人教版2019版九年级上学期第一次（10月）月考化学试题B卷

人教版2019版九年级上学期第一次（10月）月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（ ）A铁生锈B煤燃烧C水汽化D米饭蒸熟2 . 下列归纳和总结不完全正确的一组是A 化学之最B 化学与生活地壳中含量最多的金属元素是铝元素人体中含量最多的物质是水氧气可用于炼钢明矾可用于净水C 物质的性质与用途D 对物质鉴别的认识氮气化学性质稳定-食品防腐氢气具有可燃性-作燃料鉴别硬水和软水-用肥皂水区分氮气和二氧化碳-用燃着的木条AABBCCDD3 . 常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是（ ）A石灰石和胆矾B氧气和空气C铁粉和木炭粉D酒精和白醋4 . 化学是一门基础的自然科学，它研究物质的（ ）组成；结构；性质；变化规律ABCD5 . 李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是APM2.5与雾霾天气B新装修房屋内空气中的杀手C形成酸雨的罪魁祸首D燃气热水器安装在居室内的危险6 . 下列对分子、原子与离子的认识正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B离子不能直接构成物质C“花香四溢”是因为分子在不断运动D固体难压缩，说明固体分子间无间隔7 . 闪电时空气中有臭氧(O3)生成。下列说法中正确的是（ ）AO3和O2混合得到的是纯净物BO2比O3稳定C等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2：3DO3与O2的相互转化是物理变化8 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A蜡烛：产生水和二氧化碳气体B氢气：发出淡蓝色火焰C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体9 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A木头折断B水结成冰C木材燃烧D聚沙成塔10 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A原子结构模型B物质分类模型C地壳中元素含量模型D空气组成模型11 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120C下发生反应，反应微观模型如图所示。下列说法正确的是A反应中金原子对H2O起吸附催化作用B该反应属于置换反应C反应前后原子的数目没有改变D碳化钼在反应前后质量和性质都没有改变12 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热13 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B活性炭吸附色素C分离液态空气制氧气D钢铁生锈14 . “墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来”“为有暗香来”说明（ ）A分子在不断运动B分子的质量很小C分子之间有间隔D分子的体积很小15 . 鉴别、除杂是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（ ）实验目的实验设计A鉴别空气、氧气、二氧化碳燃着的木条分别伸入集气瓶B检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙滴加适量硫酸铜溶液，观察是否有蓝色沉淀生成C除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的氯化钡溶液，过滤D中混有气体将气体通过氢氧化钠溶液AABBCCDD16 . 下列说法正确的是（ ）A洗涤剂去油污属于乳化现象B硝酸铵固体溶于水会出现放热现象C化学反应前后催化剂质量发生变化D自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水17 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气具有可燃性B鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素C物质与氧气发生的反应都是氧化反应D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应18 . 我国古代闻名世界的技术成就与化学无关的是（ ）A烧制陶瓷B发明指南针C制火药D造纸19 . 刚刚结束的我区化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是A加热液体B处理废弃固体药品C过滤D量取6.6mL液体20 . 下列图示实验操作中，正确的是A读液体体积B称量固体C过滤D加入大理石二、填空题21 . 已知氯化铁溶液能与铜单质反应生成氯化亚铁和氯化铜。请完成下列问题：写出氯化铁溶液与铜发生反应的化学方程式_。小燕同学认为，单质铁也能与氯化铁溶液反应，她的判断理由是_；试写出反应的化学方程式_，反应类型_。22 . 化学用语是学习化学的基础工具，用正确的化学符号或名称表示 2个钾原子_； 氢氧根_；标出氨气中氮元素的化合价_； 2SO2_。三、实验题23 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右下图所示。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤集气瓶中的现象是_，其反应的文字表达式为_；步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出氧气约占空气体积的_。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）已知：镁 + 氧气氧化镁（固体），镁 + 氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数？_。24 . 请从35-A或35-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按35-A计分。35-A35-B该装置可用于实验室制取氧气。（1）反应的化学方程式为_。（2）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是_。（3）除排水法外，氧气还可以采用的收集方法是_。集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。（1）加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为_。（2）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外，另一个作用是_。（3）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、_、生成一种黑色固体。四、推断题25 . 有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D。将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生气体B，F为淡黄色固体，F在B中燃烧可生成刺激性气味的气体。请你推断A、B、C、D、E各是什么物质，写出它们的名称：A_；B_；C_；D_；E_，F_。写出EB反应的文字表达式：_.五、科学探究题26 . 小敏阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。提出问题氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g330100mLt32.0gMnO2 _ g380100mLt4（1）若t1_t2（填“”、“=”、“”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的_和_不变（2）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_（3）实验中MnO2的质量为_g，若t3t4，则化学反应快慢与温度的关系是_（4）同种催化剂其颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率，请设计方案进行验证_。六、科普阅读题27 . 阅读下面科普短文。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氢和氙六种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氧化氙(XeF4)。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可制成霓虹灯。依据上述文章内容，回答下列问题。(1)空气中占0.94%的稀有气体属于_。(填“纯净物”或“混合物”)(2)氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学反应属于_反应(填“分解”“化合”或“氧化”)。(