部编版九年级上册期末综合能力检测（五）语文试题

部编版九年级上册期末综合能力检测（五）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列语句进行正确排序的一项是（ ）1859年，英国博物学家达尔文物种起源的发表，确立了唯物主义生物进化观点。生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。它的目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。推动了生物学的迅速发展。是自然科学的一个部分。ABCD2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“芙蕖”“水芙蓉”是“莲”的别称，“婵娟”是“月”的别称。B我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚，“岁寒三友”是指松、梅、菊。C古代“加冠”是指“男子二十岁”，“不惑”是指“四十岁”，“花甲”是指“六十岁”。D古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。范进中举中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是同乡。3 . 下列各项说法有错误的一项是（ ） 。A雪细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，在比较中表现了自己对北方的雪的喜爱，表现了作者直面惨淡人生，不屈不挠的战斗精神。B说话不能想说什么就说什么,要注意说话的对象和场合；说话时还要注意简洁。C“写物”只是手段，“抒情”才是目的，借物抒情有时可以让事物的描写游离于抒情之外。D海燕选自春天的旋律的结尾部分，作者高尔基是俄国作家、无产阶级革命文学导师。4 . （题文）下列说法有误的一项（ ）A“青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。B“峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比，幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中加点成语运用是正确的。C“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。D“司马迁的史记是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的聊斋志异是我国第一步优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。5 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起了人们的广泛关注。B我们要确保安全生产，防止万无一失。C我们必须提高认真读书的习惯。D他对自己能否考上理想的高中充满了信心。二、现代文阅读阅读下文，完成各题。心定而后方能静“手机一会儿推送一条消息，总是忍不住去点开，怎么让人专心工作！”“想安静地看一会书，总是被人微信骚扰，真是烦人！”“真的好想静静！”与身边的年轻人接触，常常听到有人这样抱怨。的确，如今的世界确实有些喧嚣嘈杂。各种信息一股脑儿地向你眼前涌来，各种言论争先恐后地想要占领你的脑袋。在干扰与诱惑面前，用一段相对完整的时间专注地去做一件事似乎都变得难上加难。在这种环境下成长起来的年轻人，难免被纷繁复杂的外部世界所“绑架”：新闻资讯要看、热门头条要刷、八卦娱乐要追、朋友状态要赞形象地说就是，手机一开一关，一天就过去了。静不下心、集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快、科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹、环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，但归根结底还是要从自身找原因。有这样一则故事：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六祖禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。”如此解释虽有些唯心，但也大抵揭示出躁动的本源。在纷纷扰扰之中，真想“静静”，关键在于增强自身的定力。什么是定力？郑板桥的竹石有言：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要持心正、定力足，就能不随物流、不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。围棋传奇李昌镐被人称为“石佛”，就是因为他在与人对弈之时，总能从容镇静，临危不乱，有着超乎常人的定力。所以，虽然李昌镐的棋风并不剽悍，也不出奇，但往往能获得最终的胜利。要想有定力，胸中必要有志向。大学有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性翘课、常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏，问他为什么这样，他没觉得是自己没目标、没意愿、没动力，反倒是怪宿舍没氛围、室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。年轻时的毛泽东，为了培养随时随地都能专心读书的能力，特地到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”，时而朗读、时而默念、旁若无人。当然，保持定力不等于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。年轻人关心家事国事天下事，自然很有必要，但今天我们格外强调静下心来，主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得、什么也没留下。所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读消息”的状态时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”：把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。“非宁静无以致远”，世界愈是熙熙攘攘，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着怒吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来。（作者：丁雅诵。有删改）6 . 本文的中心论点是什么？是如何提出来的？7 . 请简要分析文章的论证思路。8 . 第段最主要采用了何种论证方法？有何作用？9 . 下列两句名言，哪个更适合作为第段的道理论据，为什么？泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。苏洵蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。荀子阅读下面的选文，完成下列小题。（甲）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（乙）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。10 . 仿照事例，从不同角度概括选文（甲）中作者对人物的精彩刻画。示例：观疯行（动作）如一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。11 . 探究选文中范进中举发疯这一现象产生的原因。12 . 本文通过对典型细节的夸张描写使人物“现身纸上，声态并作”，根据选文举一例并进行赏析。骑自行车翻山越河三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(hun)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我我沮丧地推着车，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人。妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子（选自文汇报2016年5月8日，有删改）13 . 围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？14 . 第段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?有何作用？15 . 文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子，这样的结尾好在哪里，请从结构和内容两方面进行赏析。16 . 本文第段画线的句子与链接材料都有精彩而详细的描述。请你说出它们写法上的相同点和表达作用上的不同点。（链接材料）在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。（最后一课）三、情景默写17 . 古诗文默写填空。（1）_，凭君传语报平安。（逢入京使）（2）木兰诗中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_，_。（3）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_，_。四、综合性学习18 . 2016年11月30日，“二十四节气”获批列入联合国际教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。学校组织开展“我们的节气”传统文化主题活动，请你参与。（1）【节气与农事】谚语说：过了惊蛰节，春耕不停歇。田野是一块崭新的黑板，庄户人要在上面一笔一划书写丰收二字。还有哪畦地没有，还有哪条渠没有，他们要像给孩子洗脸一样慢慢地。 （打理翻整修理）请为以上农事在横线上选择恰当的词语。（2）【节气与诗词】古代文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词，为人们的生活增添了许多诗情画意。如在“雨水”的春日，可以读一读杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；在，；在，。请在横线上进行仿写，要求每句话都要含有与节气有关的诗词。（3）【节气能双关】洪承畴原是明朝重臣，后来兵败降清，官至大学士。传