杭州市2019年语文初三第一学期第一次月考试卷（I）卷

杭州市2019年语文初三第一学期第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A2019年5月,大部分我市中小学生通过微信参加了“汉韵薪传”公益朗读大赛。B北京园艺博览会推出的全域旅游智慧服务系统,具有实时客流量监控、游客画像。C历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有才能,国家才有前途,民族才有希望。D如何阻止类似巴黎圣母院火灾的悲剧不再发生,是各国文保部门必须深思的一个命题。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A我忘情地站在雨里，享受着那份难得的清凉和惬意。B黄莺在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。C2019年12月1日，五华马拉松比赛激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，五华人以奔跑的姿势跑出活力，跑出激情。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。二、字词书写3 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。殷（_）红 ch（_）异鞠躬尽cu（_）祈（_）祷三、现代文阅读阅读下文，回答问题。一只鸟瞄准一座村庄人类的亲密伙伴鸟，歌喉婉转，体态玲珑，雄姿威猛，千姿万态，难以胜数，诗词里，画境中更是少不了它们作点缀。爱鸟之情，源远流长，有些来历。小时候住过一个村庄，四季有鸟的倩影。热闹时，鸟鸣声整天都铺满了大地和天空。开春了，祖父甩下棉袄，开始耕种，犁铧尖头明亮，在沉寂的大地表层行走，泥浪翻滚，如军舰般在海上航行。黑色沃土翻开埋藏一冬的草根，各色小虫苏醒过来，浮出地面，浓郁的油菜花香和清新的麦苗香接纳它们，不幸的虫儿是黑喜鹊、灰喜鹊、翠鸟、云雀、杜鹃、夜莺和知更鸟，还有其他一些不知名的小鸟的美餐，刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极。一片苜蓿地，红、紫的花茂盛地正在开放着，色彩艳丽，自顾自浓浓地开。偶有“扑棱棱”的一声，鸟影乱飞。轭下壮牛呼出粗气，惊动了一群正在觅食的巧嘴八哥，八哥冲天飞翔，找新的就餐地。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。暑假，村里是孩子们的天堂，也是鸟的欢乐国。早晨起来，睡眼惺忪，屋后一片大竹林，雾岚还未散尽，空气清新，鸟在枝头争鸣，起初声音不大，如单人演奏，双人合奏。渐渐地，这些鸟儿全部都展开歌喉，开始交响乐，一呼一应，一应一答，一答一和，鸟音清新，动心悦耳。脚底像安了弹簧似的，鸟儿们从一个枝头蹦到另一个枝头，像钢琴大师手中飞逸而出的一串音符。篷篷翠竹，只只鸟影，微风过处，竹叶沙沙，鸟语啁啾，声声入耳。场景蕴涵静默的自然力量。恨自己不通鸟语，不能分享它们的快乐，短短十分钟，演奏结束，只有一名观众的演奏会，鸟谢完幕，一哄而散，飞向竹林外的远空。秋天，收获的季节，鸟在田间稻茬儿穿来穿去，与人争夺粮食。辛苦的农人被丰收的喜悦陶醉，毫不计较；鸟儿抢着剩在地里的谷穗、高粱粒，放开肚子吃饱。农人憋足劲儿，小腿肚子肌肉绷紧，挑起一捆捆谷穗回家；吃饱的鸟像凡高“麦田里的乌鸦”，蹦蹦跳跳跟在人脚后。走近村子，一群群麻雀像过节，一忽儿停在屋前大柳树上，一忽儿歇在门口禾场上。冬季，一场雪掩盖了一望无垠的荒野，农人脸露喜色，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。可怜的过冬鸟儿开始在饥寒中找食，在门外显眼的地方撒上几粒谷，一会就招来几只鸟前来啄食。谷子吃干净了，鸟就飞走了。雪地里只剩串串“个”字，睁大眼睛看着人。故乡的村庄，鸟与人和谐相处，年年如是，季季如此，鸟早已融进我的生命，我离不了它们，忘不了它们。搬家后，住进城里，难见可爱的鸟儿们的踪影，每天有成群的家养鸽子在灰色楼顶单调地盘旋。一日得宽裕，坐车去动物园，掏钱买票看那些鸟，小吃一惊，鸟儿衣冠楚楚，呆立笼中，偶有几声清脆的鸟叫，已失去村子里那些鸟的灵性，人类和鸟的亲密感已荡然无存，人作为征服者在欣赏它们，笼中锦衣玉食，但终非自由之身，看到那些鸟儿们现在的模样，我心中隐隐作痛，决定抽空回家去看看。近乡情怯，故乡的村落依然是旧日的模样。去寻找鸟的踪迹，看到二三只熟悉的白鹭，刚想招呼它们一声，它们已拔腿逃走，歇在高高的水杉树尖上睃着人，人远远注视那些可爱的生灵，它们只冷冷地回视，一层可怕的陌生感隔断了鸟与人之间融洽的情感。村子周围原来有大片湿地，鸟儿们自由飞翔、繁衍、生息，是一个旺盛的鸟族，这十多年滥捕乱猎，围湖造田，砍伐树木，改变了鸟类的栖息和生存环境，鸟数量开始锐减，人们喷洒农药也害死了不少的鸟。鸟已早早地飞过村庄，隐匿空中，在自来水龙头上歇脚，在电线杆子上休息，在高压铁塔上垒窝。亲昵的炊烟，阿公阿婆熟悉的呼唤声犹在耳边回响，树梢头，屋顶上，旷野里，那些可爱的鸟逐渐停止鸣叫，舞动，只剩满天的纸鸢在风中颤舞。村庄终于安静如太古，静得人心里泛起阵阵的虚空。4 . 给下列加点字注音。（1）婉转（_）（2）谷穗（_）（3）无垠（_）（4）隐匿（_）5 . 解释下列加点词语在句中的意思。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。它们只冷冷地回视，一层可怕的陌生感隔断了鸟与人之间融洽的情感。6 . 作者小时候居住过的村庄春夏秋冬四季都有鸟，请仿照示例，给其他三个季节写鸟的生活场景命名。春天：众鸟捉虫图；7 . 从语言表达角度对“刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极”进行赏析。8 . 作者在文中主要表达了对故乡的鸟哪两种情感？产生这两种情感的原因各是什么？9 . 简要分析第段在文章中的作用。10 . 说说本文借村庄的鸟的遭遇表达了怎样的思想感情。阅读人与蛇，完成小题。渝东方斗山，森林茂密，溪河纵横，气候温和，田宽地阔，适合人居住，也适宜蛇类在此生存繁衍。惊蛰过后，方斗山气温回升，蜇伏了一冬的蛇开始出动。清早起来，沿着湿淋淋的田野草路踏青而行，忽见草叶摇晃，倏地梭出一条蛇影来。“梭”是方斗山的方言，专门用来描述蛇的行走。你刚要低头细看，那蛇却不见了踪影。方斗山的蛇，大都胆小怕事，对人避之唯恐不及。但也不乏胆大妄为者，令人猝不及防。炎炎夏日，拉一把躺椅，端一杯凉茶，摇一柄竹扇，躺在院坝前的竹林边悠然自得地歇凉。忽觉脖子上凉沁沁痒舒舒的，不由得伸手摸去，摸到的竟是冰凉的蛇身子。原来是它为你驱热搔痒！你还惊魂未定，那蛇却已溜进了竹林。方斗山最常见的蛇，是水蛇和乌梢蛇。水蛇姓“水”，却不一定生活在水中，荒坡上、河岸边都可能与它相遇。水蛇在无水的地方总是不紧不慢地梭，即使见了人也当你不存在；而一旦进入水中，就判若两“蛇”了，梭起来或敏捷伶俐，或轻柔优美。在水库、湖泊、池塘、小河、水田里，水蛇扭动着纤纤细腰，一会儿像在做艺术体操，一会儿像在跳彩带舞，那真是千姿百态，风情万种。乌梢蛇姓“乌”，颜色乌黑，身形如皮鞭。乌梢蛇异常机警，稍有风吹草动，就箭一般穿梭而去。实在躲避不及，它会昂起头颅，张嘴露牙，吐着蛇信，舞动长鞭，以超强的姿态与你对峙。当你心虚胆怯正要躲避，或拿起棍棒正要驱赶它时，它却不战自退，落荒而逃。方斗山还有一种蛇叫烂葛藤蛇。顾名思义，它的颜色和形状就像烂葛藤一样。这种蛇几乎家家必藏，但却难得一见。因为它总是躲在吊脚楼的老鼠洞里，不声不响，伺机捉鼠，为民除害。老鼠不但盗食五谷杂粮，咬坏衣物和家具，而且爱在土墙、板壁、地板上打洞。老鼠打下的洞，是它们的必经之路、藏身之所，也是蛇类“守洞待鼠”的好地方。一次，忽见墙角一只老鼠惨叫着企图冲出鼠洞口，却好像被什么东西拉住了脱身不得。找来火钳夹住鼠头用力一扯，竟然带出一条死死咬住鼠身的烂葛藤蛇。看来那蛇早在洞里潜伏多时，终将恶鼠擒获。方斗山毒蛇少，剧毒之蛇从没见过。比较常见的毒蛇，俗称“野鸡汉”。野鸡汉有野鸡一样的麻花纹，色彩斑斓，毒性不大，但人畜被它咬伤之后，伤口会疼痛并肿胀化脓。野鸡汉咬人的事时有发生，那多半是因为人在无意之中踩碰了它，它误以为自己受到了攻击。被野鸡汉咬伤之后，方斗山人一般不会去医院治疗，只找土医生及时敷上些专治毒蛇咬伤的“蛇咬药”，少则一两天，多则三五天就没事了。方斗山蛇多，人与蛇的故事也多。有个故事叫“庄稼汉与野鸡汉”，说的是三九寒天，一个庄稼汉在山上挖包谷地，挖出一条冻得僵硬的野鸡汉。庄稼汉决定救它一命，又不想耽误农活，就把蛇揣进怀里，一边挖地，一边用体温温暖着它。野鸡汉渐渐苏醒，它感受到温暖的同时，也感觉到剧烈的震动。它以为遇到了攻击，便本能地张嘴咬了庄稼汉一口。这一口不偏不斜，正咬在庄稼汉的心口上。庄稼汉慌忙抓出野鸡汉扔掉，然后跑去找会治蛇伤的邻居扯“蛇咬药”。遗憾的是，伤口离心太近了，敷药也无济于事，蛇毒很快蔓延，导致他心脏肿胀，呼吸困难。临死前，庄稼汉后悔不迭：“我好心救了野鸡汉，却被它咬死。真不该救它啊！”邻居却叹道：“你救野鸡汉没错，只是救它的方法错了。”方斗山人铭记着、传诵着这些故事，善待蛇、爱护蛇。在自然的怀抱里，人与蛇和谐相处，相安无事。11 . 作者笔下的蛇秉性不同，姿态各异。请依据-段内容，填写下表，评选出方斗山的“蛇之最”。方斗山的蛇蛇之“最”入选理由水蛇像在水中做艺术体操、跳彩带舞，风情万种乌梢蛇最善伪装烂葛藤蛇不声不响，伺机捉鼠，为民除害野鸡汉最佳防御12 . 请你从本文选材的角度向作者提出一个问题，并简要说明你的提问意图。（1）问题：_（2）提问意图：_13 . 本文第段的故事与广为流传的寓言农夫和蛇非常相近，有的同学认为，可以直接用这则寓言的内容（见下面的“链接材料”）来替代，你赞同吗？请简要说明理由。 （链接材料）在一个寒冷的冬日，赶完集回家的农夫在路边发现了一条冻僵的蛇。农夫很可怜它，就把它放在怀里。他身上的热气温暖了蛇，蛇很快就苏醒了。它露出了残忍的本性，咬了农夫一口，给农夫以致命的伤害。农夫临死前说：“我竟然对一条毒蛇心生怜悯，就应该受到这种报应啊。”（伊索寓言）四、文言文阅读文言文阅读甲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？(岳阳楼记节选）乙环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。( 醉翁亭记节选）14 . 请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 得之心而寓之酒也15 . 解释下面加点的词。增其旧制（ ） 有亭翼然临于泉上者（ ）醉翁之意不在酒（ ） 属予作文以记之（ ）16 . 下面加点词用法或词意相同的一项是（ ）。A云归而岩穴暝潭西南而望B酿泉为酒山峦为晴雪所洗C属予作文以记之醒能述以文者D山间之四时也山水之乐17 . 翻译句子。（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。18 . 联系甲乙两篇全文，说说“迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情”分别是什么？文言文阅读。答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。19 . 解释加点词的词义。晓雾将歇夕日欲颓庭下如积水空明但少闲人如吾两人耳20 . 用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。21 . 简答。在句式、节奏方面看，陶文带有骈文特点，所用整句，多以_构成对偶，句式整齐，节奏感较强；苏轼的这篇文章所用散句，_均有，间用整齐句式，节奏舒缓。 从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_”人(均填摘自文中的一个字)。五、句子默写22 . 默写。_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）蒹葭萋萋，_。（蒹葭）青青子佩，_。（诗经郑风）求之不得，_。（关雎）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）六、名著阅读名著导读。这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A 。 A 方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。“你瞧瞧，” A 一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗？当时，我看见你 B 用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。不过，你毕竟少挨了些打”我马上就觉得和他亲近了许多。（1）A、B处的人物分别是指、。（2）B用树条死命抽打“我”的原因是（ ）A“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。B“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。C“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。D“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。（3）“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了、的人。七、综合性学习23 . 读下面这段文字，根据要求答题。有一个智者，他叫孔子，他在修身、交