数学人教版七年级上册正数和负数课件.ppt

人教版初中数学七年级上册,第1课,第1单元,沪科版七年级数学(上),1.1正数和负数,天气预报某天北京的温度为:33C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？,解：这天的最高温度是零上3C，最低温度是零下3C，温差是6C,1.天气预报图,导入新课,解：珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,高度看作0.,2.地形局部图,导入新课,3.中国队小组赛净胜球统计表,解：25，29表示赢球，-21，-29表示输球。,导入新课,4.某镇办4家企业今年第一季度的产值与去年同期相比的增长情况表,解：面粉厂，砖瓦厂的增长是真正意义的增长，而油厂，针织厂的增长是减少。,导入新课,在生活、生产经常还会遇到同样数的表示与数的运算的问题如：,1、正规比赛中每只乒乓球的重量为3克，重量范围是0.03克，它表示什么意思？2、家里的银行存折上标明￥2300.00和-1800.00表示什么含义？,新课学习,这里出现了一种新数：-3表示零下3摄氏度，-0.03表示小于标准重量0.03克-1800表示支出1800元，,3表示零上3摄氏度，+0.03表示大于标准重量0.03克，+2300表示存入2300元。,上述观察中涉及到的图，表中出现了具有相反意义的量。,新课学习,像-3，-2,-0.5，-155,这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数,像+3，+0.03，8848.这样大于0的数叫做正数,为了突出数的符号,在正数的前面加“+”号，如+5,+，+1.2,0既不是正数,也不是负数.,为了表示具有相反意义的量，引出正负数。,新课学习,我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!,例如：,零上温度、前进、收入、上升、增加等规定为正的，而将零下温度、后退、支出、下降、减少等规定为负的0是分界点，但不表示“没有”,新课学习,（1）与去年相比，某乡今年的水稻种植面积扩大了10hm2,小麦的种植面积减少了51hm2，油菜的种植面积不变，写出三种农作物今年种植面积的增加量。,解：与去年相比，该乡今年的水稻种植面积增加了10hm2,小麦的种植面积增加了-5hm2，油菜的种植面积增加了0hm2。,新课学习,（2）某市“12345”中心2011年国庆期间受理消费申诉件数：日用百货类比上年同期增长了10%，家用电子电器类比上年下降了20%。写出这两类消费商品申诉件数的增长率,解：与去年同期相比消费商品申诉件数：日用百货类增长了10%，家用电子电器类了增长-20%。,新课学习,正整数：如1、2、3零：0负整数：如1、2、3,有理数,整数与分数统称为有理数,正分数:如1/2、1/3、5.2,负分数：如-1/5、-3.5、-5/6,正有理数,0,负有理数,请你将到目前为止学过的数进行分类，并与你的同伴进行交流。,结论总结,0既不是正数，也不是负数，它是一个介于负数和正数之间的数！,零不只表示没有，它还有很多实际意义零是正数与负数的分界点,零度表示水结冰的温度，零米表示海平面高度，人口零增长表示人口没有增长等等,结论总结,（1）如果零上5C记作+5C，那么零下3C记作什么？（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?,解:（1）零下3C记作-3C,解：+2米表示一个物体向东运动2米；物体原地不动记为0米,解：运出3.8吨应记作-3.8吨,课堂练习,例2指出下列各数中的正数、负数：-16,0.04,+32，0，-3.6，-4.5,+0.9,解：正数0.04,，+32，+0.9,解：负数-16,-3.6，-4.5,课堂练习,正数集合,负数集合,变化：把下列各数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里：,18，3.1416，0，2001，0.142857，95,课堂练习,变化:把下列各数分别填在表示非正数集合和非负数集合的圈里：,18，3.1416，0，2001，0.142857，95,课堂练习,整数集合,分数集合,变化：把下列各数分别填在表示整数集合和分数集合的圈里：,18，3.1416，0，2001，0.142857，95，,课堂练习,例3:某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为1000.5mm,这里的0.5表示什么意思?合格产品的长度范围是多少?,0.5表示零件长度的误差不超过0.5mm,0.5表示比100多0.5,-0.5表示比100少0.5,分析:,零件的长度最大是(1000.5)mm,最小是(1000.5)mm,100.5,99.5,长度在99.5100.5这个范围内的零件都是合格的.,课堂练习,1.如果顺时针旋转3圈记为+3，那么-6圈表示_2.向右移动5m记为+5m，那么-2m表示_3.超过90分的部分用正数表示，如98分记为+8分，那么87分应记为_4.不是正数也不是负数的数是_，不是正数的数是_,不是负数的数是_,5.收入-60元表示的意思是_,逆时针旋转6圈,向左移动2米,-3分,0,负数和0,正数和0,支出60元,作业布置,6.公元221年记为+221年，那么-119年表示_7.下列各数-0.097,8.76,5,0,-7,-1.12不是正数的有_不是负数的有_8.一防水大堤所标的警戒水位是37m，规定在记录每天水位时，高于警戒水位的部分记为正数。（1）若夏季的某一天，水位为39m，应记为_（2）若冬季的某一天，水位记录为-7m，则实际水位是_,公元前119年,-0.097，-7，0，-1.12,8.76，5，0,+2m,30m,作业布置,把下列各数填入相应的集合内：,正数集合:,负数集合:,分数集合:,整数集合:,作业布置,1、去超市买食品时经常看到包装袋上写着净重150g5g.这里表示什么意思？,里面食品的重量为比150g左右，多不会超过155g,少不会少于145g.,选做：,作业布置,2、小明的爸爸开的小店昨天获利120元，他在每日收支账本上记下“120元”。今天小店亏了20元，他应记作。,A：20元B：-20元C：-20D：100元,进一步来看，一周来他的账本上的数据为周一周二周三周四周五周六周日120元-20元80元0元-10元150元100元如此看来他这一周是赚了还是赔了？有多少？,选做：,作业布置,1、正数与负数都来自于实际生活；