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音乐教师一专多能培训心得 一路欢声,一路笑语,一路疲惫,一路汗水。为期十一周的*市音乐兼职教师“一专多能”培训在炫丽的乐章中落幕了。 令我记忆最深的,是那条通往*学院凤凰音乐厅的大道。大道旁,山丘似的草坪已近枯黄,但一种崭新的葱绿和茁壮正在根系孕育。我每次匆忙的脚步声总会和那勃勃生机应和,感觉背着厚厚一撂音乐书,身子虽然沉重,但能无比幸福地飘浮在有音乐灵性浸透的空气中。当音乐厅的旋律响起,我久久地沉醉,义无返顾地成长,最终修炼成一个精灵,从血肉到灵魂,都由音乐元素构成。 这次培训,有*音乐学院副院长杨华和兴化第二实验小学的音乐高级教师*的教学教法课程。两位专家指导我们如何让音乐教学变得简单又多姿多彩,怎样抓住学生的心理特点,突破重难点,学习经典范例,又有自己的思想。 如听赏小鸭子这首儿歌,我在杨教授的指导下进行声韵训练,一起学习的老师都很配合成为我的“学生”。我指导“学生”边唱歌曲,边借助旋律的韵味,模拟鸭宝宝在鸭妈妈的带领下第一次感受下水嬉戏的快乐与新奇。杨华院长播放了精彩的教学视频:一边让学生学唱,一边用粉笔在黑板上画出水的柔波,充分体现了律动感。优美的旋律竟能如此生动地模拟出五彩斑斓的幸福生活场景! 在合唱指挥上,我的左右手不能明显区分节拍与旋律,手腕因为学习舞蹈的原因,总会不由自主动起来。在*教授不厌其烦的教导下,我控制自己手腕的小动作,精心设计和灵活运用十指、手腕、双臂等身体的每部分。站在前面指挥,我发现自己似乎成为全军统帅,魔力四射。培训回来后,我在自己的课上运用指挥引导学生合唱,得心应手,引导自如,学生学习效果比以前出彩。虽然我永远无法做到朱教授那么传神,但是,我在教学中再也不怕二轮唱、高低声部的复杂指挥了。我还拍摄了很多教授的经典指挥视频,便于反复对照学习。 学习骆天天的乐理与视唱练耳以及音乐欣赏课程,让我发自内心地喜欢她的课。她让我重新理顺了乐理知识构建的框架,如同将整个圣殿都移植在内心,每一处风光旖旎的角落都不再陌生。 我一次次端坐音乐204教室,跟随两位器乐吹奏家再次学习竖笛和口琴。无论熟悉还是陌生的歌曲,优美的旋律水一样在室内漾起,让我激情燃烧 即兴伴奏也是我渴望学习的一门课程。这门课程的老师*以优雅的风度、高超的伴奏技艺,以及在琴键前的淡定、从容气度,一下子征服了我以及其他小伙伴们的心灵!在她的魔幻圣手之下,我们感受到一向熟悉的小学音乐教材,骤然具有了无可匹敌的魔力!我在她的引导下,对伴奏入迷了。在华美的和弦伴奏之下,看似简单的课本经典曲目,由丑小鸭变成了白天鹅。在老师教学时,我们忍不住走上前去,将她演奏时的经典场景拍摄下来,以便今后细细品味、研究。 历经两个多月,从硕果累累的秋季到银装素裹的冬季,我如一块求知的海绵,不断地吸收着无尽的能源,希望自己也能给孩子们的音乐课堂带来华丽的蜕变。 这次培训留给我这么多美好的回忆,唯一遗憾的是因本校舞蹈比赛,培训缺席两次,尽管我的培训成绩达到了“优秀学员”的条件,但没有全勤让我与“优秀学员”擦肩而过。自己的付出没有得到肯定,心里难过是必然的。但是,最后汇报演出时,我收起眼泪上台参加伴奏与指挥。 培训已经结束,听说以后也不会再举办
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