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大C将t1时A、B两种物质的饱和溶液降温，A物质仍为饱和溶液D将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1时，无B析出10 . 关于燃料及其利用的相关知识叙述错误的是（ ）A汽车、轮船使用的燃料有煤、石油，天然气等B埋在海底的可燃冰将成为未来的新能源C把秸秆，杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生的沼气可以做燃料D人类需要的能量都是从化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用11 . 规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是A稀释浓硫酸B称11.5g氯化钠C测溶液酸碱性D熄灭酒精灯12 . 下列图象分别与选项中的操作项对应，其中合理的是（ ）A往一定量的NaOH溶液中加水B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用两份等质量、等浓度的H2O2溶液制取氧气（甲中加入少量MnO2）13 . 下列各组物质在水中能共存且溶液无色的是（ ）AKNO3、CuSO4BNa2SO4、H2SO4CMgCl2、FeSO4DBa(OH)2、K2SO4二、填空题14 . 某反应的微观示意图如下图所示：该反应中化合价发生改变的元素是_（填元素符号），该反应中前后两种单质的质量比为_，该反应的化学方程式为_三、实验题15 . 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_；_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，组装好仪器后要_，应选用的发生装置是_。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_后_，以防止水倒流，炸裂试管。（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为_（4）排空气法收集氧气验满的方法_，该反应中二氧化锰起_作用（5）如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入(填“a”或“b”)。（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是_（填序号）；收集装置可以是_。（填序号）四、简答题16 . 硝酸铵、碳酸氢铵(NH4HCO3)、尿素CO(NH2)2都是农业生产上常用的氮肥。请回答下列问题：（1）硝酸铵受撞击或受热后会发生爆炸性的分解反应，生成氮气、氧气和水，因此，硝酸铵可用于制造炸药，写出硝酸铵爆炸反应的化学方程式：_。（2）某化学实验需要12%的硝酸铵溶液，现有15 g硝酸铵固体，可配制该硝酸铵溶液_g。（3）某地部分氮肥的销售价格如下：碳酸氢铵480元/t、尿素2400元/t，某农民用600元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，他应该选购的氮肥是_(填“碳酸氢铵”或“尿素”)。（4）实验室中存放硝酸铵、碳酸氢铵(NH4HCO3)、尿素CO(NH2)2三种化肥的试剂瓶标签模糊不清，通过化学方法鉴别这三种氮肥需要的化学试剂是：_。五、流程题17 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图（部分条件及物质未标出）。请根据有关信息回答问题：（1）大量CO2直接排放到空气中会导致_的加剧，破坏了人类生存的环境。（2）氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_。（3）操作a的名称是_，该操作会用到玻璃棒，其玻璃棒的作用是_。（4）高温反应炉发生的反应方程式为_。（5）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_。（6）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、_（填写化学式）。六、科学探究题18 . 氢氧化钠与二氧化碳反应没有明显现象。小军同学想用实验证明氢氧化钠能与二氧化碳反应，他做了以下探究过程。（查阅资料）通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳。（设计实验）小军设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论及解释A软塑料瓶变瘪，B“瓶吞鸡蛋”氢氧化钠和二氧化碳反应导致瓶中气体减少，压强变小，该反应的化学方程式为：_。小军选用NaOH和Ca(OH)2两种溶液分别放入上边装置中的广口瓶中，通入二氧化碳C、D中均无明显变化。C中盛放的溶液是_。该实验目的是_。（反思交流）小晴认为：小军设计的上述两个实验都有缺陷，不足以证明氢氧化钠与二氧化碳反应。请你分析：小军的第一个实验不能证明氢氧化钠与二氧化碳反应的理由是_。小明同学针对小晴的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是_。小晴用上述小军第二个实验的装置和药品，验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应，她的设计方案是：分别量取40mLNaOH和Ca(OH)2溶液放入C、D中，_，此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。（实验结论）通过小晴的实验，证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应。19 . 兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应，进行了如图所示的实验，把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答：（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。乙同学不同意他的观点，他认为A试管发生了复分解反应，于是补充如下方案，从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。图一方案中，加入的X可以是_溶液（填一种即可），发生的现象为_说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。通过图二分析，该化学反应前后，溶液在没有发生改变的微粒是_，该化学反应的微观实质是_。甲、乙两位同学通过交流，认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_，这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。（2）丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡发生反应，你认为该反应的微观实质是_。（3）丁同学观察到D试管中有气泡生成，写出该反应的化学方程式_。于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：结论一：K2SO4结论二：K2SO4、K2CO3结论三：_丁同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许，加入足量的_溶液_大家对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_。20 . 某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究（提出猜想）氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成（查阅资料）（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色（实验探究）主要步骤主要现象实验结论将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中在锌粒表面有产生反应的化学方程式为点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体向试管中加入氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变色氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成（评价反思）实验中将氢气燃烧的