细胞的生活PPT课件

.,1,第二章细胞的生活,.,2,细胞的生活需要物质和能量,第一节,1细胞中的物质有哪两类？2细胞膜有什么作用？3细胞中的能量转换器有什么？4叶绿体有什么作用？5线粒体有什么作用？6怎样区分有机物和无机物？7能量有哪些形式？,.,3,身体是由数不清的细胞组成的.,生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。,.,4,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,动物细胞,植物细胞,比较,细胞的结构,.,5,糖类,水,蛋白质,脂肪,无机盐,核酸,小分子一般不含碳,大分子一般含有碳,细胞中的物质,脂质,细胞中含有的物质,构成细胞的物质,.,6,区分有机物和无机物？,将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物,.,7,其他物质,有用的物质,废物,细胞膜控制物质进出细胞,.,8,细胞膜并未将细胞封闭起来，细胞膜能够控制物质的进出,推断,有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，出去出去。,.,9,物质进入细胞有什么作用？,你知道吗？,物质,建造你的身体,为身体提供能量,.,10,物体的运动和生物的生活需要能量,.,11,能量,光能,热能,化学能,不同形式的能量,.,12,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,产生热水,热能,.,13,汽车开动,化学能,动能,能量是可以从一种形式转变成另一种形式.,发动机,能量转换器,.,14,思考（阅读P5254）,2、植物的能量从哪里来？,1、动物的能量从哪里来？,绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在它们所制造的有机物中。,来自食物。直接或间接地以植物为食.,植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要。,.,15,3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？,线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。,线粒体,.,16,光能,氧,储存化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳等废物,二氧化碳、水,植物,自己制造的有机物,.,17,二氧化碳,+水,光能,叶绿体,有机物,+氧,光合作用,.,18,氧气,吸收来的有机物,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳等废物,动物,.,19,一、细胞中含有的物质：,二、细胞膜的功能：,控制物质的进出,无机物：,有机物：,水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物,糖类、脂类、蛋白质、核酸,（小分子物质）,（大分子物质）,三、细胞质中的能量转换器：,叶绿体线粒体,小结,.,20,3、给花浇水的时候，一些有害的物质不能进入到植物细胞内，因为细胞内有控制物质出入的结构，它是(),A、细胞膜,B、细胞壁,C、细胞质,D、细胞液,A,4.下列哪一项不属于有机物？(),A糖类和脂类B蛋白质C核酸D水和无机盐,D,.,21,用盐腌菜，菜发生的变化是(),A、细胞吸水，菜硬挺,B、细胞失水，菜硬挺,C、细胞吸水，菜软缩,D、细胞失水，菜软缩,D,能力延伸,.,22,5、判断（1）生物维持生命仅仅需要氧（）（2）叶绿体将光能转变为化学能（）（3）我们可以把“线粒体”比做细胞的”“动力工厂”（）（4）细胞的物质都是自己制造的。（）（5）并不是所有的物质都能穿过细胞膜（）,.,23,在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被誉为“黑色的旋风”。经科学研究发现，黑人肌肉细胞内的线粒体数量平均值高于其他人种。细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课的有关知识加以解释。,回归生活议一议,.,24,第二节细胞核是遗传信息库,1什么叫遗传信息？遗传信息在哪里？2克隆羊多莉的例子说明了什么？3储存遗传信息的物质叫什么？4DNA的结构像什么？5什么叫基因？6什么叫染色体？染色体由什么构成？7遗传病是怎样产生的？,.,25,成龙和他的儿子房祖名,李小璐和她的母亲,遗传信息：决定生物特征的信息叫做遗传信息。,.,26,她就是克隆羊多莉，Dolly！,多莉为什么这么出名？它的诞生和其他羊有什么不同？克隆羊多利mpg.flv,.,27,.,28,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,.,29,遗传信息的载体是什么物质?,DNA,.,30,1953年4月，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结构。,.,31,.,32,染色体由和组成。,染色体,蛋白质,DNA,蛋白质,.,33,.,34,基因,.,35,什么是基因？基因有什么作用？,具有特定遗传信息的DNA片段,控制生物的性状,性状是指生物体所有特征的总和。,.,36,结构双螺旋结构,基因是具有特定遗传信息的DNA片段,基因,眼皮的单双（单眼皮、双眼皮）,DNA遗传信息的载体。,虹膜的颜色（黑色、褐色）,基因,.,37,.,38,染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。,瞧，这些染色体正常的孩子多么可爱！,.,39,可是，如果染色体出了问题,.,40,患者比正常人多了一条染色体,.,41,动动手,按下图方法，用图示表示下列概念的关系,细胞核,细胞,生物体,细胞核DNA染色体基因细胞,.,42,小结,功能细胞膜叶绿体线粒体细胞核,结构,选择性的控制物质的进出,将光能转变为化学能并储存在有机物中,“动力工厂”，分解释放有机物中化学能,供细胞利用,遗传信息控制中心,.,43,细胞是物质、能量和信息的统一体。,.,44,想一想、议一议：,这节课你学会了什么？,.,45,趁热打铁,1、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（）A细胞质中B细胞膜中C细胞核中D营养物质中2能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮的是（）ADNAB细胞核C基因D染色体,C,C,.,46,3、种瓜得瓜，种豆得豆，是因为亲代传给子代的是（）A营养物质B遗传物质C细胞质D细胞膜4、人的每个体细胞内有染色体（）A、23对B、22对C、32对D、46对,B,A,.,47,5.读下图，并完成下列问题：（1）图中a表示的结构是，b表示的结构是，c表示的结构是。（2）遗传物质的主要载体是，具有特定遗传信息的片段是。,染色体,DNA,蛋白质,DNA,基因,.,48,1小时前大正珠宝店发生珠宝抢劫案,价值数百万的珠宝被劫.现警方已锁定四个嫌疑人,但无法确定谁才是罪犯,而现场也只找到罪犯遗留的一根头发。假如你是警察,你能找出谁是真正的劫犯吗?,动动脑,DNA分子鉴定,.,49,1细胞分裂的顺序是怎样的？2细胞分裂时什么的变化最明显？3新细胞和原细胞内的物质一样吗？,第三节细胞通过分裂产生新细胞,.,50,新生细胞（小）吸收营养物质体积大,一、细胞的生长：,（结果是体积增大）,.,51,1细胞核先一分为二，2细胞质分为两份，3在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。,二、细胞分裂：,（结果是细胞数目增多）,1,2,3,.,52,细胞的分裂（染色体变化）,观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？,两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。,新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样,.,53,细胞生长细胞分裂细胞分化,细胞体积增大,细胞数目增倍,产生不同类型的细胞，形成不同的组织,小结,.,54,练习巩固根据刚才讲的知识，请同学们想一想，以下问题你会吗？1、生物体能够由小长大是与（）分不开的。A、细胞的分裂B、细胞的生长和分化C、细胞的生长D、细胞的分裂和生长2、植物细胞分裂过程的正确顺序是（）。（1）细胞质平分成两份，各含有一个细胞核（2）细胞核平分为二（3）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜A、B、C、D、,4、某体细胞正常分裂产生的新细胞，问经过三次分裂形成（）个细胞。A、6个B、4个C、8个D、1个,3、玉米的一个体细胞中有10对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内各含有染色体（）A、5条B、10条C、20条D、40条,C,C,D,C,.,55,没有细胞结构的微小生物,病毒,.,56,考点扫描,1病毒的种类有哪些？2病毒的形态多种多样，常见的形态有哪些？3病毒的结构怎样？4说出病毒和人类生活的关系？,.,57,病毒与人类的关系：,使人、动植物致病,利用病毒制造疫苗，预防病毒,利用某些病毒防治有害生物,基因工程方面：转基因、基因治疗,有害,有利,.,58,过滤,伊万诺夫斯基的实验过程：,科学探究,.,59,病毒的特征：,小,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）,.,60,病毒的结构模式图,病毒的结构：,蛋白质外壳,内部的遗传物质,.,61,病毒是无细胞结构的,比较看看：,.,62,病毒的生活,.,63,病毒只能寄生在活细胞里，,用自己的遗传信息，利用细胞内的物质制造新的病毒。,.,64,病毒的种类,脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒:,噬菌体,.,65,大肠杆菌,大肠杆菌噬菌体,.,66,我来想一想,噬菌体是怎么生活呢？自己动手把它侵染大肠杆菌的各个过程连在一起吧！,.,67,（2）我们知道病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞中。（3）根据寄生的细胞不同，病毒可分为病毒、病毒、病毒。其中病毒又称为噬菌体。,练习：,1.如图是某种病毒的结构图，请据图回答：（1）表示表示。,遗传物质,活,植物,动物,细菌,细菌,蛋白质外壳,.,68,2.下列生物中，个体最小的是:A.单细胞藻类B.细菌C.单细胞动物D.病毒3.下列生物中，不具有细胞结构的是A.细菌B.霉菌C.病毒D.真菌4.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病A.放大镜B.电子显微镜C.低倍光学显微镜D.高倍光学显微镜,(D),(C),(B),.,69,5.病毒的结构是由什么组成的A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心6.下列关于病毒的叙述不正确的是A.病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等C.病毒都没有细胞结构D.病毒对人类都有害7、病毒的生活特点是A.必须独立B.必须生活在活的生命体内,(D),(D),(B),.,70,8、将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会A