



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
战胜挫折的名人名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强水平的好机会。邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。歌德 5、以勇敢的胸膛面对逆境。贺拉斯 6、一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。培根 7、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它,它愈威吓你。你愈不将它放在眼里,它愈对你表示恭顺。宣永光 8、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点点心丧气。-爱迪生 9、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。-爱因斯坦 10、壮志与毅力是事业的双翼-歌德大自然既然在人间造成不同水准的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。-孟德斯鸠 11、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。-贝多芬 12、任何高处,未有人间所不能达者。不过欲达目的,则不可不以决心和自信为之。-安徒生 13、顽强的毅力改变能够征服世界上任何一座高峰。-狄更斯 14、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而生畏,只有意志坚强的人例外。-雨果 15、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。-卡耐基 16、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。黑格尔 17、短时期的挫折比短时间的成功好。毕达哥拉斯 18、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子 19、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬 20、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。爱迪生 21、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 22、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。郑板桥 23、患难困苦,是磨炼人格之学校。梁启超 24、“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定能够达到他所向的目标。鲁迅 25、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,所以也不可能迈向成功之路。舒马赫 26、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。贝多芬 27、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。郭沫若 28、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基 29、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。夏衍 30、即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。张海迪 31、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫 32、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。 33、大仲马 34、对勇气的考验,就是看一个人能否做到败而不馁。英格索尔 35、我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?鲁迅 36、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基 37、通向人类真正伟大境界的道路只有一条。苦难的道路。爱因斯坦 38、上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。泰戈尔 39、不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。易卜生 40、被克服的困难就是胜利的契机。丘吉尔 41、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。伏尔泰 42、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金 43、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。-安格尔 44、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。-奥斯特洛夫斯基 45、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的。-鲁迅 46、要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法仅仅幻想。* 47、我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。徐特立 48、谚云:世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成。 49、遇见深林,能够辟成平地的,遇见旷野,能够栽种树木的,遇见沙漠,能够开掘井泉的。鲁迅 50、患难困苦,是磨炼人格之学校。梁启超 51、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苗木采购质量标准协议
- 阅读分享主持课件
- 酒店培训:礼貌礼节
- 民宿与旅行社合作合同协议书
- 2025年建筑施工安全管理人员应急处理能力测试试题库试卷
- 2025年初中学业水平考试地理模拟卷:地理环境演变重点内容试题及答案
- 2025年乡村医生考试题库:农村居民健康管理服务规范乡村卫生人才引进与培养策略试题
- 2025年摄影师职业技能鉴定试卷:摄影作品鉴赏与评价试题
- 别墅家政托管合同样本
- 加盟合同范例饮品
- 中外设计史复习题
- 水源井工程施工方案
- (完整版)电路基础选择题100题
- 作文纸(网格600字A4)
- 民族学考试试题和参考答案
- DB42-T 1969-2023 困境儿童家庭监护能力评估
- 日本工业标准JISH8641中文
- 高中英语-Book 2 Unit 4 When Hamlet meets Peking Opera教学课件设计
- 河流健康评价
- DB31-T 524-2022 道路、公共广场保洁质量与作业规范
- 部编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》教学课件
评论
0/150
提交评论