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文档简介
北师大版八年级上册生物 第十六章 动物的行为 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )A动物的各种行为B动物之间传递信息的动作、声音、气味等C动物之间有联系作用的声音D动物之间交流思想感情的信息2 . 马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于( )。A攻击行为和社群行为B防御行为和社群行为C领域行为和节律行为D攻击行为和节律行为3 . 有句俗话说:“捅了马蜂窝,定要挨蜂蜇。”一旦被马蜂蜇了,就会很快遭到成群马蜂的围攻。这是因为马蜂具有( )A觅食行为和社会行为B防御行为和社会行为C觅食行为和攻击行为D觅食行为和繁殖行为4 . 某同学学习了动物的运动和行为后进行章节小结时,下列叙述不正确的是( )A蜜蜂能够通过动作进行信息交流B孔雀开屏是一种繁殖行为C鸠占鹊巢属于攻击行为D学习行为是建立在先天性行为基础之上的5 . 下列有关动物生殖和发育的叙述,正确的是( )A家蚕和蝗虫都有蜕皮现象,因而二者的发育过程相同B所有新鲜的鸡蛋只要放在适当的温度条件下都能孵化出小鸡C家蚕、蝗虫、青蛙的个体发育从受精卵开始,鸡的个体发育从出壳的小鸡开始D青蛙生殖和发育的特点是蛙雌雄异体,体外受精,变态发育6 . 蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活。蜜蜂的这种行为属于( )A社群行为B攻击行为C防御行为D繁殖行为7 . 海南气候宜人,四季如春,每到冬季,会有大量内地的退休老人到海南过冬,形如“候鸟迁徙”,有些鸟类的“候鸟迁徙”的这种行为属于( )A先天性行为B学习行为C保护行为D适应行为8 . 某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的行为,这是( )A生殖行为B觅食行为C迁徙行为D洄游行为9 . 蛾类昆虫的雌虫,能分泌性外激素吸引雄虫来交配,这属于动物之间( )A信息交流B竞争C合作D语言交流10 . 下列事例中,属于学习行为的是( )。A金龟子受惊扰时就缩起足假死不动B蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢C蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫前来交尾D小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落地上便于取食11 . (2014广安区)以下属于人类学习行为的是( )A梳头B眨眼睛C排汗D呼吸12 . 下列属于先天性行为的是( )A老马识途B小狗钻火圈C蜘蛛结网D海豚顶球13 . 探究菜青虫的行为时,可以不考虑的因素是A菜青虫的数量B菜青虫的性别C菜青虫的发育情况D菜青虫的饲养情况二、填空题14 . 动物行为有利于动物获得充足的_和适宜的_,也有利于动物的存活和种族延续15 . 动物学习解决问题的能力越强,适应生活环境的能力就。16 . 根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱,可以把它们分成两大类:_和_。17 . 动物之间可以通过_、_、_等进行信息交流。三、连线题18 . 四、资料分析题19 . 小明观察了黄蜂的生殖过程:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫就以亲代储存的猎物为食,直至发育成成虫后,才掘开穴口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时期就能重复亲代所完成的同样程序。请回答下列问题。(1)黄蜂的生殖行为是_(填“先天性行为”“或“学习行为”),是由_决定的。(2)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来同伴,这说明蜜蜂群体中存在着_。(3)蜜蜂的社会行为提高了动物适应_的能力,对于维持群体内个体的_和种族的_有重要意义。(4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于_法。五、实验探究题20 . 同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究(1)请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,并作出相应的假设。提出问题:鼠妇适宜生活在阴暗还是有光照的环境中?作出假设_(2)做这个探究实验所用鼠妇数量最好是(_)A一只B两只C三只D十只以上(3)在设计该实验时,我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究,除上述问题之外,如果我们再探究:鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中?控制的变量是:_。有效控制变量,让实验能形成鲜明的_,让实验结论更具科学性。(4)做完实验后,你
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