物理人教版八年级下册《大气压强》.ppt

,第3节,大气的压强,城关中学：雷雅仙,学习目标,1.通过观察、实验、检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小。,一、证明大气压强的存在,16匹马都很难把它们拉开,1、马德堡半球实验（德国奥托格里克）,1654年德国马德堡市的市长奥托.格利克做了著名的马德堡半球实验。,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,2、两个皮碗还容易拉开吗？,为什么两个皮碗不容易被拉开？,解释：,3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。,2、皮碗内空气压强小于大气压强，,1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。,1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。,3、空气内部向各个方向都有压强,结论：,2、空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强。,请举出大气压强在生活中应用的例子。,马德堡半球实验,马德堡半球实验（德国奥托格里克）第一次向人们表明大气压的存在与强大.,想一想:1.土”马德堡半球实验”?2.大气压估计有多大呢?猜猜看,二、大气压的测定：-托里拆利实验(播放视频）,小组讨论，思考回答问题,1.灌满水银后玻璃管里还有空气吗？2.为什么松开手指后，水银柱不完全下落？3.水银下降之后，在管内水银柱的上方是否有空气？4.最后管内外水银面的高度差是多少毫米？5.从视频中可以看出，无论管子如何倾斜，只要管口不离开液面，水银柱的高度是否有变化？6.管内水银柱的高度与管的粗细、长度有关吗？,7.玻璃管口在水银槽内的深度会影响实验结果吗？（稍稍向上提或向下按玻璃管）8.根据大气托起的水银柱高度，怎样计算大气压的值？9.为什么托里拆利实验选择1米长的玻璃管？液体为何选用水银，而不用水或其他液体？试计算说明。,托里拆利实验的思考:在同一地点,同一时刻做托里拆利实验,因为大气压一定,大气压支持的水银柱高度就是一定的,所以托里拆利管内外水银面的高度差跟玻璃管的粗细,水银槽内水银的多少,玻璃管是否竖直以及管内水银面与管顶的距离等无关.,由P=gh得,h=,=,=10.34m,活动:估测大气压的值,器材:2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度尺一把,实验步骤:,受力面积S怎样求?,这个示数和大气对活塞的压力怎样?,这是受力面积吗?,请观看课本P87“想想做做”与此实验类似，对橡皮帽来说受到两个力作用，一个弹簧测力计向上的拉力，一个是大气压向下的压力作用。当慢慢向上拉时，刚刚拉脱时测力计的读数就是大气对吸盘的压力，用刻度尺测出吸盘的直径或者半径求出它的面积，利用P=F/S可求出大气压的大小。但此两种方法只能粗略的测量大气压的大小要想精确测量就要用其它方法：,巩固练习,1、由于空气也受_力的作用，而且能流动，因而空气内部向_方向都有压强。,重,各个,2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称_.,大气压强,大气压,3、著名的_实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由_主持的。,马德堡半球,奥托格里克,1、测定大气压值的著名实验是_实验，大气压值约为_帕。,托里拆利,1.01105,2、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_,水银柱的竖直高度将_.,无关,变长,不变,3、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_米高的水柱。,10,巩固练习,在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则鸡蛋会（）,巩固