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西安市2020年中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于物质的量相同的硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4),下列说法错误的是A分子数相同B氧原子数相同C原子总数相同D摩尔质量相同2 . 用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:溶解;称取氯化钠;过滤;量取水;计算。正确的操作顺序是( )ABCD3 . 人体不同器官的体液会保持相对稳定的酸碱度范围。由下表可知:以下叙述中正确的是体液血液唾液胃液pH7.357.456.67.20.91.5A人的血液一定呈碱性B人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色C人的唾液一定呈酸性D用pH试纸能精确测定以上体液的pH4 . 物质甲和乙反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )A甲中氮的化合价为+3B乙、丁是氧化物,丙是有机化合物C甲溶液和丙均可作化肥D反应中原子的种类没有发生改变5 . 在氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸,恰好完全反应,则加入稀盐酸生成气体的质量( )A2.2gB4.4gC3.3gD1.1g6 . 下列关于空气及其成分说法不正确的是( )A按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气中分离出来的稀有气体,可以作霓虹灯的光源D空气是一种重要的自然资源7 . 地壳中的元素含量(质量分数)如图所示,图中表示铝元素含量的区域是A1B2C3D48 . 如图表示三种粒子的结构示意图,下列叙述正确的是( )A它们都属于稳定结构B它们都是原子C它们都是离子D它们都可表示同一元素9 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的粒子一定是离子B化合物中含有不同种元素,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物C同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳10 . 工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO,下列说法正确的是A该反应的基本类型为置换反应B硅元素在地壳中的含量比氧元素少C在此反应中硅元素的化合价升高D该反应体现了碳的氧化性二、填空题11 . 钠元素和镁元素的本质区别是_不同;H2O和H2O2都是由氢元素和氧元素组成,但是化学性质不同,是因为_不同。一定质量的某化合物完全燃烧,消耗9.6克氧气,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,该化合物中氧元素和氢元素的原子个数比为_。12 . 核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:(1)在第二周期中,各原子结构的共同之处是,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是(2)在第三周期中,各元素的原子从左到右由易电子(选填“得”或“失”,下同)到易电子,最后是稳定。(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子,阴离子。13 . 从1 氢气 2 活性炭 3 二氧化碳 4一氧化碳 5 硬铝中,选择适当的物质填空(填序号)(1)可用于灭火的气体是_(2)可用于消除异味的是_(3)属于合金的是_(4)被认为最理想燃料的是_(5)属于空气污染物的是_14 . 回答下列与含碳物质有关的问题:(1)石墨具有优良的_性,可用作干电池的电极;(2)工业上,用赤铁矿炼铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,其中CO发生了_(选填“氧化”或“还原”)反应;(3)CO2和CO可相互转化,CO2转化为CO的化学方程式_;(4)如图实验可得出二氧化碳具有的化学性质是_。15 . 如图A所示是用白磷(着火点为40 )验证质量守恒定律的装置,其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触。实验步骤现象将装置A放在_(填仪器名称)上称量。示数为158.4g取下带有细玻璃管的橡皮塞,用酒精灯加热细玻璃管下端至红热,迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。白磷燃烧,产生大量_,并放出热量,气球膨胀冷却至室温如图B所示,再次称量装置气球变瘪,质量为158.4g仪器a的名称:_。白磷燃烧的化学方程式是_,实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境,令一个作用是_。从微观角度分析两次称量质量不变的原因是_。另一名同学也做了该实验,实验结束后发现第二次称量的质量减小了,可能的原因是_实验结束时(如图B所示),气球变瘪的原因是_。16 . 西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价,3月全省平均气温为近54年同期最高,降水为近51年同期最少水是生命之源,持续的干旱,造成了人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱请回答下列问题:(1)保持水化学性质的微粒是(填名称);(2)有些村民打井取用地下水,他们通常用的方法降低地下水的硬度;你能用测定水的酸碱度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是,漂白粉中的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2,次氯酸钙中氯元素的化合价是(3)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨常用作人工降雨的物质是(4)“节约用水,从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施:三、科学探究题17 . 化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,并闻到有刺激性气味,他们对气体的成分进行了探究。(提出问题)锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么?(查阅资料)浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体。SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色;浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂。氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫,并生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水。H2+CuO Cu+H2O(提出猜想)甲:气体可能是 H2;乙:气体可能是 SO2;丙:气体可能是_。(实验探究)为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:(1)实验开始后,观察到 A 中品红溶液褪色,证明气体中含有_。(2)C 装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_;加热一段时间后,观察到_,证明气体中含有 H2。(问题讨论)(1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:_。(2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是_(任填一种合理的答案)。四、计算题18 . 工业上用煅烧石灰石的方法制二氧化碳。现有反应过程中测量的有关数据记录如下:(1)反应完全时生成二氧化碳的质量是_。(2

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