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文档简介

立,体,图,形,的,复,习,人教版六年级数学下册第六单元,执教:郑冬兰,体,积,1,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。,2,但瓶里的水不够高。,3,乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。,4,瓶里的水渐渐升高。,5,乌鸦终于喝到了瓶子里的水.,6,自主学习1、()叫做物体的体积。2、常用的体积单位有()、()()。3、1立方米=()立方分米1立方分米=()立方厘米,物体所占空间的大小,立方厘米,立方分米,立方米,1000,1000,7,【学习目标】1.理解并掌握立体图形体积计算公式及推导进程。2.能正确运用公式进行有关计算。3.能应用所学知识解决生活中的实际问题。,8,合作探究1.独立完成表格。(体积公式)2.小组内群学:(1)体积公式的推导进程。(2)立体图形的体积计算公式之间有没有一个公用的公式?3.汇报。,9,长5厘米,宽4厘米,高3厘米,长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积。,长方体的体积=长宽高,V=abh,长方体的体积=底面积高,长方体的体积:,长方体的底面积=_,长宽,V=Sh,长,宽,高,10,棱长4厘米,棱长4厘米,棱长4厘米,因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以,正方体的体积=棱长棱长棱长,或,正方体的体积=底面积高,正方体的体积:,棱长,棱长,棱长,正方体的底面积=_,棱长棱长,V=Sh,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。,39,把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。,40,长方体体积底面积高,圆柱体积,=,底面积高,长方体的底面积等于圆柱的底面积,,高等于圆柱的高。,V=Sh,圆柱的体积:,41,圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。,因为V圆柱=Sh,圆锥的体积:,42,V=Sh,43,合作探究长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的体积相关计算:,V正=a3,V柱=Sh,V=Sh,V长abh,等底等高,44,练兵场判断:圆柱说:“我的体积是圆锥的3倍。()长方体说:“我和一个圆柱等底面积、等高,我俩的体积相等。”()长方体说:“把我熔铸成一个圆锥体,我的体积不变。”()油桶说:“我能盛多少水,我的体积就是多少。”()正方体说:“我的棱长是6分米,我的表面积和体积相等。”(),45,练兵场计算下面各图形的体积。(单位:m),46,练兵场填空:把两个棱长是3厘米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米。一个圆柱的体积是3.6立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。一个圆柱形状的橡皮泥,体积是6.28立方厘米。如果把它捏成一个底面积是3.14平方厘米的圆柱体,高是()厘米。,47,生活中的数学问题:一个长方体玻璃容器,从里面量长3分米,宽2分米,里面盛水,水深12厘米,将一个梨放水中,水面上升了1厘米,这个梨的体积是多少立方厘米?,48,思维训练:乌鸦放在杯子里的石子体积多少?,一个圆柱形杯子,底面直径是20厘米,水面高是8厘米,乌鸦往杯子里放石子,水面上升到1

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