小班一日活动中自主性常规培养的策略_第1页
小班一日活动中自主性常规培养的策略_第2页
小班一日活动中自主性常规培养的策略_第3页
小班一日活动中自主性常规培养的策略_第4页
小班一日活动中自主性常规培养的策略_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,小班半日活动中自主性常规培养的策略,自主性常规教育，就是帮助小班幼儿学会遵守集体生活规则，使他们养成良好的行为习惯，自主性常规影响老师组织一日活动的质量和幼儿的成长效果，对于小班幼儿来说，实际经验不足在加上他们自控能力、自主性、坚持性的薄弱，一日活动想要顺利开展实属困满。,有效策略,巧设活动途径，激发理解,营造温馨氛围，引发意愿,善用鼓励方式，激励学习,进行模仿游戏，引发自主性常规意愿,进行区域游戏，引发自主性常规意愿,结合生活游戏，引发自主性常规意愿,儿童故事：阿文的小毯子小猫钓鱼狼和羊的故事懂礼貌地小兔子,欢快轻松的音乐：久石让:Summe喜多郎：丝绸之路恩雅：mayitbeS.E.N.S.：RememberingMe雅尼:Santorini班得瑞：yoursmile神秘园:追梦人莎拉布莱曼：timetosaygoodby,多样鼓励法，激发幼儿的自信,多样鼓励法，激发幼儿的自信,多样鼓励法，激发幼儿的自信,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论