北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题_第1页
北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题_第2页
北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题_第3页
北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题_第4页
北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市三年级上册期中质量检测道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . ( )是确定国家机构的法律依据。A中华人民共和国民法B中华人民共和国刑法C中华人民共和国宪法D中华人民共和国未成年人保护法2 . 下面同学的说法,正确的是( )。A我们要爱护学校的花草树木B同学们都在草坪上玩耍,我也要去C校园的卫生状况和我们无关3 . 我们可以在( )里学到许多科学知识。A博物馆B科技馆C医院4 . 学校里的工作人员( ),共同把学校办好。A分工合作B各干各的C相互依赖5 . 下列好习惯你养成了哪些?在后面打“”饭前便后洗手( )红领巾佩戴整齐( )随手整理好用具和衣物( )按要求准备学习用具( )做完作业后会检查( )父母喊吃饭时会马上答应( )大声发言,高声朗读( )坐姿端正,站姿挺拔( )6 . 学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,我们可以( )。A提醒周围同学多为学校出点力,自己可以不做B只需要宣传,搞形式主义C付诸实际行动,用自己的行为影响其他同学7 . 下面同学的做法,正确的是( )。A小军课前预习课文,课上认真听讲,课后及时复习B丽丽上课时总是东张西望C小明故意把足球踢到教室洁白的墙壁上8 . 下列( )项是不尊重别人。A医生耐给病人看病心B同桌认真的讲解难题C踢翻清洁工的塑料瓶袋子D她们周末帮助孤寡老人打扫卫生9 . 以下哪个地方是孙中山的出生地( )。A广东省中山市B深圳市中山公园C上海市中山路10 . 校园里的操场通常不可以用来( )。ABC二、填空题11 . 丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高_,培养_。12 . 合理规划课余生活,要做到(_)活动与(_)活动结合、(_)活动与(_)活动互补。13 . 面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向_以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。14 . 通过反思,更好地_自己的生活,将我们的过去、_和将来联系在一起,让自己在将来_。15 . 有一次,我的作文在学校的_里展出,我激动得不敢多看,脸都红了。16 . 国际劳动节在每年的(_),它是世界上八十多个国家的全国性节日。17 . 在课堂上,我们要多提问题勤_。18 . 对一件事,不同的人_不同,_不同。三、判断题19 . 见到老师礼貌问好是对老师的尊重。(_)20 . 校园面积不大,不需要平面示意图来熟悉校园。(_)21 . 不管什么事情,我们都可以去尝试。(_)22 . 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,战胜困难你会更快乐。(_)23 . 我国公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。(_)24 . 我们可以从课外阅读中获得很多丰富的知识。(_)25 . 学会看校园示意图或指示牌不是重要的。(_)26 . 家庭满足了我们的所有需求。(_)27 . 学校的公共环境要靠大家共同来维护。(_)28 . 校长室只有老师才能进去。(_)四、简答题29 . 观察我们的校园,画一张学校的平面示意图,可以简明地展现出学校的样子。30 . 小丽做作业时,一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,用了很长时间才把作业做完。这种做法对吗?为什么?31 . 老师工作很辛苦,我们可以做哪些事减轻老师的负担?(列举3条)五、综合题32 . 昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论