人教版2019-2020学年七年级上册生物 3.1.2种子植物 同步测试题

人教版2019-2020学年7年级上巻生物3.1.2种子植物同步检定问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .既有玉米种子，也有菜豆种子()a .胚乳b .种皮和胚胎c .胚胎和胚乳d .种皮和胚乳2 .以下植物不属于被子植物是：a .桃树b .小麦c .玫瑰d .油松3 .同学们在中学生物学课上做了许多实验。 以下是赫斯渥同学对一些实验的认识，其中正确的是()a .用显微镜观察草履虫，发现绿色结构为叶绿体b .观察玉米种子结构可以观察到两片子叶c .在探讨酸雨对生物的影响时，为了取得效果，最好模拟酸雨的浓度d .绿叶在光照下制备有机物的实验表明，绿叶在光照下制备有机物是淀粉4 .玉米是中国北方地区的主要农作物，同学们一定喜欢吃好吃的玉米。 玉米的营养物质贮藏在种子的()里。a .子叶b .胚芽c .胚根d .胚乳银杏和荔枝相比，主要的区别是()a .银杏没有种子b .银杏种子外无果皮复盖c .荔枝没有果实d .荔枝果实没有种子6 .以下四个种子的不同部位受到损伤(阴影部分表示缺损部分)，但在适当条件下仍不能发芽()A.B.C.D.7 .种子外没有果皮复盖的植物是()a .银杏b .水稻c .花生d .豌豆松树和桃树的区别是()a .松树的种子有果皮被复b .松树种子没有水果包c .松树葱郁，个子高d .松树在孢子中繁殖9 .种子发芽时所需的营养素来自种子()a .胚芽和胚乳b .芽或胚根c .子叶或胚乳d .叶和胚轴二、填空问题10 .种子是由什么结构构成的？单叶植物和双子叶植物的种子结构是如何不同的？ (_ )11 .松树种子与桃树种子相比，最重要的区别是12 .木本茎的结构从外向内，一般是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形成层、木质部、髓。三、综合问题13 .绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，通过生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能源。 请回答：(1)银杏结的白果有止咳、降低胆固醇的效果。 白果是.(2)根尖的成熟区有大量的根毛，这一特征使根的吸水面积大大增大，反映了以下的生物学观点： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)从开花到结果要经历授粉和受精两个重要的生理过程。 从授粉方式来看，我是说.(4)受精完毕后，花的大部分结构完成了“历史使命”。 种子的主要结构是通过_发展起来的。(5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是蒸发作用的主要器官。 诸如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之类的物质可以从叶表皮的气孔进入植物。 由此可以推测，绿色植物在生物圈中的作用是：.(答案2分)。14 .学生们在校园的“阳光农场”栽培花生，记录了成长过程。 图为花生人生的几个主要阶段，请根据图的分析回答以下问题(1)甲图花生种子中最主要的结构是_，可生长成新植物幼体。(2)乙图花生株根部吸收的水分在蒸发作用下，大部分以水蒸气的形式通过叶子表皮的_散落到大气中。 同时溶解在水中的无机盐被输送到植物体的各部分。 植物生长所需的量最多的是氮、磷、.(3)图登是花生的果实部分，由_和种子组成。 如果缺粒现象很常见，主要是因为丙图的雌蕊_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，从丁图的数据推测，丙图的花子房有两个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .图为蚕豆种子纵剖面示意图，根据图回答问题。(1)图中结构的相关名称：为_ 为_。(2)图中来自_发育。(3)发芽时，首先从破裂的种皮生长出来的是_，将来生长成茎和叶的是种子的_。四、资料分析问题16 .请阅读资料并回答问题已知地球上现存的植物约有30万种以上，除了最常见的绿色开花植物以外，还有很多不开花的绿色植物。 这些各种植物构成了自然中的整个植物界。 根据植物的生活习惯、形态和结构特点，可分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等主要类群。 必要时请回答问题(1)某些植物分布在占地球表面70%的水域环境中，空气中的大量氧气由此提供，它简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾经表现为“日出江花红胜火，春来江水绿青”，它是_植物。(2)某些植物不吃食物也能生活，小，不开花也不结果，具有假根，总是存在于阴暗潮湿的地方，没有严重污染，那就是_植物。(3)种子植物包括被子植物和裸子植物，主要不同之处在于种子之外是否有_的复盖。 油松是一种植物. (填补被子或裸体)。(4)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物