已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统计学基础 (练习题五)一、 单项选择题 1在抽样推断中,必须遵循( )抽取样本A、随意原则 B、随机原则 C、可比原则 D、对等原则2相关系数r的取值范围为( )A、(0,1) B、-1,1 C、(-1,1) D、(-1,0)3相关系数r的取值范围为( )A、(0,1) B、-1,1 C、(-1,1) D、(-1,0) 4如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,这说明两变量之间是( )A、低度相关关系 B、完全相关关系C、高度相关关系 D、完全不相关5现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即( )A、相关关系和函数关系 B、相关关系和因果关系C、相关关系和随机关系 D、函数关系和因果关系6直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是( )A、完全相关 B、微弱相关 C、无线性相关 D、高度相关7相关系数r的取值范围为( )A、-r+ B、-1r+1 C、-1r1 D、0r+18当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着( )A、完全相关关系 B、复相关关系 C、直线相关关系 D、没有相关关系9一元线性回归模型的参数有( )A、一个 B、两个 C、三个 D、三个以上10工人的出勤率与产品合格率之间的相关系数如果等于0.85,可以断定两者是( )A、显著相关 B、高度相关 C、正相关 D、负相关11. 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着( )A、曲线相关 B、正相关 C、负相关 D、无相关12.相关系数的取值范围是( ) A、0r1 B、-1r1 C、-1r1 D、-1r013直线相关系数的绝对值接近于1时,说明两变量相关系数的密切程度是( )A、完全相关 B、微弱相关 C、无线性相关 D、高度相关14下面的几个式子中,错误的是( )A、y=40+1.6x r=0.89B、y=-5-3.8x r=-0.94C、y=36-2.4x r=0.96D、y=-36+3.8x r=0.9815下列关系中,属于正相关关系的有( )A、合理限度内,施肥量和平均产量之间的关系B、产品产量与单位产品成本之间的关系C、商品的流通费用与销售利润之间的关系D、流通费用率与商品销售量之间的关系二、多选题 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1下列现象属于相关关系的有( )A、家庭收入与消费支出 B、物价水平与商品供求关系C、亩产量与施肥关系 D、学号与考试成绩2相关系数r的数值( )A、可为正值 B、可为负值 C、可大于1 D、可等于-13下列属于负相关的现象是( )A、商品流转的规模愈大,流通费用水平越低B、流通费用率随商品销售额的增加而减少C、国民收入随投资额的增加而增长D、生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少4抽样调查( )A、是一种非全面调查 B、抽样误差可以事先控制C、它具有经济性、时效性、准确性和灵活性等特点D、其调查单位是重点抽取的5相关系数r =0.9,这表明现象之间存在着( )A、高度相关关系 B、低度相关关系 C、低度负相关关系 D、高度正相关关系6影响抽样误差大小的因素有( )A、抽样调查的组织形式 B、抽取样本单位的方法 c、总体被研究标志的变异程度 D、抽取样本单位数的多少7相关分析特点有( ) A、相关系数的绝对值介于0和1之间 B、两变量只能算出一个相关系数C、 相关系数有正负号 D、两变量都是随机的三、判断题1. 当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关系数。( )2. 在直线回归分析中,两个变量是对等的,不需要区分因变量和自变量。( )3. 当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。( )4. 在直线回归分析中,两个变量是对等的,不需要区分因变量和自变量。( )5. 定量预测必须以定性预测为基础,定性预测是定量预测的前提。( )6. 如果两个变量的变动分向一致,同时呈上升或下降趋势,则二者是正相关关系。( )7. 判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。( )8. 当直线相关系数R=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。( )9. 回归分析中计算的估计标准误就是因变量的标准差。( )10. 抽样误差是可以避免的。( )11. 如果两个变量的变动方向一致,同时呈上升或下降趋势,则二者是正相关关系。( )12. 对无限总体进行调查的最有效、最可行的方式通常为抽样调查。( )13. 回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量。( )14. 相关系数越大,说明相关程度越高;相关系数越小,说明相关程度越低。( )15. 若直线回归方程yc=170-2.5x,则变量x和y之间存在负的相关关系。( )16. 只有当相关系数接近于+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。( )17. 假定变量x与y的相关系数为0.8,变量m与n的相关系数为-0.9,则x与y的相关密切程度高。( )18. 回归系数b的符号与相关系数r的符号,可以相同也可以不同。( )19. 由于经济现象发展总是有章可循的,因此,统计预测是不可能产生失误的。( )20. 回归系数b的符号和相关系数的符号,可以相同也可以不相同。( )21. 相关系数有正负数之分,负相关系数说明变量间不存在相关关系。( )22. 对无限总体进行调查的最有效、最可行的方式通常为抽样调查。( )23. 抽样调查在抽取样本时必须遵守随机原则。( )24. 相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。( )四、问答题1.什么是相关关系?它和函数关系有什么不同?2.相关分析与回归分析有何区别与联系?3.什么是相关关系?相关关系的特点?五、计算分析题1.某班40名学生,按某课程的学习时数每8人为一组进行分组,其对应的学习成绩如下表:学习时数学习成绩(分)10401450206025703690试根据上述资料建立学习成绩()倚学习时间( )的直线回归方程。(要求列表计算所需数据资料,写出公式和计算过程,结果保留两位小数。) 2. 根据某地区历年人均收入(元)与商品销售额(万元)资料计算的有关数据如下: (代表人均收,代表销售额) 计算: (1)建立直线回归方程;(2)若x=400时,试推算Y的值。 (要求写出公式和计算过程,结果保留两位小数。)3. 已知:(15分)要求: (1)计算变量x与变量y间的相关系数; (2) 建立变量y倚变量x 变化的直线回归方程。 (要求写出公式和计算过程,结果保留四位小数。)4. 某地区家计调查资料得到,每户平均年收入为8800元,方差为4500元,每户平均年消费支出为6000元,均方差为60元,支出对于收入的回归系数为0.8 要求: (1)计算收入与支出的相关系数; (2)拟合支出对于收入的回归方程; (3)收入每增加1元,支出平均增加多少元
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电商解决方案
- 包覆贵金属金属材料行业相关投资计划提议
- 纤维增强行业相关投资计划提议范本
- 如何规划店铺运营
- 大专工商企业三年规划
- 食物中毒事件演练报告
- 五年级上册第七单元
- 第七章 循证医学课件
- 第二章 3认知取向课件
- 2025新课改-高中物理-选修第1册(21讲)08 B简谐运动的回复力和能量 中档版含答案
- 日事日毕-日清日高PPT
- 厂区内雨水排放管理制度(共1页)
- 部分主板集成LSI1068E芯片的SASRAID设置解析
- 海尔公司网点备件系统操作流程指导
- 光学作图专题复习教案
- 完整版中建八局施工分包与劳务用工管理办法
- 浅谈健美操教学中的美育教育
- 陕西绿源天燃气有限公司子洲LNG工厂联动试车方案
- 青岛版小学科学六年级上册25《生物的启示》教学设计
- WOMAC评分量表
- 项目WBS任务模板(2-17)
评论
0/150
提交评论