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文档简介

把握人生的春天创造美好的明天,春风,林斤澜,学习目标：,1朗读课文，感受北国春风粗犷、豪壮的美。2、学习对比衬托、欲扬先抑的写法。3、品析精彩的词句，感受作者独特的情感。,走近作者：,林斤澜(1923-)，浙江温州人。建国后先后在北京人民艺术剧院创作室、北京市文联及作协工作。1950年开始发表作品，至1963年已出版有短篇小说集春雷、山里红，特写集飞筐和话剧集布谷鸟。新时期以来致力于短篇小说创作，结集有石火、十年十癔、矮凳桥风情及林斤澜小说选集。其中头像获全国优秀短篇小说奖。林斤澜同汪曾祺一样，是新时期里少有的专心致志于短篇小说创作且功力深厚的作家。与汪曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有“短篇圣手”的美誉。散文集：舞伎、随缘随笔等。,温馨提示1、给每个自然段加上小标号2、用笔圈画出你不认识的字词和精彩的语句。,一、读准下列字音:,冰砚,乍暖还寒,冰溜,冰碴,大靸鞋,二、根据解释说出文中的词语：,1、（）：评论好坏。,2、（）：将养，休息和调养。,3、（）：消除心中的气愤。,yn,zh,li,ch,s,褒贬,将息,解气,试一试,嘎,g,(靸鞋）：（乍暖还寒）：溜：liuliu折：shezhezhe撒：sasa塞：saisaisai落：luoluoluo解：jiejiexie,想一想,北国的春风给你怎样的感觉？（作者笔下的北国春风有怎样的特点）,北国的春风,开冰除雪翻山过原,河冰开裂病枝刮折,麦苗返青山桃鼓苞,粗犷强劲唤醒万物,北国春风,(强劲粗犷),江南春风,(温柔温暖),柳絮飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴,力大无穷的好汉,柔情万般的秀,(对比衬托),扫尽残冬催生万物,北国春风,(强劲粗犷),江南春风,(温柔温暖),柳絮飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴,力大无穷的好汉,柔情万般的秀,(对比衬托),扫尽残冬催生万物,厌恶,怀念,喜爱,北方,南方,北方,欲扬先抑,找一找,从课文中找出表达作者情感的句子，并想一想作者的感情有何变化？,作业：,1、背诵文中描写生动、具有表现力的语段。2、通过春风的学习，我们欣赏了江南春风的柔婉之美，领略了北
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