武汉版2020年中考九年级一模科学试卷

武汉版2020年中考九年级一模科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的浮力的大小情况，下列说法正确的是（ ）A浮力相同B木球受到的浮力大C铁球受到的浮力大D无法比较2 . 下列各组物质中，能相互反应，且反应后溶液的总质量比之前溶液总质量增加的是（ ）A二氧化碳和氢氧化钙溶液B氧化铜粉末和稀硫酸C盐酸和澄清石灰水D氯化钠溶液和硝酸钾溶液3 . 金华薄皮西瓜以皮薄、味甜、汁多而闻名全国，那么对于这种盛夏佳果的叙述正确的是（ ）A西瓜中有多粒种子是因为有多个子房B种子中的胚是由胚珠发育而来的C西瓜内成熟的种子也不会萌发是由于缺少水份D西瓜瓤是由子房壁发育而来的4 . 画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是（ ）A人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期B神经冲动的传递：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器C尿液的形成：血液肾小管原尿肾小球尿液D食物通过消化道的次序：食物口腔咽食道小肠胃大肠肛门5 . 化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是（ ）A硬水经过滤后可软化B食用碘盐可预防骨质疏松C霉变大米经淘洗后可食用D控制油脂摄入可减少肥胖的发生6 . 如图所示，火线和零线均完好，但开关S闭合后灯不亮，用测电笔测试图中a、b、c、d、 e、f各点，结果只有a点能使测电笔氖管发光，则故障是（ ）Aab间电线断路Bcd间电线断路Cef间电线断路D灯泡的灯丝断了7 . 轮滑是小朋友非常喜爱的运动。用力推物体时，物体未动,而小朋友却远离而去。虽然小朋友没有再用力蹬地, 但仍然能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都具有惯性ABCD8 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C人体系统器官组织D生态系统种群群落生物个体AABBCCDD9 . 下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）A用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化10 . 用刻度尺测量木块的厚度，四次测量的结果分别是18.42cm、18.42cm、16.43cm、18.41cm，则木块的厚度是A18.417cmB18.42cmC17.92cmD18.43cm11 . 如图是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中正确的是（ ）图a是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的；图b是研究蒸发快慢与温度高低关系的；图c是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的；整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的。A只有B只有C只有D均正确12 . 树立和践行”绿水青山就是金山银山”的理念建设美丽象山。下列做法不符合该理念的是（ ）A部分山地退耕还林B垃圾不需要进行分类处理C不要随意焚烧垃圾，减少空气污染D提倡步行或骑单车等出行13 . 用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu，有两种途径：ZnH2CuCuOCuSO4Cu，若用这两种方法制得的铜的质量相等，下列叙述符合实验结果的是（ ）A消耗相同质量的氧化铜B消耗相同质量的锌C消耗相同质量的稀硫酸D生成硫酸锌的质量相同14 . 当今人类比较容易利用的淡水资源是（ ）A大气水、海洋水、冰川B江河水、湖泊淡水、浅层地下水C江河水、冰川、浅层地下水D江河水、深层地下水、湖泊淡水15 . 血液中血浆的主要功能是（ ）A运载血细胞B运输营养物质C运输废物D以上都包括16 . 宝岛台湾是地震多发地区，地震是地壳运动的表现形式之一。引发地震的主要原因是（ ）A板块的碰撞和张裂B海浪的冲刷C台风的影响D气温的变化二、填空题17 . 大量事实表明，力是物体对的。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是的。18 . （6分）在地球上各种自然灾害和疾病会对人类造成威胁。请你结合所学的知识，解答下列问题：（1）2015年4月25日在尼泊尔(北纬28.2度,东经84.7度)发生8.1级地震。a.此次地震的成因是板块与欧亚板块碰撞。b.伤员被救出时若下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的（填“近心端”或“远心端”）处用止血带止血。c.若对伤员静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是。d.部分伤员急需输血，献血志愿者甲用B型标准血清检查血型时，不发生凝集反应，用A型标准血清检查血型时，发生凝集反应。则甲的血不能输给哪些血型的人？。（2）2014年8月在西非爆发了埃博拉疫情，埃博拉病毒（EBV）是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒。该病毒通常通过血液和其他体液等途径传播，迄今尚未有确认的在人与人间通过空气传播的情形。a.则下列说法不正确的是。埃博拉病毒是由蛋白质外壳和遗传物质组成的戴口罩能有效预防埃博拉病毒可以用抗生素杀死埃博拉病毒埃博拉病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体，这属于特异性免疫b.卫计委与国家质检总局等部门联合发布公告，要求来自疫情地区的人员与埃博拉病毒感染者有接触并有类似症状者，入境时须主动申报并由疾控和医疗单位进行适当的隔离检查和治疗。该预防措施属于。19 . 小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师指导下编造了一张植物分类检索表：请回答：（1）a和b处应分别填上_、_。（2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是_。20 . 生活离不开化学，化学与我们生活息息相关，用下列生活中常见物质来完成以下各题：A 甲烷 B 生石灰 C 熟石灰 D 乙醇 E 淀粉 F 蛋白质 G 硝酸铵（1）用物质的字母序号填空：属于有机物的是_；属于属于氮肥的是_。（2）写出生石灰制熟石灰的化学方程式_。21 . 资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80时才有较多氧气产生而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气且反应速度快，所需时间短。（1）小明同学按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃：为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是_。（2）小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误是_。（3）采用相同质量5%的H2O2溶液制取氧气，图丁虚线表示加热分解制取氧气质量随时间变化的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线_。（假定两种方法H2O2均完全分解）。22 . （1）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：Cl+O3ClO+O2；ClO+OCl+O2，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当。（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）（2）大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO2转化的实验流程如图所示，实验流程中CO2转化的最终产物为。（填化学式）三、探究题23 . 氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固体。某兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究活动。假设生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O)，也可能是_。资料Cu和Cu2O都是红色固体。实验将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解(如图所示)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。推测该黑色粉末是氧化铜，依据的是质量守恒定律和_。验证取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现_的现象，证明上述推断是正确的。24 . 阅读下列材料,结合科学知识,回答问题:材料1:“将奴隶和俘虏扔进海里淹死,可他们却神奇地浮在海面上”“死海不死”故事远远传扬.材料2:死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处,海水里是没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生,而被称为死海.死海地处炎热、干旱地区,有“世界的肚脐”之称,是世界陆地表面最低点,四周河流全注入死海,却没有一个出口,四周的岩石矿物盐含量丰富.材料3:科学家曾对海水进行测量分析,主要情况如下:含盐类的质量分数密度水温毒害生物的成分没明显发现材料4:正常生物的细胞液中无机盐的质量分数在左右,细胞液中的无机盐和水对于维持细胞和生物体的正常生命活动都具有重要作用.(1)死海中海水含盐类的质量分数高达,请分析其成因_A四周矿物盐溶于河水并汇集入死海,增加了死海海水中的溶质B液体蒸发会随温度升高而加快,死海因炎热、干旱,加快了海水的蒸发,减小了海水中的溶剂C死海中的生物排出盐分的能力强,使海水中的含盐量升高D水是良好的溶剂,注入死海的河水使死海中的含盐总量不断升高(2)鱼虾、水草等生物随河水到死海后会死亡的主要原因是_25 . 在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。时间（分）02468101214161820温度（）6052453934302725242424（1）当时的室温大约为_。（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程_。（3）与普通温度计相比，体温计更精确，是因为_26 . （实验名称）食盐的变化（实验准备）烧杯，玻璃棒，蒸发皿，三脚架，石棉网，食盐等（实验方法）（1）食盐放入水中，用（_）搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。（2）取部分食盐溶液放入（_），用（_）加热，观察现象。（实验结论）（_）27 . 用石灰石和稀盐酸制取 CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。某科学兴趣小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：查阅资料 CaCl2溶液呈中性。提出问题 废液中的溶质是什么物质？作出猜想猜想一：废液中的溶质只有 CaCl2。猜想二：废液中的溶质有CaCl2和_（填化学式）。（实验与结论）小明同学取少量 CaCl2溶液和废液分别加入到 2 支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试剂作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为猜想一是正确的。你认为甲同学的猜想是否正确并说明理由_。小刚同学认为要证明废液中溶质的成分，可向废液中加入某种试剂，根据实验现象作出判断。则小刚同学所选的下列试剂合理的是_。ANaOH 溶液B紫色石蕊试液CNa2CO3溶液D铁粉28 . 为了探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：试管编号实验步骤12341%NaCl溶液（mL）11% CuSO4溶液（mL）11% Na2SO4溶液(Ml)1蒸馏水（mL）1pH6.8缓冲液（mL）11111%淀粉溶液（mL）1111唾液淀粉酶溶液（mL）1111各试管放入37恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是_；对酶活性有促进作用的离子是_；（2）本实验把试管放在37恒温水浴中的目的是_（3）该实验中设置4号试管的目的为_；设置3号试管的目的是_。29 . 小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。（1）当小金将三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。请你根据此现象回答下列问题：光屏上像的性质为_，并推算出焦距为_厘米。（2）保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继续实验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像（光具座足够长），请你帮助小金分析产生此现象的原因_。30 . 养生壶是指以养生保健为目的，类似于电热水壶的家用小电器。某品牌养生壶及其铭牌如图所示。（c水42103J/（kg）项目参数额定电压220V低温档功率275W中温档功率550W高温档功率1100W容积1L（1）该养生壶在低温档工作一小时所消耗的电能是多少？_（2）在标准大气压下，使用高温档将初温是12的一壶水烧开，养生壶的加热效率为80%，求烧开一壶水需要多少时间？_（3）请用以下电路元件：电源、电阻2个（R1R2）、开关2个（ ）、导线若干，设计电路图，实现高、中、低三档的调节功能，并简单说明实现三档的开关控制方法。_四、简答题31 . 如图是水果自动筛选装置，原理如下：传送带上的水果经过检测点时，使压敏电阻R的阻值发生变化，AB间的电压也随之发生改变，当R0两端电压小于一定值时，机械装置启动，将质量较小的水果推出传送带，实现自动筛选功能。已知：电源电压为12 伏，R0=20欧姆，压敏电阻R的阻值随压力变化关系如右表所示。压力（牛）012345R的大小（欧）1006043302220（1）根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系，当0.3千克的水果经过检测点时压敏电阻的阻值是_。（2）当检测点上没有水果时，电路的总功率是多大？_（3）筛选不同等级的水果，质量标准是不同的。当质量小于0.3千克水果经过压力监测点时，R0两端电压小于3伏，此时机械装置启动，将0.3千克以下的水果推出传送带，实现自动筛选。请你分析上述电路是否符合要求？若符合要求，请写出判断的结果；若不符合要求，你认为对电路可进行如何改进？_32 . 某科学兴趣小组同学利用如图的装置进行试验（该装置的气密性完好）。打开止水夹a，可观察到试管II中发生的现象是_。当试管中反应进行到一定时间时，再夹紧止水夹a，试管II中发生反应的化学方程式是_。33 . 如图所示为人体部分生理过程示意图，其中ABC表示物质，表示过程请回答以下问题：（1）如图，物质B是经过与甲细胞的结合和分离后才能进入组织细胞乙的_，在血液中运载物质B的是_（2）