石家庄市2020年中考化学试题C卷

石家庄市2020年中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验设计不正确的是（ ）A用燃着的木条区分O2和CO2B用l0mL量筒量取5.62mL水C用MnO2区分双氧水和蒸馏水D用电解水实验证明水的组成2 . 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ）A用金刚石切割玻璃B用小苏打治疗胃酸过多C二氧化碳做气体肥料D用压缩天然气作燃料3 . 下列实验方案或措施不合理的是（ ）A用洗涤剂去除油污B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水D用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳4 . 能源和资源是人类生存和发展的基本条件，下列说法不正确的是A空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气的体积分数约为B金属资源的回收利用不仅可以节约金属资源，还能减少对环境的污染C将煤隔绝空气加强热，可以得到焦炭、煤焦油、汽油等D因制取成本高和贮存困难，氢气作为燃料还未被广泛应用5 . 对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ）编号ABCD实验设计实验目的探究气体是否与水发生反应探究物质燃烧的条件探究生锈条件探究对过氧化氢分解的影响AABBCCDD6 . 下列化学用语书写错误的是（ ）A五氧化二磷：P2O5B亚铁离子：Fe2+C2个钾原子：2KD3个氮分子：N37 . 下列物质是纯净物的是（ ）A矿泉水B海水C自来水D冰水混合物8 . 磷肥促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力。下列属于磷肥的是AKClBNa2SO4CNH4HCO3DCa(H2PO4)29 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A纸张燃烧B石蒸馏得到汽油C玻璃破碎D干冰开华10 . 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）A属于金属元素B原子的核电荷数是 13C相对原子质量是 26.982gD在元素周期表中位于第三周期11 . 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B测定溶液 pHC稀释浓硫酸D过滤食盐水12 . 镁铝合金x g与足量的稀盐酸反应后，经测定生成0.2 g氢气，则x可能为A2.2B1.6C2.8D无法确定13 . 肥皂水呈弱碱性，则肥皂水的pH可能是（ ）A9.5B7.0C5.6D1.214 . 除去下列各物质中少量杂质，选用的方案不合理的是选项物质所含杂质方案AH2H2O(气)混合气体通过浓硫酸BKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发CCuOC在氧气流中加热DNaOH溶液Ca(OH)2加入过量K2CO3溶液，过滤AABBCCDD二、填空题15 . 截至11月21日,陕西省水源地环境整治任务完成率已超九成。（1）水源地环境整治中我省一些地方使用了有机高分子材料制备的固相MBR膜,常见的有机高分子合成材料有塑料和_(答一种)。（2）水源地的水经沉淀、过滤、吸附、消毒等工艺成为饮用水,其中一定发生化学变化的是_。（3）若水源地的水是硬水,则日常生活中可通过_的方法降低水的硬度。16 . 从微观的角度了解物质极其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。（1）已知A的相对原子质量为19，粒子A核内中子数为_，A与E形成化合物的化学式为_。（2）粒子A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_（填序号），属于第二周期的元素共_种。（3）D、E化学性质不同的原因是_。（4）如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图：该反应的化学方程式为_（不需要注明反应条件）。上述反应中，发生氧化反应的物质是_（填物质化学式）；化合价升高的元素是_（填元素符号）。17 . 某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示。能量3 890 kJ蛋白质48 g脂肪30 g钙480 mg锌6 mg铁4 mg维生素24 mg(1)糖类和上表中的蛋白质_能够为人体提供能量。(2)下列食物中富含淀粉的是_(填字母)。a土豆b牛奶c豆油(3)缺_(填元素名称)可能导致人体骨质疏松、畸形，易得佝偻病。(4)人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和_。三、实验题18 . 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的铜粉放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：资料：铜在加热条件下只能与氧气反应，而镁在加热条件下不仅与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等起反应。（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_；（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热铜粉，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_，铜粉充分反应的文字表达式：_；（3）不能用木炭替代铜粉的原因：_；不用镁替代铜粉的原因：_；（4）该装置相对于书本提供的装置的优点：_；（5）如果完全冷却后，实验测得结果小于1/5。原因：_。19 . 如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：_；_（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是_。（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_。（4）可用图B所示的方法收集氧气，主要是因为氧气_。（5）应将收集满氧气的集气瓶_放在桌面上。四、简答题20 . 神奇的水溶液水在生活、生产和科学实验中应用广泛。如图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题：（1）青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，他们所依据的原理是_。（2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_、_。（3）为确定某白色周体是碳酸钠还是氯化钠，在20时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体粉末是_。若将该溶液升温到40时，则所得溶液溶质质量分数为_。五、推断题21 . 如图是六种物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中A、B、C、D、E、F六种物质，其中F为稀盐酸，E、D、C中都含碳元素，B为红棕色，A可以用于建筑，回答下列问题(不考虑微溶物)：（1）E转化为D反应的化学方程式为_。（2）B与足量盐酸反应的现象是_。（3）写出图中A、B、C、D、E、F六种物质(或溶质)的化学式_。六、流程题22 . 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验:已知: : 不考虑金、银发生类似反应。（1）电路板中使用铜是利用了铜的_性。（2）将电路板粉碎成粉末的目的是_；（3）步骤所得滤液中的溶质有硫酸、硫酸铝和_；（4）步骤中的实验现象:固体部分溶解，溶液_；（5）步骤中反应的化学方程式是_。（6）对废旧手机中的金属加以回收的意义是_（写一条）七、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学在一次试验中，小明出于好奇，他将一小包铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后，发现烧杯上层溶液呈蓝色，底部有不溶物于是同学们将烧杯中的混合物进行过滤，并对滤液的组成进行研究（提出问题）滤液中所含溶质有什么？（猜想与假设）（1）小红同学认为滤液中含有硝酸铜，则铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。（2）同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，经讨论，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：猜想_（用化学式表示，下同）；_。（设计实验）（3）同学们设计了两种不同的实验方案来验证以上猜想是否成立。方案实验操作实验现象结论方案一取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸_猜想成立方案二取少量