人教版2019版九年级下学期3月月考化学试题D卷

人教版2019版九年级下学期3月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、实验题1 . （1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：写出图中有标号的仪器名称：a._；b. _。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从_（选填“m”或“n”）端进入。若用C装置收集氧气，验满的方法是_。（2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）。请回答：图2中瓶的作用是_。实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会使装置中的溶液进入口腔。猛呼时会_。（3）选择发生装置_（选填字母）和收集装置C可以用于实验室制取CO2，为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_（选填序号）。1243 2134 4312 3421检验二氧化碳的存在，可以将右图装置中的浓硫酸换成_。二、推断题2 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且组成元素相同，C是能导致温室效应的气体，D是难溶于水的一种沉淀它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出：A的化学式_；B的一种用途：_。（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_。（3）写出物质C转化为D的化学方程式_。三、科学探究题3 . 化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中。同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液。并不断振荡，同时测定混合液的pHpH逐渐变大，最后pH7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？_（2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。（请填写实验步骤、实验现象）实验步骤实验现象结论_稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液若_氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是_。为此。还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可。四、计算题4 . 某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙，称取10g的鸡蛋壳，用足量的稀盐酸与之充分反应后，得到一种无色气体，最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。(1)待反应结束时，共产生_气体(写化学式)_克。